《第四課《好書大家看》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第四課《好書大家看》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四課 好書大家看 教學(xué)目標(biāo)： 1、集體生活中能與同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，交流分享、感受生活成果。 2、能以文明有禮貌的方式和同學(xué)交往。珍惜他人的勞動(dòng)成果。 3、感受多讀好書能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。 4、能在老師的幫助下，總結(jié)，提高獲得經(jīng)驗(yàn)和信息。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：圖片、圖書若干 學(xué)生：圖書 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)： 二、引導(dǎo)新課： 1、教師講述：同學(xué)們，你們都有好朋友么？我也有個(gè)好朋友，你們猜猜它是誰(shuí)？（出示書籍）對(duì)了，就是圖書。 2、板書課題：好書大家看 三、講授新課： 1、欣賞圖書：出示圖書圖片。 2、介紹自己喜歡的圖書 （1）教

2、師介紹圖書《哈利波特與魔法石》 （2）學(xué)生介紹自己喜歡的圖書。 3、好書大家看 分學(xué)習(xí)小組交流圖書：老師抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)借書活動(dòng)中互助友愛(ài)的學(xué)生、有禮貌的同學(xué)。同時(shí)注意觀察學(xué)生在借書過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。 4、怎樣借書還書 （1）說(shuō)一說(shuō)：在借書的過(guò)程中你看到了什么值得學(xué)習(xí)的事情。 （2）說(shuō)一說(shuō)：在借書的過(guò)程中你看到了什么不滿的事情。 （3）幫幫這些小同學(xué) 5、利用電腦動(dòng)畫解決問(wèn)題 （1）書沒(méi)看完怎么做標(biāo)記？ （2）借的書還了，可是沒(méi)看完怎么辦？ （3）怎樣做才能不把借來(lái)的書弄臟弄破？ （4）怎樣還書才能使書的主人高興？ （5）借來(lái)的書能轉(zhuǎn)借他人看么？ 6、小書簽真可愛(ài) （1）出示教師制作的小書簽 （2）講解制作的過(guò)程： A、裁紙　B、設(shè)計(jì)　C、畫圖　D、剪貼　E、穿繩 （3）學(xué)生合作制作小書簽 7、聽故事 四、小結(jié) 你們?cè)谟螒蛑惺遣皇且舶l(fā)現(xiàn)許多有趣的問(wèn)題？圖書世界真是很奇妙，有很多奧秘等著我們?nèi)ソ议_呢！就讓我們從現(xiàn)在起去探索吧！別忘了在探索圖書世界時(shí)要注意和周圍的同學(xué)配合好，愛(ài)護(hù)圖書。希望每位同學(xué)都和好書交上朋友。