《中考地理《第一章第一節(jié)亞洲及歐洲》教案新人教版(1).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考地理《第一章第一節(jié)亞洲及歐洲》教案新人教版(1).doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學資料參考范本 中考地理《第一章 第一節(jié) 亞洲及歐洲》教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【學習目標】 知識與能力 1. 認識亞洲和歐洲在世界上的位置、范圍。 2. 學會運用圖表說明亞洲是世界第一大洲。 3. 了解各時區(qū)之間的差異和原因，能簡單換算。 4. 使用亞洲（歐洲）地形圖總結(jié)歸納亞洲（歐洲）的地形特征和河流特征，理解地形與河流的關(guān)系。 5 讀亞洲的氣候類型圖，了解亞洲有哪些氣候類型，其中分布面積最廣的氣候類型及其特征。 6. 學會讀亞洲地形圖和氣候圖，分析亞洲氣候類型多樣的原因。 7. 了解歐洲的氣候類型及其特征。 【過程與方法】 自我探究與教師指導(dǎo) 【情感態(tài)度價值觀】 認識世界之大同時又很小，體會生活的豐厚多姿。 【學習重、難點】 1. 重點：亞洲的地理位置。 2. 難點：不同地點的時間換算。 【學習過程】 你說我說他說大家都來知道—— 知識點（一）認識大洲 “亞洲”、“歐洲”兩個名字的由來——P2的第一節(jié) P2的第二節(jié)、第三節(jié)并且仔細瀏覽P2的圖1—1 知識點（二）“亞細亞”和“歐羅巴” 學生從圖1—1中找出白令海峽和地中海之濱，學生朗讀P3的閱讀第一節(jié)。 學生集體朗讀P3的閱讀部分的第二、三、四、五節(jié)。 學我所用相互提問—— 問題探討（一）： 1. 亞歐大陸的面積是多少？ 2. 從地理位置方面看亞洲的面積是多少？ 學生活動（一）P3的活動1、2、3題，小組代表回答，教師糾偏。 歸納從哪幾個方面認識大洲的位置： 知識點（三）學會換算不同地點的時間 問題探討（二）： 1、什么是世界時？ 2、什么叫零時區(qū)？ 3、全球的24個時區(qū)是如何確定的？ 4、我國的“北京時間”是什么標準？ 5、什么是“國際日期變更線”？有什么特征？ 6、如何計算時區(qū) 學生活動（二）P4的活動1、2題，小組代表回答，教師糾偏。 學生個性張揚—— 總結(jié)本節(jié)課的主要知識點，并且指出自己認為這節(jié)課應(yīng)該掌握的重點內(nèi)容。 我學我做我掌握—— 【學習重難點二】 1. 重點知道亞洲的氣候類型圖。 2. 難點是歐洲的氣候類型及其特征。 學習進程 萬丈高樓平地起，從基礎(chǔ)知識學起 知識點（一）高原山地為主的亞洲地形 學生集體朗讀教材P5的“亞洲地形有三大特征……許多平原土壤肥沃，農(nóng)業(yè)發(fā)達，人口密集。 知識點（二）分析地形特征的四個方面因素 海拔高度和相對高度 地勢起伏狀況 主要地形類型 地形分布 知識點（三）復(fù)雜多樣的亞洲氣候 1. 學生集體朗讀教材P7的第一節(jié)和第二節(jié)； 2. 仔細觀察“圖1--7”看看亞洲、歐洲分別具有十二種氣候類型中的哪些，并且在書上標出； 3. 學生集體朗讀教材的P8的第一節(jié)和第二節(jié)； 4. 仔細觀察“圖1--8”、“圖1--9”看看季風的風向。 學生探究（一） 1. 亞洲的地形、地貌、地勢的特征是什么？ 2. 亞洲的海拔之最是什么？說出具體數(shù)值。 【學生代表回答，其余學生適當補充，教師糾偏】 學生探究（二） 1.“亞洲包括世界上的各種氣候類型”這樣的說法對嗎？ 2.“馬來群島”和“奧伊米亞康小鎮(zhèn)”的氣溫各有什么特點？ 3. 亞洲的冬季風和夏季風的發(fā)源地分別是什么？對當?shù)貧鉁睾徒邓惺裁从绊懀? 【學生代表回答，其余學生適當補充，教師糾偏】 要想知道餃子的味道好不好，必須親口慢慢地慢慢地吃下去 學生活動（一） 教材P6的1、2題 學生活動（二） 教材P7 學生活動（三）教材P8—9的1、2、3、4、5、6題 學生活動（四）仔細瀏覽地圖冊的P7—8 P9—10并且回答卡通人物的問題。 【學生練習】 《全能訓(xùn)練》 【課后記】 4 / 4