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幼兒園中班科學活動教案 冬天里的用具 活動目標： 1、認識各種冬天的用具，知道他們給人們保暖或帶來溫暖。 2、關心周圍的科技產(chǎn)品，學習用打勾的方式記錄自己家里的家用電器。 3、有初步的自我保護意識，了解一些簡單的常識。 活動重點： 認識各種冬天的用具，說出它們的名稱。 活動難點： 學習用打勾的方式記錄自己家里的家用電器。 活動準備： 1、幼兒用書，筆取暖用具：古老的碳盆、暖手爐、熱水袋、火爐、空調(diào)、電熱毯。 2、幼兒自帶冬天的用品。 活動過程： 1、提問，引出冬天的保暖用品。 天冷了，怎樣使自己的身體 不冷？你身上那些東西是冬天用的保暖用品？ 你還知道哪些冬天的保暖用品？他們使用什么材料做的？ 2、引導幼兒觀察幼兒用書。圖上有哪些冬天的用品？他們有什么用處？ 總結(jié)：棉衣、棉帽、圍巾具有保暖的作用?？照{(diào)、火爐、取暖器有取暖的作用。 3、幼兒講述自己帶來的用品，進一步引導幼兒認識各種冬天的用具。 它是什么材料做的？怎樣使用？怎樣幫助我們?nèi)∨捅Ｅ坑變菏痉斗椒ā? 引導幼兒了解各種取暖用具不同的發(fā)熱反復法及不同的用法。 火爐用煤碳取暖；炭盆用木炭取暖；電熱毯用電取暖；熱水袋用熱水取暖。 4、引導幼兒進一步思考： 還見過哪些取暖用具？他們怎樣發(fā)熱？怎樣使用？ 為什么要使用各種各樣的取暖用具？你喜歡哪種用具？為什么？ 長大以后，你想發(fā)明什么樣的取暖用具？ 觀察圖表，打勾記錄。 5、初步建立自我保護意識，教育幼兒安全使用各種取暖用具，防止燙傷、燒傷，使用電器時要在成人的指導下使用。 2 / 2