《高中政治《第三單元 第七課 第二框 收入分配與社會(huì)公平》課件 新人教版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中政治《第三單元 第七課 第二框 收入分配與社會(huì)公平》課件 新人教版必修1.ppt（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

收入分配與社會(huì)公平,,一間囚房里關(guān)押著兩個(gè)犯人。每天監(jiān)獄都會(huì)為這間囚房提供一罐湯，讓這兩個(gè)犯人自己來(lái)分。起初，這兩個(gè)人經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)樗麄兛偸钦J(rèn)為對(duì)方的湯比自己的多。后來(lái)他們找到了一個(gè)兩全其美的辦法。這個(gè)辦法可能是什么？給我們什么啟示？,一個(gè)人分湯，讓另一個(gè)人先選,公平的分配需要合理的機(jī)制，這有利于協(xié)調(diào)人們之間的利益關(guān)系,洞察現(xiàn)實(shí),請(qǐng)你結(jié)合自己生活中的所見(jiàn)所聞?wù)f說(shuō)現(xiàn)在我們國(guó)家收入分配不公平有何表現(xiàn)？（舉例）,城鄉(xiāng)差距 3.03：1,行業(yè)差距,地區(qū)差距,個(gè)體差距,改革開(kāi)放以來(lái)，居民收入都增加了，但是收入差距普遍存在，而且收入差距在擴(kuò)大。,若低于0.2表示收入絕對(duì)平均； 0.2——0.3，表示比較平均； 0.3——0.4，表示相對(duì)合理； 0.4——0.5，表示收入差距較大； 0.6以上表示收入差距懸殊。,★所謂“基尼系數(shù)”，反映收入分配差異程度的一個(gè)指標(biāo)。,國(guó)際上通常將0.4作為警戒線(xiàn)，超過(guò)這條“警戒線(xiàn)”時(shí)，貧富兩極的分化較為容易引起社會(huì)階層的對(duì)立從而導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩。,2013年我國(guó)的基尼系數(shù)是0.473。,我國(guó)已成為世界上貧富差距最大的國(guó)家之一,公平就是消滅差別，有差別就不公平。人人平均、不存在差別才是公平。,公平不在于沒(méi)有差別，而在于差別是否合理。如果差別給人以激勵(lì)，使經(jīng)濟(jì)具有活力和效率，又不影響社會(huì)穩(wěn)定，就是公平。,觀點(diǎn)一,觀點(diǎn)二,收入分配 的公平,社會(huì)成員之間的收差距不能過(guò)于懸殊,收入分配的相對(duì)平等,保證人們的基本生活需要,（2）意義：是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的體現(xiàn)。,,分析解決問(wèn)題,2、怎樣促進(jìn)收入分配公平？,,請(qǐng)同學(xué)閱讀書(shū)本P61-62，提出自己不懂的問(wèn)題？,初次分配：指企業(yè)作為分配主體，將國(guó)民收入在國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人這三方面進(jìn)行分配,,,國(guó)民收入的 (初次分配),勞動(dòng)者的 報(bào)酬,企業(yè) （集體）自留部分,,,,,,國(guó)民收入的初次分配,初次分配：指企業(yè)作為分配主體，將國(guó)民收入在國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人這三方面進(jìn)行分配。,,再分配,財(cái)產(chǎn)稅,個(gè)人所得稅,社會(huì)福利,轉(zhuǎn)移支付 如財(cái)政教育 支出、扶貧支出,,,,,再分配：是指在初次分配結(jié)果的基礎(chǔ)上政府通過(guò)稅收、提供社會(huì)保障和社會(huì)福利等調(diào)節(jié)手段進(jìn)行，重點(diǎn)調(diào)節(jié)地區(qū)、城鄉(xiāng)、部門(mén)、不同群體之間、在職與退休人員之間的收入關(guān)系，防止收入差距過(guò)大，保障低收入者基本生活,轉(zhuǎn)移支付，又稱(chēng)無(wú)償支出，它主要是指各級(jí)政府之間為解決財(cái)政失衡而通過(guò)一定的形式和途徑轉(zhuǎn)移財(cái)政資金的活動(dòng)。社會(huì)保險(xiǎn)福利津貼、撫恤金、養(yǎng)老金、失業(yè)補(bǔ)助、救濟(jì)金以及各種補(bǔ)助費(fèi)等；農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格補(bǔ)貼也是政府的轉(zhuǎn)移支付。