2019-2020年高中語(yǔ)文 江南的冬景訓(xùn)練案 新人教版必修1 .doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 江南的冬景訓(xùn)練案 新人教版必修1 一、基礎(chǔ)鞏固題 1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( B ) A.煮茗(mng) 蟄居(zh) 曝(p)背 亙古(gng) B.涮羊肉(shun) 赭色(zhě) 綠林(l) 含蓄(x) C.烏桕(ju) 恣意(z) 諦聽(tīng)(d) 正月(zhēng) D.槎椏(ch) 剝花生(bāo)月暈(yn) 間或(jin) 2.下列詞語(yǔ)字形全都正確的是( D) A.莫名其妙 暖坑 籬落 相映成趣 B.得失具亡 東霖 胸襟 窗臨遠(yuǎn)阜 C.烏蓬小船 蜇居 天籟 一塌糊涂 D.曝背談天 逍遙 恣意 直截了當(dāng) A炕 B俱亡 C蟄居 3.椅子攤?cè)胂铝芯渥訖M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( D ) (1)接了這幾句詩(shī)來(lái)描寫(xiě)江南的雪景,豈不直截了當(dāng),比我這一枝 的筆所寫(xiě)的散文更美麗得多? (2)大約德國(guó)南部四季的 ,總也和我們的江南差不多。 (3)若再要點(diǎn)些 進(jìn)去,則門前可以泊一只烏蓬小船。 A.愚蠢 變遷 景況 B.愚蠢 變更 景致 C.愚劣 變更 景況 D.愚劣 變遷 景致 愚蠢強(qiáng)調(diào)的是“笨”,“愚劣”強(qiáng)調(diào)的是“不好”,“變更”指的是情況或階級(jí)的變化轉(zhuǎn)移 4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(A) A.我們個(gè)人做出的任何成績(jī)和偉大的革命事業(yè)相比,只不過(guò)是滄海一粟。 B.盡管兩人天各一方,但還是藕斷絲連,不絕如縷。 C.遭洗劫后的圓明園,到處斷壁殘?jiān)?,令人嘆為觀止。 D.冬天里,我經(jīng)常和朋友們聚在一起,或圍爐煮茗,或吃涮羊肉飲白干,享受了濃濃的天倫之樂(lè) 5.下列各句中,有語(yǔ)病的一句是( D ) A.詩(shī)人到此,連對(duì)綠林豪客都客氣起來(lái)了,這不是江南冬景的迷人又是什么? B.人到了這一境界,自然會(huì)胸襟灑脫起來(lái),終至于得失俱亡。 C.寒郊的散步,實(shí)在是江南的冬景,所給江南居住著的一種特異的恩惠。 D.以節(jié)氣推算起來(lái),大約大冷的日子,將在明年的二月盡頭,最多也總不過(guò)七八天左右的樣子。 七八天和左右都表示約數(shù),重復(fù) 二、能力提升題 (一) 課內(nèi)語(yǔ)段閱讀 江南河港交流,且又地濱大海,湖沼特多,故空氣里時(shí)含水分;到得冬天,不時(shí)也會(huì)下著微雨,而這微雨寒村里的冬霖景象,又是一種說(shuō)不出的悠閑境界。你試想想,秋收過(guò)后,河流邊三五家人家會(huì)聚在一道的一個(gè)小村子里,門對(duì)長(zhǎng)橋,窗臨遠(yuǎn)阜,這中間又多是樹(shù)枝槎丫的雜木樹(shù)林;在這一幅冬日農(nóng)村的圖上,再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨,加上一層淡得幾不成墨的背景,你說(shuō)還夠不夠悠閑?若再要點(diǎn)景致進(jìn)去,則門前可釉泊一只烏篷小船,茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客,天垂暮了,還可以加一味紅黃,在茅屋窗中畫(huà)上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界,自然會(huì)得胸襟灑脫起來(lái),終至于得失俱亡,死生不同了;我們總該還記得唐朝那位詩(shī)人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷?詩(shī)人到此,連對(duì)綠林豪客都客氣起來(lái)了,這不是江南冬景的迷人又是什么? 