2019-2020年高三3月模擬考試文科綜合政治試題 含答案.doc
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2019-2020年高三3月模擬考試文科綜合政治試題 含答案 14.對(duì)于國企改革,我國將以行業(yè)龍頭為依托,通過股權(quán)合作、資產(chǎn)置換、無償劃轉(zhuǎn)等方式,進(jìn)一步強(qiáng)化同質(zhì)化業(yè)務(wù)整合和細(xì)分行業(yè)整合。同時(shí),加快一些缺乏競爭優(yōu)勢(shì)的非主業(yè)領(lǐng)域及一般產(chǎn)業(yè)低端環(huán)節(jié)的退出,為供給側(cè)改革進(jìn)一步掃清障礙。這一措施旨在 ①加強(qiáng)品牌建設(shè),拓展產(chǎn)品銷售渠道 ②通過技術(shù)創(chuàng)新,促進(jìn)產(chǎn)品升級(jí)換代 ③淘汰落后產(chǎn)能,提高產(chǎn)品供給質(zhì)量 ④調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化國有經(jīng)濟(jì)布局 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.2015年6月1日,國家啟動(dòng)中國藥品定價(jià)史上最大的改革,除麻醉藥品和第一類精神藥品仍暫時(shí)由政府實(shí)行最高出廠價(jià)格和最高零售價(jià)格管理外,對(duì)其他藥品政府定價(jià)予以取消,通過不同的方式由市場(chǎng)形成價(jià)格。這一做法的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)是 ①供求關(guān)系影響商品的價(jià)格 ②良好的市場(chǎng)秩序依賴開放透明的市場(chǎng)規(guī)則 ③價(jià)格是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要杠桿 ④市場(chǎng)決定資源配置是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最有效的形式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.某地鎮(zhèn)黨委、政府召開公開聽證會(huì),以平等對(duì)話形式,把村鎮(zhèn)規(guī)劃的決策擺在老百姓面前,并針對(duì)不同群體的意愿訴求和利益表達(dá)展開協(xié)調(diào)溝通。此后,這種懇談形式的協(xié)商民主又從鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)拓展到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村兩級(jí)。這種懇談形式的協(xié)商民主 ①調(diào)動(dòng)了村民參與社會(huì)治理的積極性 ②體現(xiàn)了公民享有的政治權(quán)利更加廣泛 ③創(chuàng)新了農(nóng)村居民自治組織的組織體系 ④實(shí)現(xiàn)和推進(jìn)了公民有序的政治參與 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.習(xí)近平主席在xx新年賀詞中說,“世界那么大,問題那么多,國際社會(huì)期待聽到中國聲音、看到中國方案,中國不能缺席”“中國將永遠(yuǎn)向世界敞開懷抱,也將盡己所能向面臨困境的人們伸出援手,讓我們的‘朋友圈’越來越大,”材料表明我國 ①調(diào)動(dòng)了村民參與社會(huì)治理的積極性 ②體現(xiàn)了公民享有的政治權(quán)利更加廣泛 ③創(chuàng)新了農(nóng)村居民自治組織的組織體系 ④實(shí)現(xiàn)和推進(jìn)了公民有序的政治參與 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2016年2月21日公布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的若干意見》(以下簡稱《意見》),勾畫了“十三五”乃至更長時(shí)間中國城市發(fā)展的“路線圖”?;卮?8-19題。 18.《意見》提出:原則上不再建設(shè)封閉住宅小區(qū),已建成的住宅小區(qū)和單位大院要逐步打開。對(duì)此,住建部強(qiáng)調(diào),推廣街區(qū)制并不是“一刀切”,也不是“一哄而起”,更不能簡單地理解為“拆圍墻”,要切實(shí)保障居民的合法權(quán)益。材料對(duì)街區(qū)制建設(shè)的啟示是 ①認(rèn)識(shí)和改造世界要堅(jiān)持實(shí)事求是 ②要抓住時(shí)機(jī)促成事物的飛躍 ③要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 ④發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須尊重客觀規(guī)律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.有媒體載文指出,城市規(guī)劃頻繁“變臉”,堪稱城市規(guī)劃中最為突出的問題。在一些地方,城市規(guī)劃蛻變?yōu)榈胤街饕賳T政績形象工程的“秀場(chǎng)”,城市規(guī)劃圖淪為地方官員的權(quán)力“涂鴉墻”。遏制城市規(guī)劃“變臉”亂象,就必須 ①嚴(yán)格依法行政,建立責(zé)任追究制度 ②簡化政府辦事程序,提高決策效率 ③加強(qiáng)人大監(jiān)督,規(guī)范政府權(quán)力行使 ④增強(qiáng)公民民主意識(shí),依法行使權(quán)利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 20.英雄之所以能攜帶著永不褪色的風(fēng)采與情懷,在于他們身上有著中華民族千百年來從未間斷的浩然正氣-為了國家統(tǒng)一、人民幸福,不惜舍身成仁、捐軀赴義。這一浩然正氣 ①是鞭策中華兒女風(fēng)雨同舟的精神支柱 ②彰顯了中華文化博大精深的特性 ③為全面深化改革注入了新的時(shí)代精神 ④蘊(yùn)含著中華各族人民共同的價(jià)值追求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 21.《人民日?qǐng)?bào)》載文《筑牢主流,摒棄“虛無主義”》指出,對(duì)于一個(gè)人,失去記憶等于失去自我;對(duì)于一個(gè)國家、一個(gè)民族,一旦喪失了歷史的共同記憶,責(zé)任和使命便成了空白,現(xiàn)實(shí)和未來就沒了依憑,更談不上文化的積累、智慧的疊加。