2019-2020年高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第4單元第1講 詩歌、小說與戲劇強(qiáng)化作業(yè).doc
《2019-2020年高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第4單元第1講 詩歌、小說與戲劇強(qiáng)化作業(yè).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第4單元第1講 詩歌、小說與戲劇強(qiáng)化作業(yè).doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第4單元第1講 詩歌、小說與戲劇強(qiáng)化作業(yè) 一、選擇題 1.下面卡片是武昌區(qū)某中學(xué)圖書館有關(guān)詩歌或小說“本周推介”的一張卡片。據(jù)此信息判斷,卡片中所推薦的《忽必烈汗》應(yīng)為哪一文學(xué)流派的代表作( ) A.古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實(shí)主義 D.現(xiàn)代主義 【答案】B 【解析】解答本題可以“以熟定生”,因表中的作品屬于同一流派,只要抓住表中所熟知的任何一部,就可據(jù)此推斷出所有作品的文學(xué)流派,如據(jù)《唐璜》屬于浪漫主義可以確定《忽必烈汗》也屬于浪漫主義文學(xué)。 2.法國文學(xué)史家愛彌爾法蓋說:“……是明確地冷靜地觀察人間的事件,再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術(shù)主張?!獜膸浊兹f的現(xiàn)實(shí)事件中,選擇出最有意義的事件,再將這些事件整理起來,使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的印象?!边@種文學(xué)流派是( ) A.浪漫主義 B.現(xiàn)實(shí)主義 C.現(xiàn)代主義 D.古典主義 【答案】B 【解析】抓住材料中的關(guān)鍵信息:現(xiàn)實(shí)事件中,選擇出最有意義的事件。據(jù)此可確定B項(xiàng)符合題意。 3.“他以清醒的現(xiàn)實(shí)主義筆觸,給我們提供了一部法國社會,特別是巴黎上流社會的卓越的現(xiàn)實(shí)主義歷史。”“他”指的是( ) A.雨果 B.羅曼羅蘭 C.巴爾扎克 D.貝克特 【答案】C 【解析】依據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“現(xiàn)實(shí)主義”可排除具有浪漫主義風(fēng)格的雨果和具有現(xiàn)代主義風(fēng)格的貝克特;據(jù)“法國巴黎上流社會”等信息可排除19世紀(jì)末20世紀(jì)初的羅曼羅蘭。 4.喬泊桑對巴爾扎克說:“你既有能力而且也愿意描繪人類如你所眼見的。”與這種思想一致的創(chuàng)作風(fēng)格是( ) A.古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)代主義 D.現(xiàn)實(shí)主義 【答案】D 【解析】巴爾扎克主張用小說進(jìn)行社會研究,立志使其作品成為一部完整的社會歷史?!度碎g喜劇》是其杰出的代表,是批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作,被譽(yù)為“資本主義社會的百科全書”。 5.“具有鮮明的政治傾向”、“富有強(qiáng)烈的時代氣息”、“創(chuàng)作上革命現(xiàn)實(shí)主義與革命浪漫主義的有機(jī)結(jié)合”,這些是對19世紀(jì)以來世界某一文學(xué)流派特點(diǎn)的歸納。符合這一文學(xué)流派特點(diǎn)的作品是( ) A.《戰(zhàn)爭與和平》 B.《母親》 C.《恰爾德哈羅德游記》 D.《等待戈多》 【答案】B 【解析】符合“革命現(xiàn)實(shí)主義與革命浪漫主義”這一信息的只有B項(xiàng);《戰(zhàn)爭與和平》是批判現(xiàn)實(shí)主義作品,《恰爾德哈羅德游記》屬于浪漫主義,《等待戈多》是現(xiàn)代主義風(fēng)格。 6.《巴黎圣母院》和《西游記》這兩部東西方文學(xué)巨著,享譽(yù)世界、深受不同年齡人們喜愛,對其理解正確的是( ) A.情節(jié)跌宕、離奇,體現(xiàn)明顯現(xiàn)代主義文學(xué)風(fēng)格 B.都源于對封建制度不滿而體現(xiàn)出浪漫主義色彩 C.西學(xué)東漸使中國文學(xué)汲取法國文學(xué)的優(yōu)秀因子 D.體現(xiàn)出啟蒙運(yùn)動追求自由,歌頌人性美的主旨 【答案】B 【解析】《巴黎圣母院》是法國雨果的浪漫主義巨著,吳承恩的《西游記》)以積極浪漫主義的創(chuàng)作方法,為我們創(chuàng)造了一個神奇的豐富多彩的幻想世界,,兩者都體現(xiàn)了對封建專制制度的不滿,故B項(xiàng)符合題意。 7.19世紀(jì)上半葉,世界處于劇烈的變革與震蕩之中。