《人教版高中歷史必修3《從師夷長(zhǎng)技到維新變法》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版高中歷史必修3《從師夷長(zhǎng)技到維新變法》課件（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 從從“師夷長(zhǎng)技師夷長(zhǎng)技”到維新變法到維新變法南京十二中南京十二中 蔣海兵蔣海兵 英國(guó)的大炮破壞了中國(guó)皇帝的權(quán)威，英國(guó)的大炮破壞了中國(guó)皇帝的權(quán)威，迫使迫使天朝帝國(guó)與地上的世界接觸。天朝帝國(guó)與地上的世界接觸。正如小心保存在密閉棺木里的木乃伊，正如小心保存在密閉棺木里的木乃伊，一接觸新鮮空氣便必然要解體一樣。一接觸新鮮空氣便必然要解體一樣。 - -馬克思馬克思中國(guó)革命和歐洲革命中國(guó)革命和歐洲革命情境材料：情境材料：情境材料：情境材料：第五單元第五單元近代中國(guó)的思想解放潮流近代中國(guó)的思想解放潮流 從從“師夷長(zhǎng)技師夷長(zhǎng)技”到維新變法到維新變法考試說明：考試說明： 測(cè)試內(nèi)容測(cè)試內(nèi)容 測(cè)試要求測(cè)試要求 學(xué)

2、習(xí)西方學(xué)習(xí)西方 尋求變革尋求變革1、了解林則徐、魏源、嚴(yán)復(fù)、了解林則徐、魏源、嚴(yán)復(fù)、康有為、梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)習(xí)西方、尋求康有為、梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想變革的思想2、認(rèn)識(shí)維新變法思想在近代中、認(rèn)識(shí)維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用 “開眼看世界開眼看世界”有哪些代表人物有哪些代表人物 ？如何理解他們的口號(hào)？這一做法產(chǎn)生如何理解他們的口號(hào)？這一做法產(chǎn)生了怎樣的影響？了怎樣的影響？（地主階級(jí)抵抗派）（地主階級(jí)抵抗派）（地主階級(jí)抵抗派）（地主階級(jí)抵抗派）1 1、代表：、代表：乘熱打鐵乘熱打鐵1 1、說林則徐是近代中國(guó)開眼看世界的第一、說林則徐是近代中國(guó)開眼看世界的

3、第一人，是因?yàn)槿?，是因?yàn)?（ ）A A、最早認(rèn)識(shí)到清政府的腐敗、最早認(rèn)識(shí)到清政府的腐敗B B、最早認(rèn)識(shí)到鴉片的毒害、最早認(rèn)識(shí)到鴉片的毒害C C、最早設(shè)立譯館、翻譯外國(guó)書籍、最早設(shè)立譯館、翻譯外國(guó)書籍D D、領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙、領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙2 2、說林則徐是民族英雄，是因?yàn)?、說林則徐是民族英雄，是因?yàn)?（ ）A A、最早認(rèn)識(shí)到清政府的腐敗、最早認(rèn)識(shí)到清政府的腐敗B B、最早認(rèn)識(shí)到鴉片的毒害、最早認(rèn)識(shí)到鴉片的毒害C C、最早設(shè)立譯館、翻譯外國(guó)書籍、最早設(shè)立譯館、翻譯外國(guó)書籍D D、領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙、領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙3 3、近代中國(guó)開眼看世界的窗口是、近代中國(guó)開眼看世界的窗口是 （ ） A A、北京、北京 B B

