九年級歷史上冊第21課《印度的殖民化和印度人民的抗英斗爭》教案(二)華東師大版.doc
《九年級歷史上冊第21課《印度的殖民化和印度人民的抗英斗爭》教案(二)華東師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級歷史上冊第21課《印度的殖民化和印度人民的抗英斗爭》教案(二)華東師大版.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第21課《印度的殖民化和印度人民的抗英斗爭》教案(二)華東師大版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【學習提示】 學習本課,應從英國征服印度、印度民族大起義兩個方面掌握相關的基礎知識。關于英國征服印度,要求學生了解17—18世紀英國對印度的侵略活動、英國殖民者對印度的殖民統(tǒng)治、殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實、殖民掠奪的影響。 關于印度民族大起義要求學生知道1857---1859年印度民族達起義爆發(fā)的原因,概述章西女王領導反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡。 【課文擷英】 本課的基本概念和重點語句: 【重點精析】 1、如何理解亞洲革命風暴的雙重性質? 亞洲革命風暴總的來說具有反對殖民主義和反封建主義的雙重性質。為了反抗資本主義列強的殖民掠奪,亞洲各國人民掀起了轟轟烈烈的反對殖民主義的民族解放運動;西方殖民侵略者為了維護自己的殖民統(tǒng)治,竭力要保留當地落后的封建關系,并與當地封建勢力相勾結。而亞洲許多國家的封建統(tǒng)治階級為了維護自身的利益,也甘愿同殖民者相勾結。因此,在有的國家里,民族矛盾和階級矛盾交織在一起,使得這些國家的斗爭同時具有反封建主義的性質。 2、工業(yè)革命前后,列強對外侵略擴張的目的、方式和結果有什么不同? ①工業(yè)革命前,列強對外侵略的目的是掠奪財富,積累資本。方式主要是赤裸裸的掠奪。結果是大量金銀財富流入列強國內。 ②工業(yè)革命后,列強對外掠奪的目的是強占原料產地和商品市場;方式主要以經濟軍事入侵相結合,搶占殖民地和勢力范圍;結果使資本主義在世界確立了統(tǒng)治地位,把世界各地都囊括進了資本主義的世界體系之中。 【疑難點撥】 印度民族大起義的原因: ①英國殖民者在印度采取高壓手段進行統(tǒng)治,大肆掠奪,造成印度社會經濟狀況急劇惡化,引起印度社會各階層的普遍不滿。(根本原因) ②印度土兵由于備受民族壓迫和宗教歧視,以及生活待遇的惡劣,反英情緒不斷高漲,建立了許多秘密組織,進行反英活動。 ③1857年,密拉特城85名土兵因公開拒絕使用涂有豬油牛脂的子彈遭到逮捕,激起了印度軍民的憤怒。(直接原因) 【基礎訓練】 一、選擇題(將正確選項的英文字母代號填在題后的括號內) 1.英國對印度的殖民統(tǒng)治開始于( ) A、14世紀 B、15世紀 C、17世紀 D、18世紀 2.19世紀中期,印度民族大起義中成為起義領導者的是( ) A、農民 B、封建王公 C、資產階級 D、印度皇帝 3.1857—1859年印度民族大起義中最杰出的女英雄是( ) A、章西女王 B、杜桑盧維杜爾 C、伊達爾哥 D、印度皇帝 二、填空題 4.17世紀開始殖民活動的英國負責對印度等亞洲國家殖民侵略的公司是 。 5.從18世紀中期開始,英國對印度發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,當時率領軍隊侵占孟加拉的殖民頭子是 。 6.1857—1859年的印度民族起義,反對的是 國的殖民統(tǒng)治,起義席卷了印度中心地區(qū)的許多地方,一些 、 、 加入到起義隊伍之中,成為起義的領帶者。其中 成為印度人民歌頌的民族女英雄。 三、填圖析圖 7.下圖人物是 。 四、材料解析 8.閱讀下列材料: 材料一:不列顛的侵略打碎了印度的手織機,毀掉了它的手紡車。英國起先是把印度的棉織品撤出了歐洲市場,然后是向印度斯坦輸出棉紗,最后是英國的棉織品泛濫于這個棉織品的故鄉(xiāng)。……不列顛的蒸汽機和科學在印度斯坦全境徹底摧毀了農業(yè)和制造業(yè)的結合。 ————馬克思 材料二:英國在印度斯坦造成社會革命完全是受其卑鄙的利益所驅使,而且謀取這些利益的方式也很愚蠢?!