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教學資料參考范本 中考語文 課外文言文專練 南轅北轍 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，將奚為北面?”曰：“吾馬良!”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊芒鄱?”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善!”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。 導讀 ： 成語“南轅北轍”可謂人人皆知，如果行動和目的相反的話，所得結果也只能是背道而馳。 注釋：①持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。②之：動詞，往，到。③ 用：資用，即路費。④御者：駕車的仆夫。 一、解釋加點的詞 1．我欲之楚（ ）2.將奚為北面（ ）3．吾馬良（ ）4.此數(shù)者愈善（ ） 二、翻譯 1．馬雖良，此非楚之路也。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．此數(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、成語＿＿＿＿＿＿出自本文，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【譯文及參考答案】 64．南轅北轍 剛才我來時，在大路上碰見一個人，臉朝北方手里拿著韁繩，駕著車，告訴我說：“我想到楚國去?！蔽艺f：“您往楚國去，為什么要朝北走呢?”他說：“我的馬好!”我說：“馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。”他說：“我的路費多!”我說：“路費雖然多，這不是通向楚國的路啊?！彼f：“我的車夫能干!”這些條件越好，離楚國就越遠了。 一、1.想要 2．何、什么 3．良好 4．越 二、1.馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。 2．這些條件越好，卻離楚國就越遠罷了。 三、南轅北轍 行動和目的相反 3 / 3