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2019-2020年高二化學上學期期中試題 文（含解析）新人教版 一、選擇題（共14小題，每小題4分，滿分56分） 1．下列說法不正確的是（　?。? 　 A． 乙烯可作水果的催熟劑 B． 硅膠可作袋裝食品的干燥劑 　 C． 福爾馬林可作食品的保鮮劑 D． 小蘇打可作胃酸的中和劑 考點： 乙烯的用途；鈉的重要化合物；甲醛．. 分析： A．乙烯是植物當中天然存在的生長激素，能調(diào)節(jié)植物的成熟和衰老； B．硅膠的表面積比較大，有微孔，吸水效果好； C．福爾馬林有毒，不能用作食品的保鮮劑； D．小蘇打為碳酸氫鈉，能夠中和胃酸中的鹽酸． 解答： 解：A．由于乙烯是植物當中天然存在的生長激素，能調(diào)節(jié)植物的成熟和衰老，所以乙烯可作水果的催熟劑，故A正確； B．由于硅膠具有很好的吸附性，且無毒，可以用作袋裝食品的干燥劑，故B正確； C．福爾馬林有毒，可以用于浸泡標本，但不能作食品的保鮮劑，故C錯誤； D．小蘇打能夠與胃酸中的鹽酸反應，能夠作胃酸的中和劑，故D正確； 故選C． 點評： 本題考查了生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)及用途，題目難度不大，注意明確常見物質(zhì)的組成、結構與性質(zhì)，熟練掌握基礎知識是解答本題的關鍵． 　 2．人體內(nèi)所必需的下列元素中，因攝入量不足而導致骨質(zhì)疏松的是（　　） 　 A． K B． Ca C． Na D． Fe 考點： 微量元素對人體健康的重要作用；合理攝入營養(yǎng)物質(zhì)的重要性．. 專題： 化學應用． 分析： A、根據(jù)鉀的生理功能和缺乏癥判斷； B、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥判斷； C、根據(jù)鈉的生理功能和缺乏癥判斷； D、根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥判斷． 解答： 解：A、鉀存在于細胞內(nèi)液中，能維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH，故A錯誤； B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故B正確； C、存在于細胞外液中，鈉能維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH，故C錯誤； D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故D錯誤； 故選B． 點評： “關愛生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題，對營養(yǎng)元素與人體健康的考查也就成了熱點之一，特別是它們的分類、存在形式、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等內(nèi)容． 　 3．（4分）人們把食品分為綠色食品，海洋食品．白色食品．藍色食品等．綠色植物通過光合作用轉化的食品叫綠色食品，海洋提供的食品叫藍色食品；通過微生物發(fā)酵得到的食品叫白色食品．下面屬于白色食品的是（　?。? 　 A． 食醋 B． 面粉 C． 海帶 D． 菜油 考點： 生活中的有機化合物．. 專題： 信息給予題． 分析： 根據(jù)白色食品的含義判斷，通過微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品． 解答： 解：通過微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品． A、食醋是通過微生物發(fā)酵制得的，是白色食品，故A正確； B、面粉是小麥種子研磨而成的，沒有經(jīng)過微生物發(fā)酵，是綠色食品，故B錯誤； C、海帶是海洋植物，是通過光合作用生長而成的，是藍色食品，故C錯誤； D、菜油是一種陸生植物，是通過光合作用生長而成的，是綠色食品，故D錯誤． 