啟蒙思想家所倡導(dǎo)的社會理想與當(dāng)時的現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差,一種對社會現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿、強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個人情感、積極追尋理想世界的新思潮出現(xiàn)了。于是( ) A.巴爾扎克揭露和批判社會罪惡 B.雨果創(chuàng)作了《巴黎圣母院》 C.馬克吐溫痛斥資本主義丑惡本質(zhì) D.海明威發(fā)表了《老人與海》 【答案】B 【解析】“19世紀(jì)上半葉、積極追尋理想世界”體現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的出現(xiàn),與此相關(guān)的是《巴黎圣母院》,故選B項(xiàng)。 8.列寧說:“列夫托爾斯泰是俄國革命的鏡子。”在這里,列寧肯定了托爾斯泰的作品( ) A.指導(dǎo)了俄國革命 B.反映了革命前夜的俄國社會現(xiàn)實(shí) C.洋溢著革命的熱情 D.對俄國革命具有借鑒作用 【答案】B 【解析】列夫托爾斯泰是俄國的批判現(xiàn)實(shí)主義大師,他的作品反映了革命前夜的俄國社會現(xiàn)實(shí),因而被稱為“俄國革命的鏡子”。 9.《西風(fēng)頌》是英國詩人雪萊最著名的一首抒情詩,全詩節(jié)奏明快、感情奔放。抒發(fā)了詩人對大自然的熱愛,歌頌了西風(fēng)摧枯拉朽同時孕育新事物的精神。就創(chuàng)作手法而言,下列與《西風(fēng)頌》最接近的是( ) A.《石壕吏》 B.《離騷》 C.《人間喜劇》 D.《老人與海》 【答案】B 【解析】本題主要考查中外藝術(shù)流派的有關(guān)知識。《西風(fēng)頌》屬于浪漫主義文學(xué),《離騷》也具有浪漫主義風(fēng)格,故選B項(xiàng)。A項(xiàng)具有現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,C項(xiàng)屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),D項(xiàng)屬于現(xiàn)代主義文學(xué),排除。 10.2009年10月8日,德國女作家赫塔繆勒獲得諾貝爾文學(xué)獎。評審委員會稱其“以詩歌的凝練和散文的率直,描寫了失業(yè)人群的生活”。下列作品與評審委員會評述的文學(xué)特點(diǎn)屬于同一風(fēng)格的是( ) A.《西風(fēng)頌》 B.《唐璜》 C.《戰(zhàn)爭與和平》 D.《巴黎圣母院》 【答案】C 【解析】直接描寫了“失業(yè)人群的生活”的作品屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,四項(xiàng)中,只有《戰(zhàn)爭與和平》是現(xiàn)實(shí)主義作品,其它三項(xiàng)都是浪漫主義風(fēng)格 。 11.法國《讀書》雜志推薦的理想藏書中包括以下三部著作。下表中關(guān)于這三部著作的表述,完全正確的項(xiàng)目是( ) 項(xiàng)目著作 體裁 作者 特點(diǎn) 評價 《詩經(jīng)》 詩歌 屈原 現(xiàn)實(shí)主義 中國第一部詩歌總集 《紅樓夢》 小說 曹雪芹 古典主義 中國古代最偉大的長篇小說 《人間喜劇》 戲劇 巴爾扎克 浪漫主義 “資本主義社會的百科全書” A.體裁 B.作者或編訂者 C.特點(diǎn) D.評價 【答案】D 【解析】《人間喜劇》是小說,《詩經(jīng)》的編訂者是孔子,《紅樓夢》《人間喜劇》是現(xiàn)實(shí)主義,其它各項(xiàng)都正確。 12.有一位著名作家在接受記者采訪時這樣說:“(小說)我要讓人先開懷大笑,然后回過頭去以恐懼的心理回顧他們所笑過的一切。”據(jù)此推測他最有可能屬于哪一文學(xué)派別( ) A.啟蒙文學(xué) B.浪漫主義文學(xué) C.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) D.現(xiàn)代主義文學(xué) 【答案】D 【解析】先“笑”后“恐懼”,這體現(xiàn)了現(xiàn)代主義文學(xué)荒誕、怪誕、反傳統(tǒng)的特點(diǎn)。 二、非選擇題 13.閱讀下列材料: 材料一 郡主(綺思夢達(dá))沖破封建門第觀念,與仆人相戀,事情敗露后, 父親暴跳如雷,將仆人關(guān)入地牢,痛罵女兒不顧身份,竟與下賤的奴仆相愛。綺思夢達(dá)卻寧死不屈,并憤然駁斥父親:“我們?nèi)祟惖墓侨舛际怯猛瑯拥奈镔|(zhì)造成的,我們的靈魂都是天主賜給的,具備著同樣的機(jī)能和一樣的效用。我們?nèi)祟愂翘焐宦善降鹊模?只有品德才是區(qū)分人類的標(biāo)準(zhǔn)?!薄妒照劇? 材料二 請把我枯死的思想向世界吹落, 讓它像枯葉一樣促成新的生命! 讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇 把昏睡的大地喚醒吧!西風(fēng)啊 , 如果冬天已經(jīng)來臨,春天還會遠(yuǎn)嗎?