2019年高考數(shù)學(xué) 全等與相似課時(shí)提升作業(yè) 理 北師大版選修4-1.doc
《2019年高考數(shù)學(xué) 全等與相似課時(shí)提升作業(yè) 理 北師大版選修4-1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考數(shù)學(xué) 全等與相似課時(shí)提升作業(yè) 理 北師大版選修4-1.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考數(shù)學(xué) 全等與相似課時(shí)提升作業(yè) 理 北師大版選修4-1 一、選擇題 1.在△ABC中,MN∥BC,MC,NB交于O,則圖中相似三角形的對(duì)數(shù)為 ( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 2.如圖所示,給出下列條件:①∠B=∠ACD;②∠ADC=∠ACB; ③=;④AC2=ADAB,其中單獨(dú)能夠判定△ABC∽△ACD的個(gè)數(shù)為 ( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 3.如圖,在平行四邊形ABCD中,已知AE∶EB=1∶2,△AEF的面積為6,則△CDF的面積為 ( ) (A)12 (B)24 (C)18 (D)54 二、填空題 4.如圖,已知D為△ABC中AC邊的中點(diǎn),AE∥BC,ED交AB于G,交BC延長(zhǎng)線于F,若BG∶GA=3∶1,BC=8,則AE= . 5.(xx西安模擬)如圖所示,已知在△ABC中,∠C=90,正方形DEFC內(nèi)接于△ABC,DE∥AC,EF∥BC,AC=1,BC=2,則AF∶FC等于 . 6.(xx永州模擬)如圖,△ABC中,BC=4,∠BAC=120,AD⊥BC,過B作CA的垂線,交CA的延長(zhǎng)線于E,交DA的延長(zhǎng)線于F,則AF= . 三、解答題 7.已知如圖,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,點(diǎn)D是垂足,求證:BC2=2CDAC. 8.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,BD與AC相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O的直線分別交AB,CD于點(diǎn)E,F,且EF∥BC,若AD=12,BC=20,求EF. 9.(xx宿州模擬)如圖,在正△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,且AD=AC,AE=AB,BD,CE相交于點(diǎn)F. (1)求證:A,E,F,D四點(diǎn)共圓. (2)若正△ABC的邊長(zhǎng)為2,求A,E,F,D所在圓的半徑. 10.如圖,在?ABCD中,AE,BF分別平分∠DAB和∠ABC,交CD于點(diǎn)E,F,AE,BF相交于點(diǎn)M. (1)試說明:AE⊥BF. (2)判斷線段DF與CE的大小關(guān)系,并予以證明. 11.如圖,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90,E,F是BC邊上的兩點(diǎn),∠EAF=45. 求證:EF2=BE2+CF2. 12.如圖,?ABCD中,E是CD的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),BE與AD交于點(diǎn)F,DE=CD. (1)求證:△ABF∽△CEB. (2)若△DEF的面積為2,求?ABCD的面積. 答案解析 1.【解析】選B.根據(jù)條件知,△MNO∽△CBO,△AMN∽△ABC. 2.【解析】選C.①②利用有兩角分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似;③兩邊對(duì)應(yīng)成比例不能判斷兩個(gè)三角形相似;④利用有一角相等且此角的兩邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似. 3.【解析】選D.由題設(shè),AE∶EB=1∶2, ∴AE∶AB=1∶3,∴AE∶CD=1∶3. 又AE∥CD,∴△AEF∽△CDF, ∴==. 又∵△AEF的面積為6, ∴S△CDF=9S△AEF=54,故選D. 4.【解析】∵AE∥BC,D為AC的中點(diǎn), ∴AE=CF,==. 設(shè)AE=x, 又BC=8,∴=, ∴x=4,∴AE=4. 答案:4 5.【解析】設(shè)正方形邊長(zhǎng)為x,則由△AFE∽△ACB,可得=,即=,所以x=,于是AF∶FC=1∶2. 答案:1∶2 6.【解析】設(shè)AE=x, ∵∠BAC=120,∴∠EAB=60. 又AE⊥EB,∴AB=2x,BE=x, ∴==. 在Rt△AEF與Rt△BEC中, ∠F=90-∠EAF=90-∠DAC=∠C, ∴△AEF∽△BEC,∴=, ∴AF=4=. 答案: 7.【證明】過點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E, ∴CE=BE=BC. 由BD⊥AC,AE⊥BC, 又∵∠C=∠C, ∴△AEC∽△BDC, ∴=,∴=, 即BC2=2CDAC. 8.【解析】∵AD∥BC,∴===. ∴=.∵OE∥AD,∴==, ∴OE=AD=12=, 同理可得OF=BC=20=, ∴EF=OE+OF=15. 9.【解析】(1)∵AE=AB,∴BE=AB. ∵在正△ABC中,AD=AC,∴AD=BE. 又∵AB=BC,∠BAD=∠CBE,∴△BAD≌△CBE, ∴∠ADB=∠BEC,即∠ADF+∠AEF=π, ∴A,E,F,D四點(diǎn)共圓. (2)取AE中點(diǎn)G,連結(jié)GD, 則AG=GE=AE. ∵AE=AB,∴AG=GE=AB=, AD=AC=,∠DAE=60. ∴△AGD為正三角形,∴GD=GA=AD=, 即GA=GE=GD=,∴G是△AED外接圓圓心. 且圓G的半徑為, ∵A,E,F,D四點(diǎn)共圓, 即A,E,F,D四點(diǎn)共圓G,其半徑為. 10.【解析】(1)∵在?ABCD中,AD∥BC, ∴∠DAB+∠ABC=180. ∵AE,BF分別平分∠DAB和∠ABC, ∴∠DAB=2∠BAE,∠ABC=2∠ABF, ∴2∠BAE+2∠ABF=180, 即∠BAE+∠ABF=90, ∴∠AMB=90,∴AE⊥BF. (2)線段DF與CE是相等關(guān)系,即DF=CE. ∵在?ABCD中,CD∥AB, ∴∠DEA=∠EAB. 又∵AE平分∠DAB,∴∠DAE=∠EAB, ∴∠DEA=∠DAE,∴DE=AD. 同理CF=BC. 又∵在?ABCD中,AD=BC, ∴DE=CF, ∴DE-EF=CF-EF,即DF=CE. 11.【證明】如圖,以AE為邊作△AEG≌△AEB,連接FG. ∵△AEG≌△AEB, ∴∠1=∠2,∠5=∠B=45, AG=AB=AC. ∵∠1+∠3=∠EAF=45, ∠BAC=90,∴∠2+∠4=45,∴∠3=∠4. 又∵AF=AF,∴△AFG≌△AFC, ∴∠6=∠C=45. ∴∠EGF=∠5+∠6=45+45=90, ∴△EFG是直角三角形, ∴GE2+GF2=EF2,∴EF2=BE2+CF2. 12.【解析】(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴∠A=∠C,AB∥CD, ∴∠ABF=∠CEB,∴△ABF∽△CEB. (2)∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴AD∥BC,AB∥CD, ∴△DEF∽△CEB,△DEF∽△ABF.∵DE=CD, ∴=()2=,=()2=. ∵S△DEF=2,∴S△CEB=18,S△ABF=8, ∴S四邊形BCDF=S△BCE-S△DEF=16, ∴S四邊形ABCD=S四邊形BCDF+S△ABF=16+8=24.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考數(shù)學(xué) 全等與相似課時(shí)提升作業(yè) 北師大版選修4-1 2019 年高 數(shù)學(xué) 全等 相似 課時(shí) 提升 作業(yè) 北師大 選修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3179574.html