,材料1：1992年居民收入占GDP的比重為68.8%，2007年只有52.3%，比重下降；與此同時(shí)，政府和企業(yè)收入上升16個(gè)百分點(diǎn)。,材料2：,注：勞動(dòng)報(bào)酬占GDP的比重一般國(guó)家和地區(qū)為54%～65%的水平,這體現(xiàn)了在我們國(guó)民收入分配中存在什么問(wèn)題？,我們應(yīng)采取什么措施解決該問(wèn)題？,（2）增加居民收入，著重保護(hù)勞動(dòng)所得。提高居民收入在國(guó)民收入中的比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步,個(gè)人,個(gè)人,,提高比重,,,針對(duì)這些現(xiàn)象，該如何實(shí)現(xiàn)收入分配公平？,,清理規(guī)范隱性收入，取締非法收入,保護(hù)合法收入,調(diào)節(jié)過(guò)高收入,增加低收入者收入，完善社保體系,,政府,廢止農(nóng)業(yè)稅,2009年開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)建立農(nóng)村養(yǎng)老保障制度。,（3）再分配更加注重公平,,,,,2、怎樣促進(jìn)收入分配的社會(huì)公平 ? （一個(gè)制度兩個(gè)重要舉措）,（1）堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、形成合理有序的收入分配提供了重要的制度保證。,（2）增加居民收入，著重保護(hù)勞動(dòng)所得，提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要舉措。,（3）再分配更加注重公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的另一重要舉措。,產(chǎn)出 投入,看圖回答：什么在增加？什么在減少？這反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？,2桶水 1桶水 0桶水 1個(gè)和尚 2個(gè)和尚 3個(gè)和尚,1.效率的含義：,表示資源有效利用的程度。效率提高意味著資源的節(jié)約和社會(huì)財(cái)富的增加。,50、60年代, 中國(guó)搞“大鍋飯”——干多干少一個(gè)樣。結(jié)果人們生活越來(lái)越窮。 “一條褲子”新3年、舊3年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又3年，共9年。,“一條褲子的故事”,改革開(kāi)放以后，多種分配形式的共存，促進(jìn)了效率的提高，人們生活越來(lái)越好，一條褲子不再縫縫補(bǔ)補(bǔ)過(guò)9年，不喜歡就不要了。但分配不公現(xiàn)象增多，出現(xiàn)有 “三多”：乞丐多，下崗人員多，被拖欠工資的農(nóng)民工多，還有“三大”：城鄉(xiāng)之間、東西部之間、行業(yè)之間收入差距很大。,請(qǐng)問(wèn)：1、這種公平有利于效率的提高？,2、沒(méi)有效率的公平，會(huì)有什么后果？,3、這樣的社會(huì)公平嗎？,4、分配的不公平，對(duì)效率的有何影響？,案例分析,公平失去了效率的基礎(chǔ)——只能是平均主義 和普遍貧窮 效率沒(méi)有了公平的保證————效率最終 不能實(shí)現(xiàn),效率與公平的關(guān)系,效率,公平,,物質(zhì)前提,,保證,一致性：,矛盾性：分別強(qiáng)調(diào)不同的方面,,效率與公平的關(guān)系好比做蛋糕和切蛋糕,效率：把蛋糕做大,公平：把蛋糕切好,國(guó)家,企業(yè),個(gè)人,當(dāng)前我國(guó)正確處理效率與公平關(guān)系的措施,（1）完善分配制度，規(guī)范分配秩序。,（2）初次分配和再分配都要兼顧效率與公平， 既要提高效率、又要促進(jìn)公平。,（3）既要反對(duì)平均主義，也要防止收入差距懸殊； 既要落實(shí)分配政策，也要提倡奉獻(xiàn)精神；在鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí)，倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)和先富幫后富，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。,收入分配公平,,是什么？,意義,**如何實(shí)現(xiàn)？,一個(gè)制度保證,兩個(gè)舉措 再分配,效率：,**關(guān)系,既有矛盾 又有一致性,如何 處理,,,,,是什么？,為什么？,,,收入分配與社會(huì)公平,,