《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計 我和我的家第二課時 教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計 我和我的家第二課時 教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 部編版道德與法治一年級下冊9 我和我的家 第二課時 教學(xué)設(shè)計 課題 我和我的家 第二課時 單元 第三單元 學(xué)科 道德與法治 年級 一年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強家庭觀念，產(chǎn)生家庭認(rèn)同感。 2、能力目標(biāo)：能夠找到自己與家人在外貌、性格等方面的相似之處，了解自己的家人。 3、知識目標(biāo)：通過找到自己與家人之間的相似之處，認(rèn)識到家人對我們的影響，并鼓勵學(xué)生向自己欽佩的家人學(xué)習(xí)，產(chǎn)生強烈的家庭認(rèn)同感和自豪感。 重點 找到自己與家人之間的相似之處，認(rèn)識到家人對我們的影響。 難點 向自己欽佩的家人學(xué)習(xí)，產(chǎn)生強烈的家庭認(rèn)同感和自豪感。 教學(xué)過

2、程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 1、 播放視頻?基因太強大, 一看就知道親生的十對明星父子? 2、 提問：你從他們的長相中發(fā)現(xiàn)了什么？ 思考問題。 視頻導(dǎo)入。 講授新課 【我身上有家人的“影子〞】 1、 展示課本圖片：你的眼睛真像你媽媽。 2、 提問：你有聽過類似的話嗎？ 3、 找影子： （1） 請你展示一下你和家人的合照，讓小組成員幫助找一找，你和爸爸媽媽哪里長得相似呢？ （2） 請在小組里挑選一位與家人最相似的同學(xué)，并分享合照給大家看看。 4、 小小展示臺：展示合照。 5、 展示課本圖片：我的脾氣有點急和我做事很認(rèn)真。 6

3、、 提問：他們是在哪些方面和家人相似呢？ 7、 答復(fù)：性格相似。 8、 小閱讀：我和弟弟。 （1） 這講了一個怎樣的故事？ （2） “我〞像誰呢？有哪些方面相似？ 9、小討論：請你根據(jù)故事和自己的生活經(jīng)驗，思考一下，我們除了長相、性格會與自己的家人相似以外，我們還有哪些方面與家人相似的呢？ 10、思維導(dǎo)圖總結(jié)：我身上有家人的“影子〞。 11、小活動：請你從以下幾個方面分析一下你和家人的相似之處，并說給大家聽聽。 12、小小討論會：我們身上為什么會有家人的影子呢？ 13、小知識：我們身上為什么會有家人的影子？ 【家人的故事】 1、 故事屋：我的爸爸。 2、 小小故事會

4、：你知道一些關(guān)于家人的故事嗎？你也想向他們學(xué)習(xí)些什么嗎？是什么呢？ 3、 了不起的家人：分享家人故事。 回憶、思考。 展示合照，相互交換，討論。 思考。 討論我們與家人的其他相似之處。 制作自我分析表。 分享故事。 通過找影子的活動認(rèn)識到自己與家人的相似之處，并初步了解自己的家人。 通過結(jié)合故事和自己的生活經(jīng)驗的分析，知道我們與家人可能在很多地方有所相似，這是因為遺傳、后天影響等因素造成的。 通過分享家人的故事，對家人進性進一步的了解，并增強家庭認(rèn)同感和自豪感。向家人學(xué)習(xí)。 課堂小結(jié) 我們的家人身上都有許多優(yōu)良的品質(zhì)值得我們驕傲。我們每個人的身上都有自己家人的影子，因為他們是我們的第一任老師，我們會受到他們的影響，我們還要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上好的品質(zhì)。 總結(jié)提升 板書 我和我的家 第二課時 1、我身上有家人的“影子〞 2、我和弟弟 3、的故事 可修改 歡迎下載 精品 Word