——《西風(fēng)頌》 材料三 葛朗臺陰森森的老房子年久失修,樓梯踏級都被蟲蛀壞了,女仆差點(diǎn)摔了跤,他還怪她不挑結(jié)實(shí)的地方落腳;每一頓飯的面包食物、每一天要點(diǎn)的蠟燭,他都親自分發(fā),一點(diǎn)兒不能多;女兒生日那天,有客人來,只不過多點(diǎn)了一支蠟燭;他限制妻子的零用錢,連別人送給她的一點(diǎn),也要想方設(shè)法刮走;來了親戚,他不讓加菜,吩咐佃戶打些烏鴉來煮湯;妻子臥床不起,他首先想到的是請醫(yī)生得破鈔。葛朗臺的吝嗇滲透到他的每一句話、每一個行動中。這種吝嗇的可惡在于貪得無厭地賺錢。 ——《歐也妮葛朗臺》 請回答: (1)材料一體現(xiàn)了作者的什么主張?這反映了什么時代精神? (2)指出材料二、三作品的風(fēng)格特點(diǎn)。 (3)“一切種類的文學(xué)藝術(shù)的源泉究竟是從何而來的呢?作為觀念形態(tài)的文藝作品,都是一定的社會生活在人類頭腦中的反映的產(chǎn)物?!闭埥Y(jié)合材料二、三的時代背景,談?wù)勀銓@一觀點(diǎn)的認(rèn)識。 【答案】(1)主張:提倡生而平等,反對封建等級觀念。 時代精神:人文主義精神。 (2)材料二:浪漫主義;材料三:批判現(xiàn)實(shí)主義。 (3)正確。資產(chǎn)階級革命后的歐洲并沒有出現(xiàn)啟蒙學(xué)者所描繪的自由、民主、平等的美好景象,人們普遍感到失望,對現(xiàn)實(shí)不滿導(dǎo)致了浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的興起。 【解析】本題考查西方文學(xué)藝術(shù)的狀況,回答時要從材料中提取有效信息,結(jié)合作品出現(xiàn)的時代背景及其具體內(nèi)容與文學(xué)特色,再認(rèn)再現(xiàn)教材史實(shí),綜合回答。 14.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 丑在美的旁邊,畸形靠近著優(yōu)美,丑怪藏在崇高背后,美與丑并存,光明與黑暗相共。 ——雨果 材料二 一群作家現(xiàn)在要求回復(fù)淳樸和自然主義;他們較少注重人是理性的動物,更多地注重人的本能和感情……自然界不再被認(rèn)為是一架冷冰冰的自動的機(jī)械。它被看作漂亮、崇高和魅力的具體體現(xiàn)而受到人們崇拜,或者被看作給人們提供保護(hù)和慰藉的源泉而受到人們親切的尊敬……卑賤的牧羊人和農(nóng)民在文學(xué)中取得了早已應(yīng)得的地位。 ——(美)伯恩斯、拉爾夫《世界文明史》 材料三 18世紀(jì)末19世紀(jì)初……歐洲許多國家都在進(jìn)行轟轟烈烈的資產(chǎn)階級革命,特別是法國大革命,不僅掃蕩了歐洲各地的封建勢力,而且促進(jìn)了歐洲民族、民主運(yùn)動的空前高漲。在資本主義確立的過程中,充滿了與封建勢力的斗爭,充滿了反復(fù)與曲折,因此,整個社會動蕩不安。人們在社會現(xiàn)實(shí)中感到迷惑。啟蒙思想家所提出的“自由、平等、博愛”的理性王國不但沒有實(shí)現(xiàn),反而出現(xiàn)了更多令人不滿的社會現(xiàn)象…… (1)雨果將美與丑融為一體的最杰出代表作是什么?該作品屬于什么文學(xué)流派? (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析這一文學(xué)流派的特點(diǎn)。 (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析上述文學(xué)流派盛行的歷史條件。 【答案】(1)《巴黎圣母院》。浪漫主義。 (2)更加注重表達(dá)人的本能和感情,通過作品反映對現(xiàn)實(shí)社會的不滿;注重對普通人的歌頌,對弱者和受壓迫者表示巨大的同情。 (3)政治上,在法國革命的沖擊下,歐洲各國民族、民主運(yùn)動迅速發(fā)展;經(jīng)濟(jì)上,起源于英國的工業(yè)革命迅速向歐美各國擴(kuò)展,世界在劇烈的變革與震蕩中向前發(fā)展;思想上,啟蒙思想家所預(yù)言的合乎理性的社會在當(dāng)時失去了實(shí)現(xiàn)的可能。 【解析】第(1)問,抓住關(guān)鍵信息“美與丑并存”,結(jié)合所學(xué)知識即可回答;第(2)問要從材料中獲取有效信息,結(jié)合課本知識回答;第(3)問根據(jù)材料三提供的時間“18世紀(jì)末19世紀(jì)初”,將材料三和所學(xué)知識結(jié)合起來,從當(dāng)時歐洲政治、經(jīng)濟(jì)、思想等角度思考作答。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 第4單元第1講 詩歌、小說與戲劇強(qiáng)化作業(yè) 2019 2020 年高 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 單元 詩歌 小說 戲劇 強(qiáng)化 作業(yè)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3165537.html