一提到雨,也就必然的要想到雪?!巴韥?lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”自然是江南日暮的雪景?!昂趁酚奥?,微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會(huì)合在一道,在調(diào)戲酒姑娘了。“柴門村犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,是江南雪夜,更深人靜后的景況?!扒皹?shù)深雪里,昨夜一枝開(kāi)”又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。詩(shī)人的詩(shī)句,也許不盡是在江南所寫(xiě),而做這幾句詩(shī)的詩(shī)人,也許不盡是江南人,但借了這幾句詩(shī)來(lái)描寫(xiě)江南的雪景,豈不直截了當(dāng),比我這一枝愚劣的筆所寫(xiě)的散文更美麗得多? 6.“人到了這一境界,自然會(huì)胸襟灑脫起來(lái)”,這句話怎么理解? 江南的冬景實(shí)在美得詩(shī)情畫(huà)意,人到此境界,當(dāng)可與自然合一,塵世的俗務(wù),名利之心,紛爭(zhēng)之意,更難立足與此,自然迷人,使人曠達(dá)灑脫,不計(jì)榮辱得失 7.第一段中冬霖景象里必須有什么才能構(gòu)成迷人的江南冬景圖?根據(jù)文意用詞語(yǔ)或短語(yǔ)簡(jiǎn)要回答。 答:三五人家、粉也似的白雨、淡水墨的背景、烏篷船、幾個(gè)喧嘩的酒客、一味紅黃 8.第二段寫(xiě)江南的冬雪,并未作實(shí)景描繪,而是多次引用詩(shī)文名句,說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)法上的特點(diǎn),并思考一下,能不能用自己的話替換這些名句? 答:寫(xiě)冬雪,通過(guò)想像描畫(huà)、引用詩(shī)句、虛實(shí)結(jié)合的方法來(lái)表現(xiàn)。 (二) 課外拓展訓(xùn)練 白馬湖之冬 夏丏尊 在我過(guò)去四十余年的生涯中,冬的情味嘗得最深刻的,要算十年前初移居白馬湖的時(shí)候了。十年以來(lái),白馬湖已成了一個(gè)小村落,當(dāng)我移居的時(shí)候,還是一片荒野。春暉中學(xué)的新建筑巍然矗立于湖的那一面,湖的這一面的山腳下是小小的幾間新平屋,住著我和劉君心如兩家。此外兩三里內(nèi)沒(méi)有人煙?!胰擞陉帤v十一月下旬從熱鬧的杭州移居這荒涼的山野,宛如投身于極帶中。 那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。屋宇雖系新建,構(gòu)造卻極粗率,風(fēng)從門窗隙縫中來(lái),分外尖削,把門縫窗隙厚厚地用紙糊了,縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時(shí)候,天未夜就把大門關(guān)上,全家吃畢夜飯即睡入被窩里,靜聽(tīng)寒風(fēng)的怒號(hào),湖水的澎湃??可降男『筌?,算是我的書(shū)齋,在全屋子中風(fēng)最小的一間,我常把頭上的羅宋帽拉得低低地,在洋燈下工作至夜深。松濤如吼,霜月當(dāng)窗,饑鼠吱吱在承塵上奔竄。我于這種時(shí)候深感到蕭瑟的詩(shī)趣,常獨(dú)自撥劃著爐灰,不肯就睡,把自己擬諸山水畫(huà)中的人物,作種種幽邈的遐想?,F(xiàn)在白馬湖到處都是樹(shù)木了,當(dāng)時(shí)尚一株樹(shù)木都未種。月亮與太陽(yáng)都是整個(gè)兒的,從上山起直要照到下山為止。太陽(yáng)好的時(shí)候,只要不刮風(fēng),那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日,甚至于吃午飯也在屋外.像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里,就把椅凳移到哪里,忽然寒風(fēng)來(lái)了,只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中,急急把門關(guān)上。