高中政治 專題三 第一課 美國的聯(lián)邦制課件 新人教版選修3.ppt
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專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權分立:以美國為例,第一課 美國的聯(lián)邦制,欄目鏈接,?重難點突破 1.聯(lián)邦制的特點,欄目鏈接,,欄目鏈接,2.聯(lián)邦制的利與弊,(1)優(yōu)點:在保持聯(lián)邦是一個強大、統(tǒng)一國家的同時,確保州的靈活性和創(chuàng)造性。 (2)弊端:效率不高,聯(lián)邦政府與州政府之間相互扯皮、推諉,各州政府之間各自為政。,提示:全面理解美國的聯(lián)邦制。 (1)美國由邦聯(lián)制轉為聯(lián)邦制既與當時的資產階級民主思想密切相關,又是特定歷史環(huán)境下的選擇,但歸根到底是維護資產階級利益的需要。這說明國家結構形式是為國體服務的。 (2)美國是聯(lián)邦制國家,美國聯(lián)邦的權力最終來源于州的授權,但聯(lián)邦和各州的權力都是憲法賦予的。 (3)要明確美國的聯(lián)邦制不適合我國國情,我國只能實行單一制。,?誤區(qū)警示,欄目鏈接,欄目鏈接,,誤區(qū) 警示,誤區(qū)1:聯(lián)邦的地位高于州,因此,聯(lián)邦享有最高權力 注意:聯(lián)邦的地位高于州是正確的,但是聯(lián)邦享有最高權力是片面的,因為它們在各自的權限范圍內享有最高權力。,誤區(qū)2:在美國,聯(lián)邦政府與州政府的關系是中央與地方政府的關系 注意:在美國,聯(lián)邦政府與州政府的關系,不同于單一制國家的中央政府與地方政府的關系。,欄目鏈接,欄目鏈接,,誤區(qū) 警示,?考點例析,欄目鏈接,欄目鏈接,1.聯(lián)邦制政府與州的關系 【例題】 美國聯(lián)邦制下設“50個小政府”,做不到“全國一盤棋”,更談不上“全國人民一條心”,因而是一種低效的國家結構形式,不可取。這種觀點的合理性在( ) A.實現(xiàn)了階級矛盾的調和 B.在保持聯(lián)邦是一個強大、統(tǒng)一國家的同時,確保州的靈活性 C.徹底解決了各州之間的巨大分歧 D.看到美國聯(lián)邦制的最大問題是效率不高,聯(lián)邦政府與州政府之間相互扯皮、推諉,各州政府之間各自為政,欄目鏈接,欄目鏈接,解析:本題考查學生對美國聯(lián)邦制的認識。解答本題既要注意準確提取材料的有效信息,又要注意結合教材基本觀點加以分析。美國聯(lián)邦制的最大問題在于效率不高,聯(lián)邦政府與州政府之間相互扯皮、推諉,各州政府之間各自為政,故D項正確。 答案:D,欄目鏈接,欄目鏈接,2.聯(lián)邦制的利與弊,【例題】 之所以說聯(lián)邦制是“調和美國各州之間、南北方之間矛盾的有效形式”,主要是因為聯(lián)邦制的這種制度設計( ) A.既符合資產階級的利益,又確保勞動人民的權利 B.既保持聯(lián)邦的統(tǒng)一,又確保州的靈活性和創(chuàng)造性 C.既是國家結構形式,又是國家政權組織形式 D.既堅持州的獨立主權,又保證中央的絕對權威,欄目鏈接,欄目鏈接,解析:本題考查學生對美國聯(lián)邦制優(yōu)點的認識。聯(lián)邦制是“調和美國各州之間、南北方之間矛盾的有效形式”,強調的是聯(lián)邦制的優(yōu)點,因此B項的分析是正確的;A項不符合材料指向,而且“確保勞動人民的權利”的說法是錯誤的;C項錯誤;D項“保證中央的絕對權威”的說法不符合聯(lián)邦制的特點。 答案:B,- 配套講稿:
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