2019年中考數(shù)學專題復習 第六單元 圓 第29課時 與圓有關的計算課件.ppt
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UNITSIX,第六單元圓,第29課時與圓有關的計算,,考點一正多邊形和圓,課前雙基鞏固,考點聚焦,中心,半徑,中心角,邊心距,,課前雙基鞏固,,考點二弧長公式,課前雙基鞏固,,考點三扇形的面積公式,課前雙基鞏固,,考點四圓錐的側面積與全面積,課前雙基鞏固,半徑,母線,周長,,課前雙基鞏固,對點演練,題組一教材題,,,,課前雙基鞏固,,,,課前雙基鞏固,,,,課前雙基鞏固,,,,課前雙基鞏固,題組二易錯題,【失分點】正多邊形與圓的關系模糊;記混弧長公式與扇形面積公式,未能弄清圓錐側面展開圖的面積、弧長與圓錐的關系.,,,,,,課前雙基鞏固,,,,課堂考點探究,探究一正多邊形和圓,,,,,,【命題角度】(1)正多邊形和圓有關概念的正誤判斷;(2)正多邊形的有關計算:求正多邊形邊長或半徑或邊心距,求正多邊形中的相關角度.,,,,課堂考點探究,針對訓練,,,,,,課堂考點探究,,,,,,課堂考點探究,探究二計算弧長,,,,,,,,,【命題角度】(1)利用弧長公式,已知半徑、圓心角、弧長三個量中的兩個,求第三個量;(2)求旋轉過程中已知點經(jīng)過的路徑長.,,課堂考點探究,針對訓練,,,,,,課堂考點探究,,,,,,課堂考點探究,探究三計算扇形面積,,,,,,,,【命題角度】(1)根據(jù)扇形面積公式,已知圓心角、半徑、面積三個量中的兩個,求第三個量;(2)根據(jù)扇形面積公式,已知弧長、半徑、面積三個量中的兩個,求第三個量.,,,課堂考點探究,針對訓練,,,,,,課堂考點探究,,,,,,,課堂考點探究,探究四和圓錐的側面展開圖有關的問題,,【命題角度】(1)圓錐的母線長、底面半徑等相關計算;(2)圓錐的側面展開圖的相關計算.,,,,,,,課堂考點探究,針對訓練,,,,,,,課堂考點探究,,,,,,,課堂考點探究,探究五求不規(guī)則圖形的面積或分段計算弧長,,,,,,,,【命題角度】(1)用分段的方法計算由弧組成的路徑長;(2)用割補法計算與扇形有關的陰影部分的面積.,,,課堂考點探究,,,,,[方法模型]用轉化思想求不規(guī)則圖形的面積時,常轉化為易解決的基本圖形的面積問題,然后求出各圖形的面積,通過面積的和差求出結果.,,課堂考點探究,針對訓練,,,,,,課堂考點探究,,,,,,課堂考點探究,,,,,,
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