4、、上海、上海 C C、廣東、廣東 D D、江蘇、江蘇4 4、近代中國(guó)介紹西方歷史地理最詳實(shí)的專、近代中國(guó)介紹西方歷史地理最詳實(shí)的專著是（著是（ ） A A、四洲志四洲志 B B、各國(guó)律例各國(guó)律例 C C、海國(guó)圖志海國(guó)圖志 D D、資政新篇資政新篇（地主階級(jí)抵抗派）（地主階級(jí)抵抗派）1 1、代表：、代表：林、魏林、魏2 2、口號(hào)：、口號(hào)： 師夷長(zhǎng)技以制夷師夷長(zhǎng)技以制夷（魏源）（魏源）（制夷體現(xiàn)強(qiáng)烈的愛國(guó)精神）（制夷體現(xiàn)強(qiáng)烈的愛國(guó)精神）3 3、作用：、作用：引導(dǎo)引導(dǎo)啟迪啟迪，推動(dòng)了，推動(dòng)了“向向西方學(xué)習(xí)西方學(xué)習(xí)”的新思潮的萌發(fā)的新思潮的萌發(fā) “開眼看世界開眼看世界” 是中國(guó)近代化的第一步是中國(guó)近代

5、化的第一步辨別是非辨別是非？（地主階級(jí)洋務(wù)派）（地主階級(jí)洋務(wù)派）是中國(guó)近代化的第一步是中國(guó)近代化的第一步（經(jīng)濟(jì)、軍事、教育）（經(jīng)濟(jì)、軍事、教育）（資產(chǎn)階級(jí)維新派）（資產(chǎn)階級(jí)維新派） 何謂維新？有哪些代表人物？他何謂維新？有哪些代表人物？他們是如何宣傳自己的思想的？在中們是如何宣傳自己的思想的？在中國(guó)歷史上有何作用？國(guó)歷史上有何作用？A .早期維新派早期維新派（王、鄭）（王、鄭）B .19C末的維新派末的維新派（康、梁、嚴(yán)）（康、梁、嚴(yán)）（資產(chǎn)階級(jí)維新派）（資產(chǎn)階級(jí)維新派）手段：手段：政觀：政觀：改良改良君主立憲君主立憲原因：原因：B .19C末的維新派末的維新派（康、梁、嚴(yán)）（康、梁、嚴(yán)）情境

6、一情境一民族紡民族紡織業(yè)織業(yè)民族火柴民族火柴業(yè)留下的業(yè)留下的商標(biāo)商標(biāo)情境二情境二原因：原因：代表：代表：B .19C末的維新派末的維新派（康、梁、嚴(yán)）（康、梁、嚴(yán)）政治：民族危機(jī)加深政治：民族危機(jī)加深經(jīng)濟(jì)：民族資本主義初步發(fā)展經(jīng)濟(jì)：民族資本主義初步發(fā)展思想：西學(xué)進(jìn)一步傳播思想：西學(xué)進(jìn)一步傳播康、梁、嚴(yán)等康、梁、嚴(yán)等新學(xué)偽經(jīng)考新學(xué)偽經(jīng)考和和孔子改制考孔子改制考特點(diǎn)：特點(diǎn)：借用經(jīng)學(xué)外衣宣傳變法借用經(jīng)學(xué)外衣宣傳變法（把儒家思想與資政治相結(jié)合）（把儒家思想與資政治相結(jié)合）目的：目的：減少變法的阻力減少變法的阻力原因：原因：資本主義發(fā)展不充分，資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)力量弱小。資產(chǎn)階級(jí)力量弱小。主觀

7、題訓(xùn)練：主觀題訓(xùn)練： 材料一材料一 拜占庭拜占庭( (東羅馬帝國(guó)東羅馬帝國(guó)) )滅亡時(shí)搶救出滅亡時(shí)搶救出來的手稿，羅馬廢墟中發(fā)掘出來的古典古代雕來的手稿，羅馬廢墟中發(fā)掘出來的古典古代雕像，在驚訝的西方面前展示了一個(gè)新世界一一像，在驚訝的西方面前展示了一個(gè)新世界一一希臘古代；希臘古代；在它的光輝形象面前，中世紀(jì)的幽在它的光輝形象面前，中世紀(jì)的幽靈消逝了。靈消逝了。 一一恩格斯一一恩格斯自然辯證法自然辯證法 材料二材料二 他們?nèi)匀徽J(rèn)為，改革中國(guó)的儒家他們?nèi)匀徽J(rèn)為，改革中國(guó)的儒家文明，就可以滿足現(xiàn)代的需要。這種觀點(diǎn)的著名文明，就可以滿足現(xiàn)代的需要。這種觀點(diǎn)的著名代表人物是激進(jìn)的廣東學(xué)者康有為代表人物

