幼兒園中班語言活動教案 快樂的橡皮泥豬.doc
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幼兒園中班語言活動教案 快樂的橡皮泥豬 活動目標(biāo): 1、通過參與猜測、想象的方法理解故事內(nèi)容,幫助幼兒知道快樂源于幫助別人的道理。 2、學(xué)習(xí)詞:捏、背、按、馱,詞組:快快樂樂。 3、能耐心地傾聽同伴的表達(dá),體會故事情節(jié)生動奇妙的特點(diǎn)。 活動準(zhǔn)備: 1、泥塑:橡皮泥豬、河馬、小象、大皮球各一個(gè);橡皮泥一塊。 2、故事圖片一套。 活動過程: 一、教師出示一塊橡皮泥,變魔術(shù)吸引幼兒注意力。 教師和幼兒互動,并隨幼兒的想象即興捏泥引起幼兒興趣。提問:小朋友看,這是什么?玩過它嗎?想想看,用橡皮泥可以變成什么? 二、出示泥塑的橡皮泥豬等,教師有表情地講述故事并提問。 橡皮泥豬都變成了什么?它為什么要變?它都做了哪些事情?幫助了誰?你覺得橡皮泥豬快樂嗎?為什么? 三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,請幼兒參與再次講述故事。 四、討論 你有快樂的事情嗎?說給大家聽聽吧! ( 教師組織幼兒一起交流,小結(jié)生活中幫助別人帶給自己的快樂感受) 活動延伸: 1、感官和益智區(qū)根據(jù)故事的主題情景,投放操作學(xué)具卡片"找出斷橋的一部分"、"看看樹上藏著誰:運(yùn)算連線"等,幼兒自選操作。 2、美勞區(qū)自制泥塑小書示意圖,幼兒可按照圖示的提示進(jìn)行泥塑活動。 3、圖書角提供關(guān)于友愛互助的繪本、圖書,鼓勵(lì)幼兒與同伴分享閱讀,體驗(yàn)互助的快樂。 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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