八年級語文上冊第26課《醉翁亭記》教案鄂教版.doc
《八年級語文上冊第26課《醉翁亭記》教案鄂教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級語文上冊第26課《醉翁亭記》教案鄂教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 第26課《醉翁亭記》教案 鄂教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 一、內(nèi)容梳理 1、寫作背景:宋仁宗慶歷五年,范仲淹遭讒離職,歐陽修上疏替他分辯,得罪了當(dāng)權(quán)派,被貶為滁州知州。被貶后,歐陽修心情郁悶,常去滁州城外瑯琊山游玩,與山中智仙和尚結(jié)為英逆之交。 2、齊全文生動地描繪了醉翁亭周圍的秀麗景色和變化多端的自然風(fēng)光,勾勒了一幅太守在山林中游玩宴飲,與民同樂的圖畫。抒發(fā)了作者的政治理想和寄情山水,排遣憂愁的復(fù)雜感情,表現(xiàn)了作者隨遇而安,與民同樂的曠達情懷。 3、寫作特點: ①寫景敘事抒情,融于一爐,由景生情,情景交融,寫景與抒情有機結(jié)合。 ②層次清晰,井然有序。全文共同21個“也”字,不僅幫助煞尾,還成了交意轉(zhuǎn)折的標(biāo)志。 ③語句駢散結(jié)合,加強丁韻律美,全文共用21個“也”,25個“而”,使文章既有詩的意境,又有散文的美感。 二、重點字詞 1、環(huán):環(huán)繞 諸:眾多 尤:尤其,特別 蔚然:茂盛的樣子 翼然:像鳥張開翅膀一樣 臨:靠近 名:命名,取名 輒:就 自謂:用自己的別號(“醉翁”)來命名 自號:給自己取別號 意:情趣 得:領(lǐng)會 寓:寄托 開:消散 螟:昏暗 晦明:有時昏暗,有時明亮 佳:美 傴僂:脊梁彎曲,借指老人 提攜:牽撫,借指小孩 漁:釣魚,捕魚 為酒:釀造 洌:(灑)水清 肴:葷菜 蔌:蔬菜 雜然:雜亂的樣子 陳:擺放 酣:暢飲 絲:弦樂器 竹:管樂器,都借指音樂 交錯:交互錯雜 頹然:精神不振的樣子。文中指醉醺的樣子。已而:不久 翳:遮蔽 上下:樹的上部是下部 2、秀 于 謂 樂 而 深 3、山行(沿著山路) 自號(取別號) 野芳(香花) 臨溪而漁(釣魚,捕魚) 樂其樂(以……為快樂) 三、重點語句 1、山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。 譯:沿著山路走了六七里,漸漸地聽到了潺潺的水聲,(又看到一股水流)從兩個山間飛淌下來的,是醉泉啊) 2、峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。 譯:山勢回環(huán),道路彎轉(zhuǎn),有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣坐落在泉水邊的,是醉翁亭啊。 3、名之者誰?太守自謂也。 譯:給之起名的是誰?是太守用自己的別號稱它的。 4、山水之樂,得之心而寓之酒也。 譯:欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。 5、醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。 譯:醉翁的心酒不在酒上,而在山光水色中啊。 6、臨溪而漁,溪深而魚肥,醉泉為酒,泉香而酒洌。 譯:到溪邊來釣魚,溪水深魚兒肥,用泉水來醉酒,泉水甜酒水清。 7、蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 譯:(一人)臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺的坐在人群中間,這是太守喝醉了。 8、人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。 譯:游人知道跟著太守游玩的樂趣,卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。 9、野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。 譯:野花開放而散發(fā)出幽微的香氣,美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃陰。 10、樹林陰翳,鳴聲上下,游人而禽鳥樂也。 譯:樹林茂密陰蔽,上下一片叫聲,是游人走后鳥兒在歡唱啊。 四、中考鏈接 1、第二段中其樂“無窮”指何而言的?(指朝暮四時的游玩之樂) 2、第三段中太守為什么“醉”呢?