8、是激進(jìn)的廣東學(xué)者康有為( 1858-1927( 1858-1927年年) )，他以其論著他以其論著新學(xué)偽經(jīng)考新學(xué)偽經(jīng)考和和孔子改制孔子改制考考而震驚同僚。而震驚同僚。 一一斯塔夫里阿諾斯一一斯塔夫里阿諾斯全球通史全球通史請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：1 1、兩則材料分別反映了哪兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)？、兩則材料分別反映了哪兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)？文藝復(fù)興和戊戌變法文藝復(fù)興和戊戌變法2 2、有學(xué)者認(rèn)為，兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)在宣傳自己的思想、有學(xué)者認(rèn)為，兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)在宣傳自己的思想時(shí)用的手段都很高明。兩者采取的時(shí)用的手段都很高明。兩者采取的“ “高明高明” ”手段手段是什么？是什么？“ “高明高明” ”在何處？在何處？借助傳統(tǒng)文化宣傳新思想；借助傳統(tǒng)文化

9、宣傳新思想；減少了宣傳新思想的阻力。減少了宣傳新思想的阻力。 3 3、分析導(dǎo)致兩者采取這種宣傳手段的相同原因。、分析導(dǎo)致兩者采取這種宣傳手段的相同原因。資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分；資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分；資產(chǎn)階級(jí)力量弱?。毁Y產(chǎn)階級(jí)力量弱??；正統(tǒng)思想占據(jù)統(tǒng)治地位。正統(tǒng)思想占據(jù)統(tǒng)治地位。( (任任2 2點(diǎn)給點(diǎn)給4 4分分) )原因：原因：代表：代表：實(shí)踐：實(shí)踐：戊戌變法，被鎮(zhèn)壓失敗戊戌變法，被鎮(zhèn)壓失敗B .19C末的維新派末的維新派（康、梁、嚴(yán)）（康、梁、嚴(yán)）政治：民族危機(jī)加深政治：民族危機(jī)加深經(jīng)濟(jì)：民族資本主義初步發(fā)展經(jīng)濟(jì)：民族資本主義初步發(fā)展思想：西學(xué)進(jìn)一步傳播思想：西學(xué)進(jìn)一步傳播（封強(qiáng)大；資軟弱

10、）（封強(qiáng)大；資軟弱）作用：作用：康、梁、嚴(yán)等康、梁、嚴(yán)等促進(jìn)思想啟蒙和人民覺醒促進(jìn)思想啟蒙和人民覺醒 變法雖然失敗，但影響是深遠(yuǎn)的變法雖然失敗，但影響是深遠(yuǎn)的越越來越多的漢人感到，他們的前途在于來越多的漢人感到，他們的前途在于徹底的推徹底的推翻滿人的王朝，翻滿人的王朝，這樣的事業(yè)和平變革無法實(shí)現(xiàn)，這樣的事業(yè)和平變革無法實(shí)現(xiàn)，只有通過來自下層的流血革命。只有通過來自下層的流血革命。 -徐中約徐中約中國(guó)近代史中國(guó)近代史（資產(chǎn)階級(jí)革命派）（資產(chǎn)階級(jí)革命派）手段：手段：政觀：政觀：實(shí)踐：實(shí)踐：暴力革命暴力革命推翻清政府，建立資共和國(guó)推翻清政府，建立資共和國(guó)辛亥革命，有功績(jī)但失敗辛亥革命，有功績(jī)但失敗5