這是因?yàn)? ①意識(shí)在本質(zhì)上是對(duì)客觀存在的反映 ②社會(huì)歷史的存在和發(fā)展是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 ③發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 ④事物處于前后相繼的歷史聯(lián)系之中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 39.(26分)閱讀材料,完成下列要求。 五名中國老師到英國漢普郡一所頂級(jí)中學(xué)進(jìn)行一個(gè)月的“中國式教學(xué)”,穿校服、做早操,選班干部,抄板書,晚自習(xí),小測(cè)驗(yàn)……一系列中國特色教育方式效應(yīng)被應(yīng)用于英國九年級(jí)學(xué)生的身上。英國廣播公司(BBC)將此拍成紀(jì)錄片,于xx年8月播放后,引發(fā)了網(wǎng)友對(duì)中英兩國在教育理念、教育思維、施教模式、教育效果優(yōu)劣等諸多問題的熱議。 網(wǎng)友甲:中式教學(xué)注重整體意識(shí),注重課堂秩序,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安靜,存在死記硬背、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重和培養(yǎng)“分?jǐn)?shù)機(jī)器”等問題,會(huì)束縛學(xué)生的想象,甚至抑制孩子的創(chuàng)造力;而英式教學(xué)強(qiáng)調(diào)自由,強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生的個(gè)性,認(rèn)為讓學(xué)生自主探究要好過一味灌輸。中國應(yīng)該向英國的基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí),推行“快樂學(xué)習(xí)”“輕松教學(xué)”和“素質(zhì)教育”為主的理念。 網(wǎng)友乙:中國的傳統(tǒng)教育模式有自己的優(yōu)勢(shì),中國正是憑借著這種模式讓我們的學(xué)生在國際上收獲大獎(jiǎng),也正是憑借著這種模式培養(yǎng)了一批批人才,支撐起了中國經(jīng)濟(jì)的騰飛。所以,中國在崛起的基礎(chǔ)尚不穩(wěn)固的前提下,奢談“素質(zhì)教育”和減負(fù),結(jié)果只能讓初出茅廬的年輕就業(yè)者基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),影響勞動(dòng)力的整體素質(zhì),最終將削弱我國的國際競爭力。 (1)結(jié)合材料中網(wǎng)友的觀點(diǎn),運(yùn)用《文化生活》知識(shí),說明我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待中英兩國教育理念的差異。(12分) (2)對(duì)于網(wǎng)友甲和網(wǎng)友乙的觀點(diǎn),你贊同哪個(gè)?請(qǐng)運(yùn)用唯物辯證法的知識(shí)闡明理由。(8分) (3)加入讓你對(duì)中英兩國教育理念的爭論作總結(jié)性發(fā)言,請(qǐng)列出兩條提綱,并從認(rèn)識(shí)論角度指出其哲學(xué)依據(jù)。 12-23:ACDDB CBABC DC 39.(1)①尊重文化多樣性,尊重中英兩國文化的差異,堅(jiān)持各國文化一律平等的原則。②面向世界、博采眾長,促進(jìn)中英兩國在教育領(lǐng)域的交流、借鑒和融合。③堅(jiān)持中華文化的包容性,吸收英國教育的優(yōu)點(diǎn), 做到求同存異、兼收并蓄。④樹立文化自信,對(duì)自身文化生命力有堅(jiān)定的信念。(每點(diǎn)3分,共12分??忌缬衅渌鸢?,言之有理均可酌情給分) (2)贊同網(wǎng)友甲的觀點(diǎn)。理由:①聯(lián)系具有普遍性、客觀性,要求用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。向英國的基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí),有助于解決中國基礎(chǔ)教育中存在的死記硬背等問題。(2分)②矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)。學(xué)習(xí)借鑒英國基礎(chǔ)教育中具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn),對(duì)指導(dǎo)我國教育發(fā)展,提高我國教育水平具有重要意義。(3分)③辯證的否定是既肯定又否定,既克服又保留,其實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄,要求必須樹立創(chuàng)新意識(shí)。向英國的基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí),吸取英國教育的長處,強(qiáng)調(diào)自主探究,有助于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力。(3分)(考生如有其它答案,言之有理均可酌情給分) 贊同網(wǎng)友乙的觀點(diǎn)。理由:①聯(lián)系具有普遍性、客觀性,要求用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。我們應(yīng)該看到我國的迅速崛起與扎實(shí)、牢靠的基礎(chǔ)教育間存在客觀聯(lián)系,而不能無視這一事實(shí)來否定原有的基礎(chǔ)教育。(3分)②矛盾即對(duì)立統(tǒng)一,矛盾雙方相互滲透、相互包含,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。在崛起的基礎(chǔ)尚不穩(wěn)固的前提下,奢談素質(zhì)教育和減負(fù),會(huì)降低年輕勞動(dòng)者的整體素質(zhì)并最終削弱國家的競爭力。(2分)③矛盾具有特殊性,要對(duì)具體問題做具體分析。中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展應(yīng)立足我國國情,有針對(duì)性地進(jìn)行改革。(3分)(考生如有其它答案,言之有理均可酌情給分) (3)答案示例:①教育理念的選擇要充分考慮國情、環(huán)境與能力。哲學(xué)依據(jù):真理是具體的有條件的。②教育理念的好壞要通過教學(xué)實(shí)踐加以檢驗(yàn)。哲學(xué)依據(jù):實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。(每點(diǎn)提綱1分,哲學(xué)依據(jù)2分??忌缬衅渌鸢?,言之有理均可酌情給分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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