在平常的日子,風(fēng)來(lái)大概在下午快要傍晚的時(shí)候,半夜即息。至于大風(fēng)寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。最嚴(yán)寒的幾天,泥地看去慘白如水門汀,山色凍得發(fā)紫而黯,湖波泛深藍(lán)色。 下雪原是我所不憎厭的,下雪的日子,室內(nèi)分外明亮,晚上差不多不用燃燈。遠(yuǎn)山積雪足供半個(gè)月的觀看,舉頭即可從窗中望見(jiàn)??墒蔷烤故悄戏?,每冬下雪不過(guò)一二次。我在那里所日常領(lǐng)略的冬的情味,幾乎都從風(fēng)來(lái)。白馬湖的所以多風(fēng),可以說(shuō)有著地理上的原因。那里環(huán)湖都是山,而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙,好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來(lái)的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn),唯有風(fēng)卻與別的地方不同。風(fēng)的多和大,凡是到過(guò)那里的人都知道的。風(fēng)在冬季的感覺(jué)中,自古占著重要的因素.而白馬湖的風(fēng)尤其特別。 現(xiàn)在,一家僦居上海多日了,偶然于夜深人靜時(shí)聽(tīng)到風(fēng)聲,大家就要提起白馬湖來(lái),說(shuō)“白馬湖不知今夜又刮得怎樣歷害哩!” 9.《江南的冬景》中描寫(xiě)冬日的畫(huà)意,頗有詩(shī)趣;這篇文章寫(xiě)冬日也頗有“詩(shī)趣”,不同在于江南冬天的景物給作者的感覺(jué)是 晴和 , 晴朗 ,白馬湖的冬天給人的感覺(jué)是 富有生氣 , 詩(shī)情畫(huà)意 。在寫(xiě)法上,兩者又各側(cè)重于不同的感官,前者主要從 視覺(jué) 、 感覺(jué) 上寫(xiě)的,后者著重從 天寒地凍 、 寒風(fēng)怒號(hào) 、湖水澎湃 角度來(lái)寫(xiě)的。 10.從文中第二段中,可以看出白馬湖冬天的風(fēng)有什么特點(diǎn)?哪些詞語(yǔ)可以體現(xiàn)這些特點(diǎn)? 風(fēng)多,風(fēng)大;風(fēng)多,那里的風(fēng),差不多日日都有的,風(fēng)大,風(fēng)從門窗細(xì)縫中來(lái),分外尖削,把門縫窗隙厚厚地用紙糊了,椽縫中卻仍有透入。 11.作者寫(xiě)白馬湖的冬天,為什么要寫(xiě)“風(fēng)”? 白馬湖的所以多風(fēng),可以說(shuō)有著地理上的原因,“我”在那里所日常領(lǐng)略的冬的情味,幾乎都從風(fēng)來(lái)。 風(fēng)是文章的線索,將白馬湖冬天艱苦的環(huán)境和作者工作中的蕭瑟的詩(shī)趣聯(lián)系在一起,便于組織材料。 風(fēng)是一種襯托,對(duì)表現(xiàn)任務(wù)的樂(lè)觀精神起到了襯托作用 風(fēng)是寫(xiě)作的切入點(diǎn),文章結(jié)尾又寫(xiě)對(duì)風(fēng)的懷念,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。 12.請(qǐng)結(jié)合上面的文章,為“冬游白馬湖”設(shè)計(jì)一段打動(dòng)人心的宣傳語(yǔ)。 久居城市的你,是否已經(jīng)厭倦那些喧囂和浮華?是否聽(tīng)膩了汽車的鳴叫與人聲的嘈雜?是否看夠了燈紅酒綠與霓虹閃爍?讓我們來(lái)到大自然吧,張開(kāi)全身的毛孔,吸一口粗獷而寒冷的風(fēng)。朋友,來(lái)白馬湖吧?在和暖入春的午后,一起小聚,享受陽(yáng)關(guān),在月色如霜的晚上,擁被而坐,靜聽(tīng)風(fēng)聲……- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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