11、、梁?jiǎn)⒊f：、梁?jiǎn)⒊f：“我國(guó)蚩蚩四億之我國(guó)蚩蚩四億之眾，數(shù)千年受制于民賊政體之下，眾，數(shù)千年受制于民賊政體之下，如盲魚生長(zhǎng)黑壑，不知天地間有如盲魚生長(zhǎng)黑壑，不知天地間有二字。二字。”省略的兩字最可能是省略的兩字最可能是A.君主君主 B.民權(quán)民權(quán) C.西學(xué)西學(xué) D.科學(xué)科學(xué)6、一位現(xiàn)代學(xué)者在評(píng)論一部歷史文獻(xiàn)時(shí)、一位現(xiàn)代學(xué)者在評(píng)論一部歷史文獻(xiàn)時(shí)說：說：“在這里，孔子已經(jīng)換上了西裝。在這里，孔子已經(jīng)換上了西裝?！边@一評(píng)論指的是這一評(píng)論指的是A 董仲舒筆下的孔子董仲舒筆下的孔子 B 李贄筆下的孔子李贄筆下的孔子C 維新變法時(shí)期康有為筆下的孔子維新變法時(shí)期康有為筆下的孔子 D 辛亥革命時(shí)期孫中山筆下的

12、孔子辛亥革命時(shí)期孫中山筆下的孔子7、下列關(guān)于維新派思想家表述錯(cuò)誤的是、下列關(guān)于維新派思想家表述錯(cuò)誤的是（ ） A康有為借助經(jīng)學(xué)的外衣否定君主專制康有為借助經(jīng)學(xué)的外衣否定君主專制 B梁?jiǎn)⒊鲝埩簡(jiǎn)⒊鲝垺?法者天下之公器，變者天法者天下之公器，變者天下之公理下之公理” C嚴(yán)復(fù)運(yùn)用生物進(jìn)化論證明變法是必要的嚴(yán)復(fù)運(yùn)用生物進(jìn)化論證明變法是必要的 D嚴(yán)復(fù)認(rèn)為封建君主都是嚴(yán)復(fù)認(rèn)為封建君主都是“大盜竊國(guó)大盜竊國(guó)”，他的思想被稱為他的思想被稱為“思想界之大颶風(fēng)思想界之大颶風(fēng)”。8、維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)、維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起到的最突出作用是程中起到的最突出作用是 A、挽救民族危亡、

13、挽救民族危亡 B、發(fā)展資本主義、發(fā)展資本主義 C、實(shí)行君主立憲、實(shí)行君主立憲 D、促進(jìn)思想啟蒙、促進(jìn)思想啟蒙(09江蘇小高考江蘇小高考)19世紀(jì)世紀(jì)90年代，維新思想進(jìn)一年代，維新思想進(jìn)一步發(fā)展。作為這一時(shí)期的代表人物，康有為步發(fā)展。作為這一時(shí)期的代表人物，康有為的維新思想與梁?jiǎn)⒊啾龋铒@著的特點(diǎn)是的維新思想與梁?jiǎn)⒊啾?，最顯著的特點(diǎn)是A宣傳救亡圖存的道理宣傳救亡圖存的道理 B吸取西方政治啟蒙學(xué)說吸取西方政治啟蒙學(xué)說C抨擊封建專制思想抨擊封建專制思想 D借用傳統(tǒng)學(xué)說鼓動(dòng)革新借用傳統(tǒng)學(xué)說鼓動(dòng)革新小高考考場(chǎng)小高考考場(chǎng)（10江蘇江蘇小高考）近代以來，中國(guó)各階級(jí)小高考）近代以來，中國(guó)各階級(jí)為追尋獨(dú)立，民主，自由和富強(qiáng)之路，都為追尋獨(dú)立，民主，自由和富強(qiáng)之路，都進(jìn)行了不懈的探索，下列圖片所示文獻(xiàn)中，進(jìn)行了不懈的探索，下列圖片所示文獻(xiàn)中，能夠反映資產(chǎn)階級(jí)這種探索的有能夠反映資產(chǎn)階級(jí)這種探索的有 A B C D小高考考場(chǎng)小高考考場(chǎng)器物器物制度制度思想思想（由表及里、不斷深入）（由表及里、不斷深入）牢記歷史牢記歷史拼搏向上拼搏向上博采眾長(zhǎng)博采眾長(zhǎng)為國(guó)爭(zhēng)光為國(guó)爭(zhēng)光