还芨闪硕嗌僮镄校斐蛇@個革命畢竟是充當了歷史的不自覺的工具。 ————馬克思 請回答: ①從材料一可看出印度社會發(fā)生了怎樣的變化?變化的根本原因是什么? ②怎樣理解材料二中馬克思的結論? 五、問答題 9.克萊武在印度進行掠奪的事實,說明了英國殖民者的本性怎樣? 10. 印度民族大起義爆發(fā)前夕,一個英國駐印度的總督說:“棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了?!庇纱丝梢?,這場起義爆發(fā)的原因是什么? 【拓展提高】 11.你能想起和章西女王同時期中國發(fā)生了什么類似的大事嗎?結果怎么樣? 12.馬克思《不列顛在印度的統(tǒng)治》摘錄:“不列顛入侵者打碎了印度的手織機,毀掉了它的手紡車……不列顛的蒸汽機和科學在印度斯坦全境徹底摧毀了農業(yè)和制造業(yè)的結合?!苯M織學生思考:歐洲殖民者的侵略活動對人類歷史的發(fā)展產生了哪些作用? 【史林采風】 章西女王 拉克希米巴依(1835—1858)是中印度北部章西土邦的女王,亦稱章西女王。她是1857~1859年印度民族大起義的領導者之一。拉克希米巴依生于貝拿勒斯。兒童時就學會了騎馬、射箭。1842年,年僅8歲的她嫁給了章西土王,成為章西王后。1853年她的丈夫去世,沒有留下兒子,她以章西女王的身份,開始執(zhí)政。英國殖民當局以章西王絕了男嗣為借口,兼并了章西的領土,還搶走了章西王留下的大部分財產。章西女王義憤填膺,當著英國殖民官吏的面說:“我決不放棄我的章西!”1857年5月印度民族大起義開始后,章西女王也于6月初在章西發(fā)動起義。起義勝利后,拉克希米巴依再度登上章西的王位。1858年3月,英國殖民當局在集中兵力攻下德里、勒克瑙后,向章西進攻。章西女王擔任了起義軍的總指揮,在城內東奔西走,組織反擊。4月,章西城被攻陷,女王經人勸說,連夜突圍,到外地堅持斗爭。在瓜廖爾根據地,女王自愿擔任了東門的防守任務。在戰(zhàn)斗中,女王被英國騎兵包圍,她毫無懼色,獨自一人還擊包圍她的敵人。一個英國騎兵從后面向女王的頭上砍了一刀,女王的頭部受了傷,但她仍騎在馬上揮舞佩刀。前面的敵人又向她的胸部砍了一刀,女王頭部胸部鮮血直流,還是用盡最后一點力氣把前面那個敵人砍翻在地。章西女王犧牲時年僅23歲。 第21課 印度的殖民化和印度人民的抗英斗爭 一、選擇題 1.C 2.B 3.A 二、填空題 4.英國東印度公司 5.克萊武 6.王公貴族 土邦 地主 章西女王 三、填圖析圖 7.章西女王 四、材料解析題 8.①自然經濟逐漸解體,印度開始淪為英國的原料產地和商品傾銷市場,被納入英國資本主義殖民經濟體系。工業(yè)革命大大增強了資產階級征服世界的能力。 ②英國的殖民擴張及統(tǒng)治給印度人民帶來了苦難和貧困,同時在客觀上沖擊了這些地區(qū)落后的社會經濟體制,傳播了資本主義的生活方式和思想觀念,破壞了殖民地原有的自然經濟,引起了經濟的深刻變化,充當了歷史發(fā)展的不自覺的工具。 五、問答題、拓展提高題 9.①他率軍侵占孟加拉,不但放手讓部下?lián)尳?,而且自己獨吞價值25萬英鎊的金銀財寶。事后他居然后悔自己當時搶得太少,國會居然還認為他“對國家作出了巨大的貢獻”予以表彰。②這說明了英國殖民者的本性貪婪無恥。 10.英國完成工業(yè)革命后,進一步加緊對印度的經濟剝削和政治統(tǒng)治,印度社會民不聊生,人們被迫奮起抗爭。 11.提示:太平天國運動,失敗了。 12.①“三角貿易”和殖民掠奪是歐洲殖民者的主要侵略活動方式,是資本主義初期資本原始積累的重要途徑。這些侵略活動使得大量的財富流入歐洲,為歐洲資本主義發(fā)展提供了充足的資金;但是也給非洲和印度等國家和地區(qū)帶來了無窮的災難。 ② “三角貿易”和殖民侵略實際上也是人類歷史上不同文明之間的一次沖撞和整合,這個過程與古代戰(zhàn)爭一樣,既有殘酷野蠻的一面,也有傳播先進科技文化成果的一面。由于人類文明是人類智慧和良知的結晶,隨著它的發(fā)展腳步,人類不同文明之間的整合應當越來越傾向于和平交融的方式。 7 / 7- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 印度的殖民化和印度人民的抗英斗爭 九年級 歷史 上冊 21 印度 殖民 人民 斗爭 教案 華東師大
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3091366.html