中考歷史一輪復(fù)習民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一教案(1).doc
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教學資料參考范本 中考歷史一輪復(fù)習 民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一教案 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 復(fù)習目標 [識記]了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實 [理解]簡述香港、澳門回歸的史實,說明“一國兩制”的科學構(gòu)想是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針;了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟文化交往日益密切的史實,認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。 復(fù)習時數(shù):一課時 一、民族團結(jié) 1、民族區(qū)域自治 (1)形成:中國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。在長期的歷史發(fā)展過程中,逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居,小聚居的格局,在政治、經(jīng)濟文化上形成了相互依存,不可分割的關(guān)系,新中國成立前夕,中國共產(chǎn)黨提出了國內(nèi)各民族一律平等,在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治的建議。目前,我國已建立了五個省級民族自治區(qū)和許多自治州、縣。 (2)過程:1952年8月,《中華人民共和國民族區(qū)域自治實施綱要》公布實施。1984年,國家制定《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》。 (3)含義:少數(shù)民族在本民族聚居的地區(qū)建立自治區(qū),管理本民族地方性事務(wù),是中國共產(chǎn)黨解決國內(nèi)民族問題的基本政策。 (4)意義:對祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大意義,已成為我國的一項基本國策和基本政治制度。 2、各民族共同繁榮 (1)成就:各民族先后跨入社會主義社會(進行民主改革和社會主義改造)。 建立完整了工業(yè)體系(經(jīng)濟改革和建設(shè)取得了重大成就)。 (2)戰(zhàn)略:中央提出實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,進一步促進了少數(shù)民族人口較多的西部地區(qū)的發(fā)展。 二、祖國統(tǒng)一: 1、一國兩制 (1)含義:在中華人民共和國境內(nèi),大陸實行社會主義制度,臺灣、香港和澳門實行資本主義制度(一個國家,兩種制度)。 (2)提出者:鄧小平 (3)作用:為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了方向(前景) 2、港澳回歸。 (1)經(jīng)過 ①1984年中英聯(lián)合聲明,宣布中華人民共和國政府將于19xx年7月1日對香港恢復(fù)行使主權(quán)。 ②1987年4月,中葡兩國政府也簽署聯(lián)合聲明,宣布中華人民共和國政府將于19xx年12月20日對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。 ③19xx年7月1日,中英兩國政府在香港如期舉行香港政權(quán)交接儀式,香港回歸祖國。 ④19xx年12月20日,中葡兩國政府在澳門舉行政權(quán)交接儀式,澳門回歸祖國。 (2)歷史意義:中國人民洗雪了百年國恥,標志看我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。 3、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展。 (1)推進祖國統(tǒng)一大業(yè) ①與時俱進的對臺政策。 a.新中國成立后明確提出要解放臺灣。 b.20世紀50年代中期,確立了爭取以和平方式解放臺灣的思想。 c.改革開放后,黨和政府確立和平統(tǒng)一祖國的大政方針,不久,在鄧小平提出“一國兩制”的科學構(gòu)想基礎(chǔ)上,形成“和平統(tǒng)一,一國兩制”的對臺基本方針,推進祖國統(tǒng)一大業(yè)。 ②推進祖國統(tǒng)一大業(yè)的歷史進程。 a.1987年,臺灣當局被迫調(diào)整“三不政策”,開放臺灣居民赴大陸探親,兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性變化 。(不接觸、不談判、不妥協(xié)) b.1990年,臺灣成立了海峽交流基金會。 c.1991年,大陸成立了海峽兩岸關(guān)系協(xié)會。 d.1992年,兩會就“海峽兩岸均堅持一個中國原則”達成共識(九二共識)。 e.1993年,“汪辜會談”,海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展邁出了歷史性的重要一步(加強兩岸經(jīng)濟交流,互補互利) f.1995年,江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系,促進和平統(tǒng)一進程的八項主張,這是新時期推進祖國和平統(tǒng)一進程的指導(dǎo)思想。 (2)日益密切的交往 二十多年來,在“和平統(tǒng)一,一國兩制”基本方針的指引下,經(jīng)過海峽兩岸同胞、港澳同胞和海外僑胞的共同努力,海峽兩岸經(jīng)濟上相互促進、互補互利的局面初步形成。 4 / 4- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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