2019-2020年高中語文《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》同步練習(xí) 蘇教版.doc
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2019-2020年高中語文《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》同步練習(xí) 蘇教版 【必做題】 1.下列各組詞語中,加點的字讀音全正確的一組是() A.媲美(p)烙?。╨u)久暫(zn)一蹴而就(c) B.廣狹(xi)威懾(sh)篩選(shāi)鮮為人知(xiān) C.刮垢(ɡu)蛻除(tu)得逞(chěnɡ)曇花一現(xiàn)(tn) D.鉗制(qin)咀嚼(jio)攻訐(ji)貶褒不一(bāo) 2.下列各組詞語中,字形完全正確的一組是() A.文身糟糕攻訐斑駁陸離 B.含糊威懾友幫有史可稽 C.鉗制蛻除媲美消聲匿跡 D.禁忌咀嚼時髦不諶設(shè)想 3.下列各句中加橫線的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ? A.信息時代,一切國際國內(nèi)剛剛發(fā)生的事件都成為記者關(guān)注的對象,許多新聞一旦過了一定時段,就自然成了明日黃花,失去了應(yīng)有的新聞價值。 B.文化傳統(tǒng)的變化無論如何總是緩慢的、漸進的,不會一揮而就,即使是在社會急劇變幻的革命時期也是如此。 C.每年到了深秋時節(jié),北雁南飛之時,活躍起地田間草際的許多昆蟲都會銷聲匿跡,認(rèn)你難睹它們的身姿。 D.有幸到了一所五星級賓館,寬大會議室的地毯斑駁陸離,花色各異、規(guī)格不一,總經(jīng)理說這是xx級瑜伽學(xué)員自愿損的。 4.下列各句中,有語病的一句是() A.突如其來的大地震,吹響了中國軍人的沖鋒號,在10萬平方公里的重災(zāi)區(qū),奮不顧身的救援官兵與死神展開驚心動魄的生死競速。 B.“傳統(tǒng)”指那個在已往的歷史中形成的,誕生了現(xiàn)在、鑄造了過去、孕育著未來的民族精神及其表現(xiàn)。 C.xx年雅典奧運會上,一道黃色閃電刺破雅典奧運會的紅色跑道,中國選手劉翔在雅典奧運會男子110米欄決賽中橫空出世,跑出12秒91的驚人成績,不僅贏得了金牌,而且刷新了該項目的世界紀(jì)錄。 D.構(gòu)建和諧社會的過程,就是建設(shè)責(zé)任社會的過程,每一位公民都各司其職,各負(fù)其責(zé),才能形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。 5.中央電視臺在xx年中秋、國慶雙節(jié)前期推出的《走基層百姓心聲》特別調(diào)查節(jié)目“幸福是什么?”引起了廣大觀眾的共鳴。請你至少使用比喻、對偶、排比修辭手法中的一種,談?wù)剬π腋5睦斫?。(不超過80字) 6.閱讀下面材料,根據(jù)要求回答問題。 公益廣告是指不以營利為目的而為社會公眾切身利益和社會風(fēng)尚服務(wù)的廣告。某電視臺準(zhǔn)備推出一則主題為“文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及”的公益廣告,意在用人們真實感人的行動來喚起人們的公德意識。請仿照下面的鏡頭和畫外音,從另一角度為這一主題再設(shè)計一個細節(jié)性鏡頭和畫外音。 [主題]文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。 [鏡頭]一個正在跑步的小伙子,將別人扔在垃圾桶外面的廢棄物放入了垃圾桶。 [畫外音]有時候,文明離我們只不過是10公分的距離。 [鏡頭] [畫外音] 【選做題】 1.我們對傳統(tǒng)文化應(yīng)采取怎樣的態(tài)度?請舉例加以說明。 