故選A． 點評： 本題主要考查白色食品的含義，正確理解白色食品的含義是解決問題的前提條件． 　 4．（4分）人生病時要合理用藥．下列藥品與其作用相匹配的是（　?。? 　 A． 醫(yī)用碘酒：人體補碘 B． 阿司匹林：消炎抗菌 　 C． 氫氧化鋁：中和過多胃酸 D． 青霉素：解熱鎮(zhèn)痛 考點： 藥物的主要成分和療效．. 專題： 有機化合物的獲得與應用． 分析： A．醫(yī)用碘酒是外用藥品； B．阿司匹林屬于解熱鎮(zhèn)痛藥； C．氫氧化鋁可中和過多胃酸； D．青霉素是抗生素不可用于解熱鎮(zhèn)痛． 解答： 解：A．醫(yī)用碘酒是外用的，不可食用，故A錯誤． B．阿司匹林是常用解熱鎮(zhèn)痛藥，不是抗生素，所以不能消炎抗菌，故B錯誤； C．氫氧化鋁是兩性氫氧化物，能和胃酸反應生成鹽和水而中和胃酸，所以氫氧化鋁可用作中和過多胃酸的藥品，故C正確； D．青霉素是抗生素不可用于解熱鎮(zhèn)痛，常用的阿司匹林，才是解熱鎮(zhèn)痛的，故D錯誤． 故選C． 點評： 本題考查藥物的主要成分和療效，題目難度不大，知道藥物的成分是解題的關鍵，注意碳酸鈉與鹽酸反應產(chǎn)生大量CO2使得體內(nèi)脹氣，對身體健康不利，不能用于治療胃酸過多． 　 5．（4分）下列關于蛋白質(zhì)在人體中的新陳代謝的認識不正確的是（　?。? 　 A． 蛋白質(zhì)溶液里加（NH4）2SO4溶液可提純蛋白質(zhì) 　 B． 在豆?jié){中加入少量石膏能使豆?jié){凝結為豆腐 　 C． 溫度越高，酶對某些化學反應的催化效率越高 　 D． 鑒別某紡織物成分是蛋白絲還是人造絲，可采用灼燒聞氣味的方法 考點： 氨基酸、蛋白質(zhì)的結構和性質(zhì)特點．. 分析： A．當向蛋白質(zhì)溶液中加入的鹽溶液達到一定濃度時，反而使蛋白質(zhì)的溶解度降低而從溶液中析出，這種作用叫鹽析； B．豆?jié){是膠體； C．加熱能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性； D．蛋白質(zhì)灼燒時有燒焦羽毛的氣味． 解答： 解：A．蛋白質(zhì)溶液中加入飽和（NH4）2SO4溶液，蛋白質(zhì)析出，再加水會溶解，鹽析是可逆的，可用于提純蛋白質(zhì)，故A正確； B．豆?jié){是膠體，膠體遇電解質(zhì)發(fā)生聚沉，使豆?jié){凝結為豆腐，故B正確； C．酶是蛋白質(zhì)，溫度過高，能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，催化效率降低，故C錯誤； D．蛋白質(zhì)灼燒時有燒焦羽毛的氣味，人造絲屬于化學纖維，灼燒時沒有燒焦羽毛的氣味，所以可以采用灼燒聞氣法鑒別，故D正確． 故選C． 點評： 本題考查蛋白質(zhì)和膠體的性質(zhì)，題目難度不大，注意蛋白質(zhì)變性和鹽析的區(qū)別，為易錯點． 　 6．（4分）海水資源的利用包括海水的淡化，以下方法中，不能淡化海水的是（　?。? 　 A． 蒸餾法 B． 過濾法 C． 電滲析法 D． 離子交換法 考點： 物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應用；海水資源及其綜合利用．. 專題： 化學實驗基本操作． 分析： 淡化海水，應將水與海水中的鹽進行分離，常用方法有蒸餾、電滲析以及離子交換法等，以此解答． 解答： 解：A．因水的沸點較低，可用蒸餾法得到蒸餾水，實現(xiàn)海水淡化的目的，故A不選； B．過濾不能除去海水中的可溶性鹽，不能達到淡化海水的目的，故B選； C．利用電滲析法可使相應的離子通過半透膜以達到硬水軟化的效果，故C不選； D．通過離子交換樹脂可以除去海水中的離子，從而達到淡化海水的目的，故D不選． 