2019年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 1 沁園春雪課件 新人教版.ppt
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1沁園春˙雪毛澤東,,,一、新課引入,——王安石《梅花》,遙知不是雪,為有暗香來(lái)。,孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。,——柳宗元《江雪》,欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。,——李白《行路難》,忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。,——岑參《白雪歌送武判官歸京》,關(guān)于“雪”的詩(shī)句,,,二、新課講解,作者簡(jiǎn)介,毛澤東,字潤(rùn)之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。中國(guó)人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩(shī)人,書(shū)法家。,,,二、新課講解,寫(xiě)作背景,《沁園春雪》寫(xiě)于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤東同志在全黨領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后,領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了反抗日本帝國(guó)主義的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,欣賞“北國(guó)風(fēng)光”,過(guò)后寫(xiě)下了這首詞。,,,二、新課講解,讀準(zhǔn)字音,沁園春莽莽紅裝素裹妖嬈稍遜分外成吉思汗數(shù)風(fēng)流人物,qn,ro,hn,mǎng,guǒ,xn,fn,shǔ,,,二、新課講解,梳理情節(jié),1、詞的上闋主要寫(xiě)了什么?表現(xiàn)了什么?2、詞的下闋主要寫(xiě)了什么?表現(xiàn)了什么?,描寫(xiě)北國(guó)雪景。,贊美祖國(guó)大好河山,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。,議論歷史人物。,歌頌當(dāng)今英雄,表達(dá)了作者作為人民革命領(lǐng)袖的自信。,,,,,,,二、新課講解,北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。,上闕,作者以“望”字統(tǒng)領(lǐng)全詞,描寫(xiě)了哪些景物?,望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。,須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。,總寫(xiě),分寫(xiě):長(zhǎng)城-黃河-群山-高原,虛寫(xiě),,,,,,二、新課講解,江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。,文中提到哪些英雄為江山折腰?對(duì)于這些英雄人物,作者用了一個(gè)“惜”字,“惜”什么呢?,,,,俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。,,評(píng)古,,頌今,,,,二、新課講解,“惜”中含有哪些意思?,“惜”中含褒,肯定他們,就是肯定中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族;“惜”中含貶,在贊揚(yáng)他們長(zhǎng)于武功的同時(shí),委婉指出短于文治的缺點(diǎn)(略輸、稍遜、只識(shí));“惜”中寓志,“惜”并不是苛求古前人,而是蘊(yùn)含無(wú)產(chǎn)階級(jí)后來(lái)居上的豪邁氣概,及超越歷代英雄人物的自信,表現(xiàn)了后來(lái)者的偉大氣概。,,,,,二、新課講解,“山舞銀蛇,原馳蠟象”,山、原都是靜物,卻寫(xiě)它們“舞”和“馳”,為什么這樣寫(xiě)?給你怎樣的感受?,山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。,山、原都是靜物,寫(xiě)它們“舞”和“馳”,用了化靜為動(dòng)的寫(xiě)法,形象地展現(xiàn)了群山起伏、丘陵綿延的壯觀景致,極富動(dòng)感,使人眼中的大自然顯得生機(jī)勃勃,靈動(dòng)活躍。,,,三、歸納小結(jié),主題思想,全詞將寫(xiě)景、議論、抒情有機(jī)結(jié)合,渾然一體。寫(xiě)景是議論、抒情的基礎(chǔ);議論、抒情又深化了寫(xiě)景。毛澤東的詞作大氣磅礴,格調(diào)高昂,充滿了熱愛(ài)祖國(guó)山河、以天下為己任的豪情壯志。,,,四、強(qiáng)化訓(xùn)練,1.下闋為何要評(píng)說(shuō)古代帝王?,引出末句:“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”由評(píng)古到頌今(當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民),點(diǎn)明了主題。,2.如何理解“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”?,“今朝”是一個(gè)新的時(shí)代,新的時(shí)代需要新的風(fēng)流人物來(lái)帶領(lǐng)?!敖癯钡娘L(fēng)流人物不負(fù)歷史的使命,超越了歷史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績(jī),這是詩(shī)人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。,,,,五、布置作業(yè),提示:結(jié)合偉人如毛澤東的偉大事跡。,你心目中的“風(fēng)流人物”應(yīng)具備哪些素質(zhì)?,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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