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2019-2020年高中生物 第四章 第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞骄毩?xí) 新人教版必修1 一、選擇題 1．下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述，錯誤的是(　　) A．若線粒體受損傷，會影響人的紅細(xì)胞吸收K＋ B．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高 C．海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 D．胰島素的分泌需要耗能 解析：　人的紅細(xì)胞內(nèi)無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生能量，A錯誤。 答案：　A 2．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋?，正確的是(　　) A．大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量 B．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) C．主動運輸既要消耗細(xì)胞的能量，也要依靠膜上的載體蛋白 D．協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白 解析：　大分子有機(jī)物通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞，離子和有些較小的物質(zhì)(如氨基酸)通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞；協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量，但需要載體蛋白協(xié)助。 答案：　C 3．吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病原菌，對這一過程的認(rèn)識正確的是(　　) A．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性和選擇透過性 B．消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性和識別功能 C．不消耗ATP，吞噬的動力來源于膜的流動性 D．不消耗ATP，吞噬過程的實質(zhì)是病原菌的入侵 解析：　吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病原菌是屬于胞吞，需要消耗能量，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性和識別功能。 答案：　B 4．下圖為細(xì)胞膜及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖，據(jù)圖分析錯誤的是(　　) A．B代表磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 B．在a～e的五種方式中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、d C．細(xì)胞膜的選擇透過性主要取決于物質(zhì)A的種類 D．圖中編號a代表葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程 解析：　圖示中A是膜上的蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，D是糖蛋白，磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，A正確；a、e跨膜運輸需要消耗能量，屬于主動運輸，因此代表被動運輸?shù)氖莃、c、d，B正確；細(xì)胞膜的選擇透過性與細(xì)胞膜上的載體有關(guān)，C正確；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，D錯誤。 答案：　D 5．下表是人體成熟紅細(xì)胞中與血漿中的K＋和Mg2＋在不同條件下的含量比較，據(jù)表分析不正確的是(　　) 單位：mmol 處理前 用魚滕酮處理后 用烏本苷處理后 細(xì)胞內(nèi) 血漿中 細(xì)胞內(nèi) 血漿中 細(xì)胞內(nèi) 血漿中 K＋ 145 5 11 5 13 5 Mg2＋ 35 1.4 1.8 1.4 35 1.4 A．魚滕酮對K＋的載體的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2＋的載體的生理功能 B．魚滕酮可能是通過抑制紅細(xì)胞的有氧呼吸，從而影響K＋和Mg2＋的運輸 C．烏本苷抑制K＋的載體的生理功能而不影響Mg2＋的載體的生理功能 D．正常情況下血漿中K＋和Mg2＋均通過主動運輸進(jìn)入紅細(xì)胞 解析：　從表中分析在沒有進(jìn)行處理的時候細(xì)胞內(nèi)的K＋和Mg2＋的濃度都比較高，而在用魚滕酮處理之后，K＋和Mg2＋含量減少了，說明魚滕酮對K＋的載體的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2＋的載體的生理功能，A正確；用烏本苷處理后，K＋的吸收仍受到影響，而Mg2＋的吸收沒有受到影響，說明烏本苷抑制K＋的載體的生理功能而不影響Mg2＋的載體的生理功能，C正確；正常情況下血漿中K＋和Mg2＋均通過主動運輸進(jìn)入紅細(xì)胞，人體成熟的紅細(xì)胞通過無氧呼吸提供能量，D正確。紅細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸，B錯誤。 答案：　B 6．甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是(　　) A．圖甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點 B．圖乙的物質(zhì)運輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行 C．