故選B． 點評： 本題考查物質(zhì)的分離、提純，側重于學生的分析能力和實驗能力的考查，為高頻考點，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，為解答該題的關鍵，難度不大． 　 7．（4分）下列說法正確的是（　?。? 　 A． 綠色食品就是指顏色為綠色的食品 B． 白色污染是指白色的廢棄物的污染 　 C． 有機食品是指含有有機物的食品 D． 食鹽加碘實質(zhì)是在食鹽中加入KIO3 考點： 常見的生活環(huán)境的污染及治理．. 專題： 化學應用． 分析： A．綠色食品是沒有經(jīng)過人為添加化學污染的食品； B．白色污染是不能降解的聚乙烯廢棄物； C．任何食品都含有有機物，但不都是有機食品； D．加碘食鹽中碘以碘酸鉀形式存在． 解答： 解：A．綠色食品是沒有經(jīng)過人為添加化學污染的食品，而不是單指顏色，故A錯誤； B．白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂．它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象，故B錯誤； C．有機食品是目前國標上對無污染天然食品比較統(tǒng)一的提法，任何食品都含有有機物，但不都是有機食品，故C錯誤； D．加碘食鹽中碘以碘酸鉀形式存在，為最穩(wěn)定存在狀態(tài)，故D正確． 故選D． 點評： 本題考查常見環(huán)境污染問題，題目難度不大，注意利用常見環(huán)境污染名詞及相關基礎知識的積累來解答． 　 8．（4分）下列物質(zhì)不屬于天然高分子化合物的是（　?。? 　 A． 淀粉 B． 纖維素 C． 油脂 D． 蛋白質(zhì) 考點： 有機高分子化合物的結構和性質(zhì)．. 分析： 相對分子質(zhì)量在10000以上的有機化合物為高分子化合物，高分子化合物分為天然高分子化合物、合成高分子化合物，淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)為天然高分子化合物；而油脂的相對分子量較小，不屬于高分子化合物． 解答： 解：淀粉、蛋白質(zhì)、纖維素屬于天然高分子化合物；油脂相對分子質(zhì)量較小，不屬于高分子化合物． 故選C． 點評： 本題考查高分子化合物，明確物質(zhì)的成分及相對分子質(zhì)量即可解答，較簡單． 　 9．（4分）下列物質(zhì)都是常見的食品添加劑，但使用時必須嚴格控制用量的是（　?。? 　 A． 亞硝酸鈉 B． 食鹽 C． 蔗糖 D． 味精（谷氨酸鈉） 考點： 常見的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用．. 專題： 有機化合物的獲得與應用． 分析： A．根據(jù)亞硝酸鈉有毒分析判斷； B．食鹽具有咸味，是常用的調(diào)味劑； C．蔗糖具有甜味，是常用的甜味劑； D．味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分谷氨酸鈉； 解答： 解：A．亞硝酸鹽有毒，過量食用會導致人死亡，添加到食品中要嚴格控制用量，故A正確； B．食鹽是一種調(diào)味品，是常用的咸味劑，一般情況下對人無害，不必嚴格控制用量，故B錯誤； C．蔗糖中可食用的甜味劑，對人無害，不必嚴格控制用量，故C錯誤； D．味精的主要成分為谷氨酸鈉是常見調(diào)味料之一，對人無害，不必嚴格控制用量，故D錯誤； 故選A． 點評： 本題考查食品添加劑的使用，注意從所加入的物質(zhì)是否對人有毒有害的角度分析判斷，注意基礎知識的積累，本題難度不大． 　 10．（4分）生活中的一些問題常涉及化學知識，下列敘述正確的是（　?。? 　 A． 過多食用糖類物質(zhì)如淀粉等不會致人發(fā)胖 　 B． 纖維素在人體消化過程中起重要作用，纖維素可以作為人類的營養(yǎng)物質(zhì) 　 C． 