2.文章“傳統(tǒng)文化”部分文字讀起來很有氣勢和力量,很容易折服我們,其原因何在? 3.端午節(jié)前,深圳、上海、北京等城市愛好“漢服”的網(wǎng)民們,發(fā)起了一個“穿漢服,過端午”的文化行動;5月,昆明舉行“全城搜漢服”活動,并為此進行了一場“漢服選秀”;上海都市中一群崇尚漢文化的年輕人穿上傳統(tǒng)漢服,在世紀(jì)公園體驗了一回傳統(tǒng)味十足的端午節(jié);武漢舉行漢服成人儀式,516名青年學(xué)生身著仿古服裝,升國旗、加衣冠、敬師長、敬父母,進行成人宣誓;7月,吉林長春舉辦了全國首屆漢服設(shè)計表演大賽,24名選手進入決賽……如今,漢服愛好者遍布各大城市,掀起了一股“華夏復(fù)興,衣冠先行”的熱潮,也成為近來一大社會景觀。你怎么看待這一現(xiàn)象? 4.搜集傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)的有關(guān)資料,就當(dāng)今社會如何對待傳統(tǒng)發(fā)表你的見解,寫一篇500字左右的練筆。 《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》同步練習(xí)參考答案 【必做題】 1.C 解析:A項中“烙”應(yīng)讀lo;B項的“鮮”應(yīng)讀xiǎn;C項的“嚼”應(yīng)讀ju。 2.A 解析:B項中“幫”應(yīng)為“邦”;C項的“消”應(yīng)為“銷”;D項的“諶”應(yīng)為“堪”。 3.B 解析:“一揮而就”多形容寫字、作畫、寫文章速度快。這里應(yīng)用表示踏一步就成功,形容事情輕而易舉,一下子就能完成的“一蹴而就”。 4.B 解析:B語序不當(dāng),“誕生了現(xiàn)在”和“鑄造了過去”應(yīng)互換位置。 5.對幸福的理解。至少用比喻、對偶、排比修辭手法中一種(不超80字)( ①電視劇《貧嘴張大民的幸福生活》里張老太太說得好:“啥叫幸福?醫(yī)院里沒咱的病人,監(jiān)獄里沒咱的犯人,家門口沒有討債的,這就是幸福!” ②幸福是遠方親友的一聲問候,是戀人心中的那朵玫瑰,是知己紅顏的相逢一笑,是老人曬在指縫里的歲月。 ③幸福是袖可容天地的那種寬廣,是無欺心自安的那種磊落。是七分自在三分閑的灑脫,是一蓑煙雨任生平的從容。是小橋流水淡柳如煙的雅致,是云卷云舒天藍純凈的自然。 ④幸福是你我正健康地活著,以每一個快樂的微笑無愧昨天,堅守今天,眺望明天! ⑤人命,由天不由己,幸福,由心不由境。 6答案示例:[鏡頭①]在路邊,一個裝卸工人,默默地將擋在盲道上地箱子移開,以方便盲人的通行。[畫外音①]有時候,文明也許只是幾十厘米的寬度。 [鏡頭②]在公園,一個小男孩,為了防止把椅子踩臟,用一張白紙墊在腳下去夠掛在樹上的風(fēng)箏。[畫外音②]有時候,文明可能只是一張紙的厚度。 【選做題】 1.對傳統(tǒng)文化積極實行“拿來主義”的態(tài)度,明辨其時代風(fēng)貌,確認(rèn)其歷史地位,接受或拒絕其余風(fēng)遺響,尤其要保護好傳統(tǒng)文化的精髓部分。如韓國人把活字印刷術(shù)、端午祭申遺成功后,又著手將源于中國的“風(fēng)水”學(xué)向聯(lián)合國教科文組織申遺。這對我們就是一個警示。 2.一是用詞準(zhǔn)確,“大概”(第一段)源于作者自己的理解,體現(xiàn)表達的相對準(zhǔn)確性;二是整散句結(jié)合(第三段),增強表達的氣勢和靈動性;三是大量貼切使用成語,表意凝練而豐富;四是內(nèi)容、范圍、特性、方針和態(tài)度,層層推進,邏輯性強。 3.略。 4.略。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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