幼兒園大班語言活動教案 一園青菜成了精.doc
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幼兒園大班語言活動教案 一園青菜成了精 活動目標(biāo): 1.閱讀圖書,初步學(xué)習(xí)童謠內(nèi)容。 2.通過多過閱讀方式感受童謠的節(jié)奏性和趣味性。 3.能積極參與活動,體驗(yàn)活動的快樂。 活動準(zhǔn)備: 1.圖書PPT、兒歌MP3。 2.樂器。 3.人手一張蔬菜圖片。 活動過程: 一、出示圖2,引起興趣。 1.教師:這是什么?有哪些菜?長得怎么樣? 教師:出了城門往正東,一園青菜綠蔥蔥。 二、師生共同閱讀,幼兒初步感受。 1.集體閱讀3。 (1)剛才很安靜的菜們現(xiàn)在呢?跳的跳、跑的跑、鬧的鬧,都離開了菜地。 (2)教師:猜猜發(fā)生什么事情了?這園青菜都怎么了?他們都變成精了!你知道這里的精是什么意思么? (3)教師:怎么會變成精的呢? (4)教師:原來,最近幾天沒人問,他們個個成了精。 2.自主閱讀:4-8。 圖4 (1)教師:菜精們都排好了隊(duì),好象在抬著綠頭蘿卜和紅頭蘿卜。他們在干什么呢? (2)教師:原來他們在玩游戲呢:綠頭蘿卜稱大王,紅頭蘿卜當(dāng)娘娘。 圖5 (1)教師:這是誰?她在干什么? (2)教師:原來:歪嘴葫蘆放大炮,轟隆隆隆三聲響。 (3)教師:大炮放了幾聲?老師們也來學(xué)著放一放。 圖67 (1)教師:大炮打到誰了?打得他們怎么樣了? (2)教師:打得大蒜裂了瓣,打得黃瓜上下青。 (3)教師:打得辣椒滿身紅, 打得茄子一身紫。 圖8 教師:游戲結(jié)束了,所有的菜精們又回到了菜園里。出了城門往正東,一園青菜綠蔥蔥。 三、根據(jù)圖片回憶兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)兒歌。 四、多種方式感受童謠的節(jié)奏感,體驗(yàn)童謠的趣味性。 1.有節(jié)奏的閱讀(整體) (1)跟著老師讀,節(jié)奏稍慢,邊看圖片邊閱讀。 (2)跟著節(jié)奏讀。 2.分隊(duì)閱讀:兩隊(duì),最后一隊(duì)整體。 3.角色表演。 (1)集體表演 (2)集合樂器節(jié)奏表演。 (3) 小組表演。 教師:請一組小朋友到前面來為大家表演,誰有勇氣的?表演的是時候能加上自己的動作是最好的了。 活動延伸: 1.游戲表演:繼續(xù)將故事中的情景表演出來。 2.課堂教學(xué):大班繪畫活動《一園青菜成了精》。 3.親子創(chuàng)編:《一池水禽成了精》《一園家禽成了精》等。 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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