淀粉在人體內(nèi)直接被吸收，供人體組織的營養(yǎng)需要 　 D． 棉花的主要成分是纖維素 考點： 纖維素的性質(zhì)和用途；淀粉的性質(zhì)和用途．. 分析： A．過多食用糖類物質(zhì)可轉化成脂肪會導致人發(fā)胖； B．人體中沒有消化纖維素的酶； C．淀粉在人體內(nèi)先水解生成麥芽糖； D．棉花的主要成分都是纖維素． 解答： 解：A．淀粉在人體內(nèi)在淀粉酶的催化作用下先水解成麥芽糖，最終變成葡萄糖；過多食用糖類物質(zhì)可轉化成脂肪會導致人發(fā)胖，故A錯誤； B．人體中沒有消化纖維素的酶，故纖維素不能作為人類的營養(yǎng)物質(zhì)，故B錯誤； C．淀粉在人體內(nèi)先水解生成麥芽糖，再水解生成葡萄糖，葡萄糖是人體組織的營養(yǎng)成分，故C錯誤； D．棉花的主要成分都是纖維素，故D正確． 故選D． 點評： 本題考查糖類的性質(zhì)，難度不大，注意淀粉在人體內(nèi)先水解生成麥芽糖，再水解生成葡萄糖． 　 11．（4分）食用下列食品，通常不會對人體造成危害的是（　?。? 　 A． 用甲醛溶液浸泡的海鮮品 B． 牛奶經(jīng)工業(yè)發(fā)酵后得到的酸奶 　 C． 加有蘇丹紅Ⅰ號調(diào)色劑的鮮辣醬 D． 二氧化硫熏制后的白面粉 考點： 常見的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用．. 專題： 化學應用． 分析： A、根據(jù)甲醛可破壞蛋白質(zhì)的結構性質(zhì)考慮判斷； B、根據(jù)酸奶的成分和發(fā)酵的過程進行分析； C、蘇丹紅Ⅰ號具有致癌性； D、根據(jù)二氧化硫是有毒氣體判斷． 解答： 解：A、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結構，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故A不選； B、酸奶不但保留了牛奶的所有優(yōu)點，而且某些方面經(jīng)加工過程還揚長避短，成為更加適合于人類的營養(yǎng)保健品，故B選； C、蘇丹紅Ⅰ號是一種工業(yè)染料，常用于鞋油和蠟燭等工業(yè)產(chǎn)品的染色，對人體可能致癌，故C不選； D、二氧化硫是有毒氣體，能危害人體健康，不能用來熏制面粉，故D不選； 故選：B． 點評： 本題考查了食品安全與化學知識的聯(lián)系，側重于基礎知識的考查，題目難度不大． 　 12．（4分）蘋果汁是人們喜愛的飲料，由于此飲料中含有Fe2+，現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會由Fe2+變?yōu)镕e3+．若榨汁時加入維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象的發(fā)生．這說明維生素C具有（　　） 　 A． 還原性 B． 氧化性 C． 堿性 D． 酸性 考點： 鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉變；氧化還原反應．. 專題： 幾種重要的金屬及其化合物． 分析： 蘋果汁在空氣中由Fe2+變?yōu)镕e3+，即鐵元素被氧化，在這種蘋果汁中加入維生素C，可避免該現(xiàn)象，說明維生素C可將Fe3+還原為Fe2+，維生素C具有還原性． 解答： 解：在空氣中，氧氣能夠把+2價鐵氧化成+3價；而加入維生素C則能防止這種氧化，說明被氧化的是維生素C而不再是+2價鐵，說明維生素C具有還原性，故選A． 點評： 本題考查氧化還原反應，明確鐵元素的化合價變化是解答的關鍵，學生應理解氧化反應概念來解答． 　 13．（4分）利用蛋白質(zhì)的變性可以為我們的日常生活，醫(yī)療衛(wèi)生服務．下列實例利用了蛋白質(zhì)的變性的是①利用過氧乙酸對環(huán)境、物品進行消毒；②利用高溫、紫外線對醫(yī)療器械進行消毒；③蒸煮雞蛋食用；④松花蛋的腌制；⑤用蛋白質(zhì)灌服重金屬中毒的病人．