《《尋找生活中的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《尋找生活中的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《尋找生活中的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 教材中分別列舉了三組學(xué)生日常生活中非常熟悉，易于分辨和模仿的聲音。 動(dòng)物的聲音：鴨、雞、狗、貓、小鳥(niǎo)、獅子、大象。 城市中的聲音：汽車(chē)、鐘表、直升機(jī)、火車(chē)。 大自然的聲音：流水、雷雨。 特別是生活在農(nóng)村中的學(xué)生，對(duì)大自然中的自然聲音會(huì)有更深切的感受，在夜間的田野中經(jīng)常會(huì)上演一部神奇而美妙的聲音交響曲。 生活中還有其他場(chǎng)景的聲音。如：電話鈴的聲音；火車(chē)進(jìn)站、出站、行進(jìn)中、過(guò)山洞、過(guò)大橋、汽笛的聲音；小孩的哭聲、笑聲、掌聲；集貿(mào)市場(chǎng)、嘈雜的大街的聲音；關(guān)門(mén)聲、腳步聲；汽車(chē)發(fā)動(dòng)聲、剎車(chē)聲；校園的鈴聲、打籃球、踢足球、打乒乓球、跳水的聲音；廚房

2、中的炒菜聲、切菜聲；風(fēng)聲、雷聲、雨聲；磨紗紙、揉紙的聲音；各種動(dòng)物的聲音等。 二、教學(xué)目標(biāo) 1. 引導(dǎo)學(xué)生觀察、聆聽(tīng)發(fā)現(xiàn)和尋找生活中的各種聲音，并培養(yǎng)學(xué)生安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣。 2. 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中與自然界中各種常見(jiàn)的聲音的特質(zhì)，能夠辨別出這些聲音。利用游戲活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和再現(xiàn)生活中聲音的能力。 三、教學(xué)重、難點(diǎn) （一）教學(xué)重點(diǎn) 帶領(lǐng)學(xué)生走入聲音的世界，引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的各種聲音，使學(xué)生養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。 （二）教學(xué)難點(diǎn) 再現(xiàn)生活中的各種聲音。 四、教學(xué)過(guò)程 （一）謎語(yǔ)導(dǎo)入 左一片，右一片，住在山兩邊， 說(shuō)話聽(tīng)的見(jiàn)，相互不見(jiàn)面。 （謎底：耳朵） （

3、二）新課 1.初步模仿生活中的聲音 導(dǎo)言：耳朵能聽(tīng)到各種聲音，你都聽(tīng)到過(guò)什么聲音？能模仿一下么？ 學(xué)生模仿生活中的各種聲音，教師及時(shí)評(píng)價(jià)，找不同的學(xué)生模仿。 簡(jiǎn)單小結(jié)：只要大家用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音世界的美妙。 2.看圖片配音 導(dǎo)言：哪位同學(xué)能模仿這些聲音？ （1）驢子的叫聲、母雞的叫聲、公雞的叫聲、鳥(niǎo)的叫聲、牛的叫聲、蟋蟀的叫聲…… （2）女孩的叫聲、打雷、大雨…… 教師總結(jié)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生注意聲音的分類(lèi)，為后面教學(xué)鋪墊。 3.看動(dòng)畫(huà)配音 （1）欣賞動(dòng)畫(huà)《生活中的聲音》（無(wú)聲） 提問(wèn)：我們一起看動(dòng)畫(huà)，你能說(shuō)說(shuō)其中應(yīng)該有哪些聲音么？ 學(xué)生看后回答并模仿這些聲音，教師總結(jié)評(píng)價(jià)。 （2）欣賞動(dòng)畫(huà)《生活中的聲音》（有聲） 導(dǎo)言：這次老師播放聲音，大家看一看，聽(tīng)一聽(tīng)。 教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，學(xué)生再次完整模仿動(dòng)畫(huà)中的聲音。 4.簡(jiǎn)單分類(lèi) 教師與學(xué)生一起將生活中的各種聲音進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)（出示圖片） 動(dòng)物的聲音：鴨、雞、狗、貓、小鳥(niǎo)、獅子、大象…… 城市中的聲音：汽車(chē)、鐘表、直升機(jī)、火車(chē)、電視…… 大自然的聲音：流水、雷雨、風(fēng)…… 提問(wèn)：你能說(shuō)出這些聲音的特點(diǎn)并試著模仿這些聲音嗎？ 學(xué)生模仿并說(shuō)明這些聲音有什么特點(diǎn)，教師評(píng)價(jià)總結(jié)。 （三）課堂小結(jié) 聲音世界是多么美妙和有趣啊，只要同學(xué)們今后注意傾聽(tīng)，一定能發(fā)現(xiàn)更多更有意思的聲音。