圖乙所示是紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程 D．嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示 解析：　圖甲、乙代表的物質(zhì)運輸方式分別是主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散，二者的共同點是都需要載體蛋白的協(xié)助，A錯誤；圖乙所示為協(xié)助擴(kuò)散的運輸方式，順濃度梯度進(jìn)行，B錯誤；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，符合圖乙所示的從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸、需要載體蛋白協(xié)助的特點，C正確；嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的方式是胞吞，與圖乙不符，D錯誤。 答案：　C 7．將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca2＋、Mg2＋、SiO的培養(yǎng)液中。一段時間后，測定培養(yǎng)液中3種離子的濃度，結(jié)果如圖所示。該實驗的結(jié)果不能說明(　　) A．不同植物對同種離子的吸收量是不同的 B．同一種植物對不同離子的吸收量是不同的 C．與番茄相比，水稻對SiO需求量大，對Ca2＋需求量小 D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān) 解析：　由圖可知，培養(yǎng)液在培養(yǎng)兩種植物后，同種離子的濃度所發(fā)生的改變不同，說明不同植物對同種離子的吸收量不同，A正確；同一植物的培養(yǎng)液中不同離子的濃度改變量不同，說明同一種植物對不同離子的吸收量是不同的，B正確；與番茄相比，水稻培養(yǎng)液中SiO的濃度下降較多，說明水稻對SiO的需求量大，Ca2＋濃度稍高于初始濃度，而番茄培養(yǎng)液中Ca2＋濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于初始濃度，說明水稻對Ca2＋的需求量小，C正確；由圖可知，植物對各種離子的吸收速度與溶液中離子的濃度不呈正相關(guān)，D錯誤。 答案：　D 8．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?。下列說法中正確的是(　　) A．b為自由擴(kuò)散，可用來表示離子的運輸方式 B．b過程運輸?shù)臍怏w可能是O2 C．a(chǎn)和d表示的物質(zhì)跨膜運輸方式不同 D．動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有選擇透過性 解析：　a與d表示的物質(zhì)運輸方式相同，都需要載體蛋白、消耗能量，且都是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，屬于主動運輸，C錯誤；b和c從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需載體蛋白和能量，是自由擴(kuò)散；離子進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是主動運輸，而不是自由擴(kuò)散，A錯誤；b是進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，c是出細(xì)胞，所以b和c運輸?shù)臍怏w可能是O2和CO2，B正確；動物吸水膨脹時B厚度變小，說明B具有流動性，D錯誤。 答案：　B 9．如右圖所示為細(xì)胞對大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是(　　) A．a(chǎn)與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生 B．a(chǎn)要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成 C．b表示細(xì)胞分泌的同時導(dǎo)致膜成分的更新 D．b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式 解析：　大分子物質(zhì)不能以跨膜的方式進(jìn)出細(xì)胞，只能以胞吞或胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動性。胞吞、胞吐是對物質(zhì)跨膜運輸?shù)难a充，而不是基本方式，但是這兩種方式與主動運輸有相似之處，即均需細(xì)胞供能，影響細(xì)胞呼吸的因素也會影響胞吐、胞吞。 答案：　D 10．如圖表示培養(yǎng)液中K＋濃度及溶氧量對小麥根系細(xì)胞吸收K＋速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是(　　) A．曲線ab段的形成是由于細(xì)胞膜上K＋載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足 B．曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K＋過多，細(xì)胞大量排出K＋ C．e點表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K＋ D．曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K＋載體數(shù)量有限 解析：　圖一中橫坐標(biāo)是培養(yǎng)液中K＋濃度，縱坐標(biāo)是K＋吸收速率，因此曲線ab段限制因素是培養(yǎng)液中K＋濃度，則載體、能量均充足。bc段限制因素不再是培養(yǎng)液中K＋濃度，限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是能量供應(yīng)，cd段形成的原因可能是由于細(xì)胞外界溶液濃度過高，細(xì)胞失水，細(xì)胞呼吸速率下降，影響了對K＋的吸收。圖二中橫坐標(biāo)是培養(yǎng)液中O2的相對含量，因此曲線ef段限制因素是能量，fg段限制因素可能是載體數(shù)量，也可能是培養(yǎng)液中K＋濃度。 答案：　A 二、非選擇題 11．