（　?。? 　 A． 全部 B． ①②③④ C． ①②③ D． ①②． 考點： 氨基酸、蛋白質(zhì)的結構和性質(zhì)特點．. 分析： 在某些物理因素或化學因素的影響下，蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)和生理功能發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)的變性．物理因素有：加熱、加壓、攪拌、振蕩、紫外線照射、超聲波等；化學因素有：強酸、強堿、重金屬鹽、三氯乙酸、乙醇、丙酮等． 解答： 解：①過氧乙酸有強氧化性，能使蛋白質(zhì)變性，故①正確； ②高溫、紫外線能使蛋白質(zhì)變性，故②正確； ③加熱能使蛋白質(zhì)變性，故③正確； ④能使蛋白質(zhì)變性，故④正確； ⑤重金屬鹽中毒的原理即破壞人體的蛋白質(zhì)結構，服用蛋白質(zhì)，可防止人體本身的蛋白質(zhì)被破壞，能用于解毒，故⑤正確； 故選A． 點評： 本題考查了蛋白質(zhì)的變性，難度不大，明確病毒也屬于蛋白質(zhì)是解題的關鍵． 　 14．（4分）下列物質(zhì)中不會引起室內(nèi)空氣污染的是（　?。? 　 A． 室內(nèi)裝潢涂料中釋放出來的甲醛 B． 地磚中釋放出的氡等放射性物質(zhì) 　 C． 水果釋放出的酯類物質(zhì) D． 廚房燒飯時產(chǎn)生的油煙 考點： 常見的生活環(huán)境的污染及治理．. 專題： 化學應用． 分析： 甲醛、油煙、放射性物質(zhì)均能直接影響人類的健康，而水果及水果釋放的酯類物質(zhì)均無毒、無害，以此來解答． 解答： 解：A．室內(nèi)裝潢涂料中釋放出來的甲醛，為常見的室內(nèi)污染的殺手，會引起空氣污染，故A不選； B．地磚中釋放出的氡等放射性物質(zhì)，會殺傷人體細胞，則能引起空氣污染，故B不選； C．水果釋放出的酯類物質(zhì)，對人類無害，則不會造成空氣污染，故C選； D．廚房燒飯時產(chǎn)生的油煙，會直接影響人類的呼吸道和肺部，會引起空氣污染，故D不選． 故選C． 點評： 本題考查環(huán)境污染，熟悉常見的環(huán)境污染物，并關注環(huán)境保護，注重化學與生活的聯(lián)系即可解答，題目難度不大． 　 二、解答題（共3小題，滿分20分） 15．（10分）化學與生活食品和藥品關系到人的生存和健﹣﹣現(xiàn)有下列五種物質(zhì)： A．亞硝酸鈉 B．碳酸氫鈉 C．蘋果汁 D．胡蘿卜素 E．阿司匹林 請按下列要求填空（填序號） ?？捎糜谑称贩栏氖恰　；富含維生素C的是　C??；用作食品色素的是　D?。患瓤梢杂糜诿姘呐蛩蓜?，又可以用于治療胃酸過多的是　B　；可以解熱鎮(zhèn)痛的藥物是　E　． 考點： 常見的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用；營養(yǎng)均衡與人體健康的關系；藥物的主要成分和療效．. 專題： 化學應用． 分析： A、亞硝酸鈉常用作防腐劑； B．碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，其水溶液呈堿性； C．蔬菜水果中含有大量的維生素C，蘋果汁富含維生素C； D．胡蘿卜素可以做食用橙色色素和營養(yǎng)強化劑； E．阿司匹林是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥． 解答： 解：A、亞硝酸鈉常用作防腐劑和發(fā)色劑； B．碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，其水溶液呈堿性； C．蔬菜水果中含有大量的維生素C，蘋果汁富含維生素C； D．胡蘿卜素可以做食用橙色色素和營養(yǎng)強化劑； E．阿司匹林是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥． 