幼兒園中班語言活動教案 珍惜糧食不浪費.doc
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幼兒園中班語言活動教案 珍惜糧食不浪費 活動目標: 1、使幼兒了解糧食的生長過程。 2、讓幼兒明白糧食來之不易,要珍惜糧食。 活動準備: 儒靈童教材 活動過程: 一、活動導入 1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。 2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。 二、新授課程 1、"聽"故事提問導入:小朋友,你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。 2、安靜聽《儒靈童》故事,情境導入。 教師提問:小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的? 故事總結:萌萌吃東西的時候總會把食物浪費,小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來到螞蟻倉庫后,羞愧極了,知道糧食來之不易,浪費是可恥的行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。 3、"看"動畫提問導入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的? 4、認真看《儒靈童》動畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題: (1)大米的生長過程是怎樣的? (2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦? (3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食? 5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進行暫?;虿シ?,結合劇情節(jié)點,在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。 教師總結:小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費。 三、圖譜演示,判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。 教師看圖總結:小朋友們,糧食來之不易,我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子,既不講衛(wèi)生又浪費,讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。 四、游戲互動,鞏固主題 名稱:小雞吃米粒 準備:一些廢舊的紙揉成的紙團,幾個紙箱或者塑料桶規(guī)則:教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里??凑l把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎勵。 五、活動延伸,主題內(nèi)化 1、帶領幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。 2、教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。 3、和家長聯(lián)系,習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。 2 / 2- 配套講稿:
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