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2020年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 矩形、菱形、正方形的5大考點(diǎn)及題型匯總 教案2

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1、一、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)   1.矩形的性質(zhì)   ①具有平行四邊形的一切性質(zhì);  ?、诰匦蔚乃膫€(gè)角都是直角;   ③矩形的對(duì)角線相等;  ?、芫匦问禽S對(duì)稱圖形,它有兩條對(duì)稱軸;  ?、葜苯侨切涡边吷系闹芯€等于斜邊的一半。   2.菱形的性質(zhì)  ?、倬哂衅叫兴倪呅蔚囊磺行再|(zhì);  ?、诹庑蔚乃臈l邊都相等;  ?、哿庑蔚膬蓷l對(duì)角線互相垂直,并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;  ?、芰庑问禽S對(duì)稱圖形,每條對(duì)角線所在的直線都是它的對(duì)稱軸;  ?、萘庑蔚拿娣e=底高=對(duì)角線乘積的一半。   3.正方形的性質(zhì)   正方形具有

2、平行四邊形,矩形,菱形的一切性質(zhì)  ?、龠叄核倪呄嗟?,對(duì)邊平行;  ?、诮牵核膫€(gè)角都是直角;  ?、蹖?duì)角線:互相平分;相等;且垂直;每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角,即正方形的對(duì)角線與邊的夾角為45度;   ④正方形是軸對(duì)稱圖形,有四條對(duì)稱軸。 例1 矩形ABCD中,DE⊥AC于E,且∠ADE:∠EDC=3:2,則∠BDE的度數(shù)為 ( )   A.360 B.90   C.270 D.180 例2 如圖,矩形ABCD中,AE⊥BD于點(diǎn)E,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,BE:ED=1:3,AB=6cm,求

3、AC的長(zhǎng)。 例3 如圖, O是矩形ABCD 對(duì)角線的交點(diǎn), AE平分 ∠BAD,∠AOD=120 ,求∠AEO 的度數(shù)。 例4 菱形的周長(zhǎng)為40cm,兩鄰角的比為1:2,則較短對(duì)角線的長(zhǎng)________ 。 例5 如圖,在正方形ABCD中,G是BC上任意一點(diǎn),連接AG,DE⊥AG于E,BF∥DE交AG于F,探究線段AF、BF、EF三者之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由。 二、矩形、菱形、正方形的判定   1.矩形的判定  ?、儆幸粋€(gè)內(nèi)角是直角的平行四邊形是矩形;   ②對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形;  ?、塾腥齻€(gè)角是直角的四

4、邊形是矩形;   ④還有對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形。   2.菱形的判定方法   ①有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;   ②對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形;  ?、鬯臈l邊都相等四邊形是菱形;   ④對(duì)角線垂直平分的四邊形是菱形。   3.正方形的判定  ?、倭庑?矩形的一條特征;   ②菱形+矩形的一條特征;  ?、燮叫兴倪呅?一個(gè)直角+一組鄰邊相等。   說(shuō)明一個(gè)四邊形是正方形的一般思路是:先判斷它是矩形,在判斷這個(gè)矩形也是菱形;或先判斷它是菱形,再判斷這個(gè)菱形也是矩形。 例1. 如圖,在△ABC中,AB=A

5、C,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A、D分別作BC與AB的平行線,并交于點(diǎn)E,連續(xù)EC、AD。求證:四邊形ADCE是矩形。 例2.如圖,△ABC中,∠C=90,AD平分∠BAC,ED⊥BC,DF//AB. 求證:AD與EF互相垂直平分。 例3.已知如圖,在△ABC,∠ACB=900,AD是角平分線,點(diǎn)E、F分別在AB、AD上,且AE=AC,EF∥BC。求證:四邊形CDEF是菱形。 三、矩形、菱形、正方形與函數(shù)綜合題   1.利用矩形、菱形、正方形的知識(shí)解決函數(shù)問(wèn)題;   2.利用函數(shù)知識(shí)解決矩形、菱形

6、、正方形的問(wèn)題; 例1.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)C與原點(diǎn)O重合,點(diǎn)B在y軸的正半軸上,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,3). (1) 求k的值; (2)若將菱形ABCD沿x軸正方向平移,當(dāng)菱形的頂點(diǎn)D落在函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上時(shí),求菱形ABCD沿x軸正方向平移的距離。 例2. 已知點(diǎn)A、B分別是x軸、y軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C、D是某個(gè)函數(shù)圖象上的點(diǎn),當(dāng)四邊形ABCD(A、B、C、D各點(diǎn)依次排列)為正方形時(shí),稱這個(gè)正方形為此函數(shù)圖象的伴侶正方形.例如:如圖,正方形ABCD是一次函數(shù)y=

7、x+1圖象的其中一個(gè)伴侶正方形. (1)若某函數(shù)是一次函數(shù)y=x+1,求它的圖象的所有伴侶正方形的邊長(zhǎng); (2)若某函數(shù)是反比例函數(shù),它的圖象的伴侶正方形為ABCD,點(diǎn)D(2,m)(m<2)在反比例函數(shù)圖象上,求m的值及反比例函數(shù)解析式。 四、矩形、正方形的翻折   1.從翻折中找出對(duì)稱軸,利用對(duì)稱性找相等關(guān)系。   2.利用相等關(guān)系建立方程解決問(wèn)題。 例1 如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿直線BE折疊后得到△GBE,延長(zhǎng)BG交CD于點(diǎn)F.若CF=1,F(xiàn)D=2,則BC的長(zhǎng)是( )   A.3√6 B.2√6

8、   C.2√5 D.2√3 例2 四邊形ABCD是正方形,∠MAN=45,它的兩邊AM、AN分別交CB、DC與點(diǎn)M、N,連接MN,作AH⊥MN,垂足為點(diǎn)H。 (1)如圖1,猜想AH與AB有什么數(shù)量關(guān)系?并證明。 (2)如圖2,已知∠BAC=45,AD⊥BC于點(diǎn)D,且BD=2,CD=3,求AD的長(zhǎng)。 5、 綜合運(yùn)用   1.計(jì)算。利用矩形、菱形、正方形中的等腰三角形和直角三角形進(jìn)行計(jì)算。   2.證明。利用矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定,結(jié)合全等三角形、等腰三角形、等邊三角形的知識(shí)展開(kāi)證明。   3.探究。利用矩形、菱形、正方形等知識(shí)展開(kāi)探究。 例1 在數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中,小明進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動(dòng),將邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD與邊長(zhǎng)為2的正方形AEFG按圖1位置放置,AD與AE在同一直線上,AB與AG在同一直線上. (1)小明發(fā)現(xiàn)DG⊥BE,請(qǐng)你幫他說(shuō)明理由. (2)如圖2,小明將正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)B恰好落在線段DG上時(shí),請(qǐng)你幫他求出此時(shí)BE的長(zhǎng). (3)如圖3,小明將正方形ABCD繞點(diǎn)A繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),線段DG與線段BE將相交,交點(diǎn)為H,寫出△GHE與△BHD面積之和的最大值,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

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