故答案為：A、C、D、B、E． 點評： 本題考查常見的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用，難度不大，注意基礎知識的積累． 　 16．（4分）人類的生活離不開材料， ①塑料廣泛應用與生產(chǎn)、生活的各個領域，聚乙烯塑料屬于　A?。ㄌ钚蛱枺? A．有機高分子材料 B．無機非金屬材料 C．金屬材料 ②蠶絲、尼龍、棉花這三種常見的纖維中，主要成分為蛋白質(zhì)的是　蠶絲　． 考點： 無機非金屬材料；氨基酸、蛋白質(zhì)的結構和性質(zhì)特點．. 分析： ①聚乙烯是由乙烯通過加成聚合生成的高分子材料； ②依據(jù)蠶絲的主要成分為蛋白質(zhì)，尼龍為合成纖維、棉花為纖維素解答． 解答： 解：①聚乙烯是由乙烯通過加成聚合生成的有機高分子材料，故選A； ②蠶絲的主要成分為蛋白質(zhì)，尼龍為合成纖維、棉花為纖維素，所以主要成為蛋白質(zhì)的是蠶絲，故答案為：蠶絲． 點評： 本題考查較為綜合，涉及制備水泥和玻璃原料、材料、煉鐵的原理等知識的考查，側重于學生與生活、生產(chǎn)和環(huán)境的考查，題目難度不大，注意對基礎知識的積累． 　 17．（6分）我們賴以生存的地球只有一個，愛護環(huán)境人人有責 ①有報道稱，國家將投入50億治理津京地區(qū)的“霧霾”．下列措施不能改善“霧霾”的是　C?。ㄌ钚蛱枺? A．改善機動車燃油的品質(zhì) B．嚴格控制工廠廢氣的排放 C．學校遇霧霾天氣停課放假 D．平時出行，多乘坐公共交通工具 ②為了減少燃煤SO2的排放造成的酸雨，常采取一系列的措施，下列措施不能達到目的是　D?。? A．燃燒高品質(zhì)的煤炭 B．用天然氣代替燃煤 C．在燃煤中添加石灰石 D．加高燃煤企業(yè)的煙囪 ③我國淡水資源不但短缺，而且還被大量污染，下列有關水資源的保護正確的是　D　 A．富含氮、磷的生活污水，不需處理可以直接排放 B．電鍍產(chǎn)生的含有重金屬離子的廢水，可采用高壓水泵直接壓入地下深層 C．軋鋼廠排出含鹽酸的廢水，可用氫氧化鋇中和處理 D．天然水中的小懸浮顆粒，可用明礬等混凝劑凈化． 考點： 使用化石燃料的利弊及新能源的開發(fā)；"三廢"處理與環(huán)境保護．. 分析： ①霧霾是霧和霾的混合物，霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項是霧霾主要組成，根據(jù)霧霾的成因分析解答； ②減少酸雨危害，應減少二氧化硫的排放，對含硫物質(zhì)進行脫硫處理，使用新能源、回收、利用SO2廢氣等，以此解答該題； ③根據(jù)水污染防治的關鍵是控制“污染源頭”．為了保護水資源，我們要嚴禁工業(yè)廢水的任意拌放、濫用農(nóng)藥化肥、生活污水未經(jīng)處理而任意排放、濫用含磷洗衣粉進行解答． 解答： 解：①A．改善機動車燃油的品質(zhì)，可以減少有害氣體和煙塵的排放，可以減少霧霾天氣的形成，故A不選； B．霧霾天氣的形成是主要是人為的環(huán)境污染，嚴格控制工廠廢氣的排放，可以減少霧霾天氣的形成，故B不選； C．霧霾直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害，學校遇霧霾天氣停課放假，只能減輕學生在路途中受到的傷害，但不能避免，與改善“霧霾”無關，故C選； D．多開車，會增加大量的二氧化硫等有害氣體，是形成霧霾的原因之一，平時出行，多乘坐公共交通工具可減少形成霧霾，故D不選； 故選C； ②A．化石燃料的廢氣中均含有CO2、SO2、NOx等氣體，燃燒高品質(zhì)的煤炭，可以降低大氣中的CO2、SO2、NOx濃度，故A正確； B．天然氣的主要成分為甲烷，燃燒生成二氧化碳和水，用天然氣代替燃煤，可以降低大氣中的SO2、NOx濃度，故B正確； C．在燃煤中添加石灰石，石灰石成分為碳酸鈣，與二氧化硫、氧氣在高溫條件下反應生成硫酸鈣和二氧化碳，反應的方程式為：2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2CO2，可以降低大氣中的SO2濃度，故C正確； D．