《幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案 春雨.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案 春雨.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案 春雨 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在會(huì)唱歌曲《春雨》的基礎(chǔ)上，嘗試表現(xiàn)簡(jiǎn)單的復(fù)合節(jié)奏。 2、體驗(yàn)春雨的美麗意境及同伴合作的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)：了解春天的特征。技能經(jīng)驗(yàn)：分別會(huì)唱兩段歌曲，會(huì)簡(jiǎn)單操作樂(lè)器。 2、材料準(zhǔn)備：圖譜、樂(lè)器（小鈴和沙球），PPT等 活動(dòng)過(guò)程： 一、節(jié)奏火車《我們找到的春天》 師：美麗的春天到了，請(qǐng)小朋友開(kāi)著音樂(lè)火車去找找春天的變化。（幼兒開(kāi)節(jié)奏火車） 幼兒用：春天 XX | XX X | 或 春天的 XX | XX X |的句式跟隨音樂(lè)說(shuō)說(shuō)自己找到的春天。如： 春天 青蛙| 睡醒 了 | 或 春天的 迎春花 | 開(kāi)放 了 | 最后合起來(lái)說(shuō)一句： 春天 春天 | 真美 麗 | 我們 大家 | 歡迎 你| 二、看小指揮，復(fù)習(xí)歌曲《春雨》 1、春天這么美，春雨姑娘也唱起了歌，聽(tīng)聽(tīng)她是怎么唱歌的。（幼兒集體復(fù)習(xí)歌曲）小結(jié)：我從你們的微笑中，好聽(tīng)的歌聲里感受到了美麗的春天。 2、春雨唱著快快和慢慢的節(jié)奏和春姑娘打招呼。 （幼兒分組演唱，分別嘗試兩段不同節(jié)奏的指揮） 三、做游戲，學(xué)唱復(fù)合節(jié)奏 1、春雨有的地方下得快，有的地方下得慢，他們一起唱歌會(huì)是什么樣的？（教師與幼兒共同示范復(fù)合節(jié)奏） 2、“快快的雨和慢慢的雨是怎么唱歌的？” （師出示復(fù)合節(jié)奏卡并分析）（根據(jù)幼兒回答，加以肯定后鼓勵(lì)幼兒嘗試：你們想不想試一試？） 3、幼兒嘗試探索演唱復(fù)合節(jié)奏 （1）個(gè)別幼兒上來(lái)嘗試唱慢慢的雨（其余唱快快的雨） 根據(jù)幼兒具體表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒注意聲音的輕響程度及速度快慢等 （2）幼兒互換角色分組練習(xí) 可請(qǐng)幼兒做指揮，看清指揮的提示唱準(zhǔn)節(jié)奏；并肯定鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步嘗試 四、律動(dòng)：《蝴蝶找花》 “你們好聽(tīng)的歌聲把誰(shuí)也引來(lái)了，讓我們跟著蝴蝶一起到草地上去和春姑娘做游戲吧！” 2 / 2