用自己的話概括。 太守陶醉于四季山水景色之美:陶醉于太平盛世、政治清明?;颍簽樯剿岸恚瑸橛稳藲g樂而醉,為宴會的豐盛而醉,為宴會中賓客的歡樂而醉。 3、在歐陽修的治理下,滁州社會和諧,人民幸福。請你結(jié)合選文第三段內(nèi)容用自己的話對“滁人游”的景象加以描寫(50-80字,不得翻譯原文)。 可適當(dāng)發(fā)揮想象,合理即可。示例:瑯琊山上人來人往,人們撫老攜幼,有說有笑,盡情游玩。有的引吭高歌,有的游客前呼后擁,一派歡樂熱鬧的景象。 4、歐陽修自號為“六一居士”。所謂“六一”,即藏書一萬卷,集錄金石遺文一千卷、一壹酒、一張琴、一局棋、一醉翁。結(jié)合本文的思想感情簡要談?wù)勛髡叩男愿裉攸c。(悠怨自得,豁達大度,寵辱不驚,隨遇而安,曠達)[來 5、《醉翁亭記》是我國古代文學(xué)作品中不可多得的散文名篇,有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。請結(jié)合學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗,談?wù)勀銖谋疚闹袑W(xué)到了什么。(提示:簡潔凝煉,含義豐富,生動傳神,參差多變) 6、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《桃花源記》與《醉翁亭記》一樣,都是借景言情,感世抒懷之作。請根據(jù)提示,在空白處填上與文章主旨或景物特點相關(guān)的詞語: 《岳陽樓記》四蕩著憂樂天下的恢宏之音。 《醉翁亭記》洋溢著與民同樂的和諧之聲。 《小石潭記》彌漫著悄愴幽邃的凄寒之氣。 《桃花源記》飄逸著寧靜祥和的理想之風(fēng)。 7、文章第二自然段不僅寫出了朝暮之景,還描繪了四時的景物變化,作者抓住了四時的哪些景物來表現(xiàn)山水之美?用自己的語言來概括。 (春天野花盛開,夏天樹林茂盛,秋天風(fēng)高霜潔,冬天水落石出)或答“野花,樹林,風(fēng)霜,水石) 8、作者為我們展示了風(fēng)光綺麗的自然美景之后,又在第三自然段描繪了“滁人游”、“太守宴”、“從賓歡”、“太守醉”四幅圖畫。請體會作者為什么首先描繪“滁人游”這幅畫面。 (滁州人如此興高采烈出游,是因為生活安定富足,這與太守的勵精圖治有關(guān),寫這些是為了引出下文的“太守醉”) 9、“言在筆先,意在筆后”作者放情林木,縱意山水,讓我們通過這美麗的風(fēng)景體會到了太守獨特的游樂情懷。你認(rèn)為作者在此文中表達了怎樣的情感? 圍繞“熱愛山水,寄情山水,隨遇而安,與民同樂,排遣抑郁”回答: ①表現(xiàn)作者對美好山川的熱愛及隨遇而安,寄情山水,與民同樂的曠達情懷。 ②勾勒出了一幅太守與民同樂的圖畫,抒發(fā)了作者的政治理想。 ③表達了作者寄情山水以排遣抑郁的復(fù)雜感情。 10、“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在常用來表示本意不在此而在另一件事情上,也指別有企圖。 11、《醉》文語言優(yōu)美,尤其是對偶句,聯(lián)系《岳陽樓記》一文,擬對聯(lián)上聯(lián):歐陽修與百姓同樂,下聯(lián):范仲淹以天下為憂(替君主分憂)(先天下而憂)。 12、第三段寫了四種情景,以原文中找出最能概括每種情況的短句:①滁人游;②太守宴;③眾賓歡;④太守醉。 13、本文也具有《岳陽樓記》中展現(xiàn)的“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟。 14、用自己的話說出醉翁予在滁州的詳細(xì)地理位置。 醉翁亭在滁州西南方向的瑯琊山中,沿山行六七里處的醉泉之上。 15、④段中“太守之樂其樂”中太守“樂”的含義是什么?(a、寄情山水之樂;b、與民同樂之樂) 16、總領(lǐng)山水自然環(huán)境描寫的一句是:環(huán)滁皆山也。 ②段寫春夏秋冬之景的句子分別是春:野芳發(fā)而幽香 夏:佳木秀而繁陰 秋:風(fēng)霜高潔 冬:水落而石出 文中最能說明醉翁命名之意的句子是:飲少輒醉,而年又最高。 文中生動刻畫太守外貌特征,醉酒神態(tài)的句子:蒼顏白發(fā),頹然乎其間者。 ②段寫朝暮之景的句子是:日出而林霏開,云歸而巖穴螟。 4 / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 醉翁亭記 年級 語文 上冊 26 醉翁亭 教案 鄂教版
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3115659.html