硫燃燒生成二氧化硫，加高燃煤鍋爐的煙囪，只是把二氧化硫排放到高空，并不能減少二氧化硫的排放，故D錯誤； 故選D； ③A．富含氮、磷的生活污水，不處理可以直接排放，可引起淡水的水華、海水的赤潮，故A錯誤； B．電鍍產(chǎn)生的含有重金屬離子的廢水，可采用高壓水泵直接壓入地下深層，重金屬離子會污染地下水源，故B錯誤； C．軋鋼廠排出含鹽酸的廢水，用氫氧化鋇中和處理，生成的氯化鋇為重金屬鹽，可使蛋白質(zhì)變性，會污染水源，故C錯誤； D．明礬水解生成氫氧化鋁，其離子方程為：Al3++3H2O?Al（OH）3+3H+，生成具有吸附性的氫氧化鋁或氫氧化鐵膠體，可吸附天然水中的小懸浮顆粒，故D正確； 故選D． 點評： 本題考查知識點較多，側重于學生的分析能力和運用知識解決問題能力的考查，明確發(fā)生的化學反應、水解、氧化還原反應等知識點是解答關鍵，培養(yǎng)了學生們樹立環(huán)保的意識，題目難度不大． 　 三、問答題（14分） 18．（14分）三國時期，諸葛亮領兵南征，遇到了“啞泉”，士兵飲后腹痛，致啞，甚至死亡．又有一“安樂泉”，飲后可解“啞泉”之毒．xx年，經(jīng)科研人員研究，“啞泉”水溶液中有硫酸銅，“安樂泉”水質(zhì)偏堿性． （1）請你說出“啞泉”使人中毒的原因． （2）“安樂泉”能夠解毒的原因是什么？ （3）現(xiàn)代生活中如果遇到類似“啞泉”中毒的現(xiàn)象，你能用什么辦法盡快解毒？ 考點： 銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)．. 專題： 元素及其化合物． 分析： （1）根據(jù)題干提供的信息進行分析，啞泉有毒是因為含有的硫酸銅電離出的銅離子為重金屬離子，能夠使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生變性，使蛋白質(zhì)失去生理活性而使人中毒；（2）因為“安樂泉”水質(zhì)偏堿性，可以提供氫氧根離子與“啞泉”中的Cu2+反應生成氫氧化銅的沉淀，不再使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生變性而解毒； （3）根據(jù)“啞泉”中毒的現(xiàn)象是重金屬離子使蛋白質(zhì)變性而中毒，所以盡快大量飲用含有豐富蛋白質(zhì)的牛奶、豆?jié){等解毒． 解答： 解：（1）根據(jù)題干提供的信息進行分析，啞泉有毒是因為含有的硫酸銅電離出的銅離子為重金屬離子，能夠使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生變性，使蛋白質(zhì)失去生理活性而使人中毒，故答案：“啞泉”中的硫酸銅屬于重金屬鹽，能夠使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生變性，使蛋白質(zhì)失去生理活性而使人中毒； （2）因為“安樂泉”水質(zhì)偏堿性，可以提供氫氧根離子與“啞泉”中的Cu2+反應生成氫氧化銅的沉淀，不再使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生變性而解毒， 故答案：“啞泉”中的Cu2+與“安樂泉”中的OH﹣離子結合生成了Cu（OH）2 沉淀，不再使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生變性； （3）根據(jù)“啞泉”中毒的現(xiàn)象是重金屬離子使蛋白質(zhì)變性而中毒，所以盡快大量飲用含有豐富蛋白質(zhì)的牛奶、豆?jié){等解毒， 故答案：盡快大量飲用含有豐富蛋白質(zhì)的牛奶、豆?jié){等解毒． 點評： 本題考查蛋白質(zhì)的變性，題目難度不大，注意重金屬離子能使蛋白質(zhì)變性，可溶性的銅離子加堿可轉變成沉淀．