如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答： (1)若圖甲是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[　]________。 (2)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，說明B具有______________________________ ______________________。 (3)若圖甲是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是________。b、c運輸方式符合圖________所表示的物質(zhì)運輸曲線。 (4)若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示Na＋、K＋運輸?shù)姆謩e是圖中________。Na＋、K＋的運輸方式符合圖________所示曲線。 解析：　(1)a、b、c、d分別表示主動運輸、自由擴(kuò)散、自由擴(kuò)散和主動運輸，其中a、b由膜外運向膜內(nèi)，c、d則由膜內(nèi)運向膜外。B是磷脂雙分子層，D是糖被，癌細(xì)胞膜上糖被減少。(2)磷脂雙分子層是可以運動的，所以細(xì)胞膜具有一定的流動性。(3)若甲為線粒體膜，則進(jìn)入線粒體的氣體為O2，放出的氣體為CO2。(4)人紅細(xì)胞具有吸K＋泌Na＋的功能，且K＋、Na＋進(jìn)出紅細(xì)胞的方式均為主動運輸，故圖甲中a可表示K＋進(jìn)入細(xì)胞，d表示Na＋排出細(xì)胞。此運輸方式可用圖丙曲線表示。 答案：　(1)D　糖被　(2)一定的流動性　(3)O2、CO2　乙　(4)d、a　丙 12．物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要通過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。 (1)據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。 (2)上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？____________為什么？________________________________。 (3)乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是__________、__________、__________。 解析：　解答此題應(yīng)分析每條曲線所對應(yīng)的方式，特別是對丙圖曲線的分析：開始時細(xì)胞內(nèi)濃度低，隨著時間的延長細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外濃度，說明細(xì)胞能逆濃度梯度吸收該物質(zhì)，故判定該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動運輸。 答案：　(1)自由擴(kuò)散　協(xié)助擴(kuò)散　主動運輸 (2)丙(主動運輸)　主動運輸需要呼吸作用提供能量 (3)自由擴(kuò)散　自由擴(kuò)散　主動運輸 13．紅細(xì)胞懸液為不透明的紅色液體，而紅細(xì)胞發(fā)生溶血(紅細(xì)胞破裂)后，溶液會逐漸透明，所以可通過紅細(xì)胞懸液澄清的速率判斷紅細(xì)胞溶血速率，進(jìn)而根據(jù)紅細(xì)胞溶血速率來判斷物質(zhì)進(jìn)入紅細(xì)胞的速率。 (1)實驗?zāi)康模号袛嗥咸烟呛透视瓦M(jìn)入紅細(xì)胞的速率。 (2)試劑與用具：稀釋的羊的紅細(xì)胞懸液、0.3 mol/L 的葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液、試管、量筒、計時器、試管架、記號筆。 (3)實驗步驟： 第一步：取兩支試管，分別標(biāo)記為A、B。 第二步：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 第三步：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)結(jié)果、結(jié)論： ①如果加入葡萄糖溶液的試管內(nèi)溶液透明所用的時間短，說明________________________________________________________________________。 ②如果________________________________________，說明甘油比葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的速率快。 ③如果__________________________________________________________________， 說明____________________________________________________________________。 (5)實驗思考： 根據(jù)研究得知，0.3 mol/L的葡萄糖溶液和0.3 mol/L 的甘油溶液都和血漿濃度相等，為什么還會使紅細(xì)胞發(fā)生溶血？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：　(3)第二步：分別量取0.3 mol/L的葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液各10 mL，注入A、B兩支試管 第三步：分別量取1 mL稀釋的羊的紅細(xì)胞懸液注入A、B兩支試管中，同時開始計時，記錄溶液由不透明到透明所用的時間 (4)①葡萄糖比甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速率快?、诩尤敫视偷脑嚬軆?nèi)溶液透明所用的時間短?、蹆芍г嚬軆?nèi)溶液透明所用的時間相同　葡萄糖和甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速率相同 (5)由于葡萄糖和甘油都是細(xì)胞選擇吸收的物質(zhì)，所以會逐漸進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度增大，細(xì)胞大量吸水，最終導(dǎo)致細(xì)胞漲破