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幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 寫給爸爸媽媽的信 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒對(duì)寫信的興趣，指導(dǎo)幼兒用圖文并茂的形式來(lái)寫信。 2、對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 指導(dǎo)幼兒用圖文并茂的形式寫信。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 自制一封圖文并茂信 幼兒寫信工具 配套音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)。 教師： 我有一件高興的事想要和你們一起分享，看--這是什么？（出示信），哇！這封信好大呀！這是哪兒來(lái)的信呀？（引導(dǎo)幼兒看信封，郵政編碼，郵票，地址，收信人）。 二、引導(dǎo)幼兒讀信，感受信的不同之處。 1、教師：這封信好奇怪呀！這些符號(hào)表示什么意思呢？師生共同閱讀，分析感受信的不同之處。（在黑板上展示信）小結(jié)： 這是一封圖文并茂的信，有字寶寶，也有圖片。原來(lái)呀，奧特曼不會(huì)寫很多漢字，所以，他就用一些圖片來(lái)表示自己的意思。真是太有趣啦！ 2、教師：你們知道什么時(shí)候需要寫信嗎？ 小結(jié)：當(dāng)我們有很多話想跟親人和朋友說(shuō)的時(shí)候，我們就可以用寫信的形式告訴他們，讓他們感受到我們的愛(ài)。 三、指導(dǎo)幼兒用自己的方式去寫信。 提問(wèn)： 1、如果給你紙和筆，你想給誰(shuí)寫信呢？ 2、你為什么想給他寫信？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出他人對(duì)自己的愛(ài)） 3、你想寫些什么？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出他人的感恩之心）教師：讓我們一起來(lái)為關(guān)心 、愛(ài)護(hù)我們的人寫一封信。 （提醒幼兒：不會(huì)寫的字寶寶可以用符號(hào)或圖畫代替） 四、幼兒展示自己的信，請(qǐng)個(gè)別幼兒朗讀。 教師：誰(shuí)愿意和大家一起分享自己的信？ 五、結(jié)束活動(dòng)：歌曲《感恩的心》 小結(jié)：小朋友寫得真棒！老師非常感動(dòng)，謝謝你們對(duì)老師的關(guān)心。如果爸爸媽媽看到你們的信，感受到你們對(duì)他的愛(ài)，一定會(huì)為你們感到自豪、感到驕傲！讓我們一起到郵局把自己充滿愛(ài)心的信寄出去吧！ 2 / 2