2019-2020年高考數(shù)學大一輪總復習 第五章 平面向量與復數(shù)同步訓練 理.doc
《2019-2020年高考數(shù)學大一輪總復習 第五章 平面向量與復數(shù)同步訓練 理.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高考數(shù)學大一輪總復習 第五章 平面向量與復數(shù)同步訓練 理.doc(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學大一輪總復習 第五章 平面向量與復數(shù)同步訓練 理 A級訓練 (完成時間:15分鐘) 1.判斷下列四個命題:①若a∥b,則a=b;②若|a|=|b|,則a=b;③若|a|=|b|,則a∥b;④若a=b,則|a|=|b|.其中正確的個數(shù)是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.如圖,正六邊形ABCDEF中,++=( ) A.0 B. C. D. 3.命題p:a與b是方向相同的非零向量,命題q:a與b是兩平行向量,則命題p是命題q的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 4.若=,=λ,則實數(shù)λ的值是( ) A. B.- C. D.- 5.設四邊形ABCD中,有=,且||=||,則這個四邊形是 等腰梯形 . 6.(xx四川)如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,+=λ,則λ= 2 . 7.在△OAB中,延長BA到C,使=在上取點D,使=.與交于E,設=a,=b,用a,b表示向量,. B級訓練 (完成時間:20分鐘) 1.[限時1分鐘,達標是( )否( )] 已知a,b是非零向量,滿足a=λb,b=λa(λ∈R),則λ=( ) A.-1 B.1 C.0 D.0 2.[限時2分鐘,達標是( )否( )] (xx新課標Ⅰ)設D,E,F(xiàn)分別為△ABC的三邊BC,CA,AB的中點,則+=( ) A. B. C. D. 3.[限時2分鐘,達標是( )否( )] 已知O為△ABC內(nèi)一點,且++2=0,則△AOC與△ABC的面積之比是( ) A.1∶2 B.1∶3 C.2∶3 D.1∶1 4.[限時3分鐘,達標是( )否( )] 在△ABC中,已知D是AB邊上一點,若=2,=λ+μ,則的值為________. 5.[限時3分鐘,達標是( )否( )] 如圖,在正六邊形ABCDEF中,已知=c,=d,則=__________(用c與d表示). 6.[限時4分鐘,達標是( )否( )] 在△ABC所在平面上有一點P,使得++=,試判斷P點的位置. [限時5分鐘,達標是( )否( )] 設兩個非零向量a與b不共線. (1)若=a+b,=2a+8b,=3(a-b).求證:A,B,D三點共線; (2)試確定實數(shù)k,使ka+b和a+kb共線. C級訓練 (完成時間:7分鐘) 1.[限時2分鐘,達標是( )否( )] (xx北京)已知向量a,b滿足|a|=1,b=(2,1),且λa+b=0(λ∈R),則|λ|=________. 2.[限時5分鐘,達標是( )否( )] 已知△OBC中,點A是BC的中點,D是OB上的點,且OD=2DB,DC和OA交于點E,設=a,=b. (1)用a,b表示向量,; (2)若=λ,求實數(shù)λ的值. 第2講 平面向量的基本定理及坐標運算 A級訓練 (完成時間:10分鐘) 1.若P1(1,2),P(3,2)且=2,則P2的坐標為( ) A.(7,2) B.(-7,-2) C.(-4,-2) D.(4,2) 2.已知A(2,-1),B(3,1),若與向量a平行且方向相反,則a的坐標可以是( ) A.(1,) B.(2,1) C.(-1,2) D.(-4,-8) 3.(xx遼寧)已知點A(1,3),B(4,-1),則與向量同方向的單位向量為( ) A.(,-) B.(,-) C.(-,) D.(-,) 4.若a+b=(1,3),a-b=(3,5),則a= (2,4) ,b= (-1,-1) . 5.△ABC的兩個頂點A(3,7),B(-2,5),若AC的中點在x軸上,BC的中點在y軸上,則頂點C的坐標為________. 6.已知點O(0,0),A(1,2)及B(4,5)及=+t,試問: (1)當t為何值時,點P在x軸上?點P在y軸上?點P在第三象限? (2)四邊形OABP是否能構成平行四邊形?若能,求出t的值;若不能,說明理由. B級訓練 (完成時間:15分鐘) 1.[限時2分鐘,達標是( )否( )] 在復平面內(nèi),O是原點,向量對應的復數(shù)是2-i(其中,i是虛數(shù)單位),如果點A關于實軸的對稱點為點B,則向量對應的復數(shù)是( ) A.-2-i B.-2+i C.2+i D.1-2i 2.[限時2分鐘,達標是( )否( )] 若平面向量b與向量a=(1,-2)的夾角是180,且|b|=3,則b等于( ) A.(-3,6) B.(3,-6) C.(6,-3) D.(-6,3) 3.[限時2分鐘,達標是( )否( )] 已知向量a=(2,3),b=(-1,2),若向量ma+nb與向量a-2b共線,則=________. 4.[限時2分鐘,達標是( )否( )] 已知在梯形ABCD中,AB∥DC,且A、B、D三點的坐標分別為(0,0)、(2,0)、(1,1),則頂點C的橫坐標的取值范圍是 (1,3)∪(3,+∞) . 5.[限時3分鐘,達標是( )否( )] 平面直角坐標系中,O為坐標原點,已知兩點A(3,1),B(-1,3),若點C滿足=α+β,其中α,β∈R,且α+β=1,則點C的軌跡形狀是 直線AB . 6.[限時4分鐘,達標是( )否( )] △ABC中內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,向量m=(2sin,),n=(cosA,2cos2-1),且m∥n. (1)求角A的大小; (2)若a=且△ABC的面積為,求b+c的值. C級訓練 (完成時間:18分鐘) 1.[限時3分鐘,達標是( )否( )] 已知向量集合M={a|a=(1,2)+λ(3,4),λ∈R},N={b|b=(-2,-2)+λ(4,5),λ∈R},則M∩N= {(-2,-2)} . 2.[限時4分鐘,達標是( )否( )] (xx上海)已知曲線C:x=-,直線l:x=6,若對于點A(m,0),存在C上的點P和l上的Q使得+=0,則m的取值范圍為 [2,3] . 3.[限時5分鐘,達標是( )否( )] 如圖,在平行四邊形OABP中,過點P的直線與線段OA、OB分別相交于點M、N,若=x,=y(tǒng)(0<x<1). (1)求y=f(x)的解析式; (2)令F(x)=+x,判斷F(x)的單調性,并給出你的證明. 4.[限時6分鐘,達標是( )否( )] (xx陜西)在直角坐標系xOy中,已知點A(1,1),B(2,3),C(3,2),點P(x,y)在△ABC三邊圍成的區(qū)域(含邊界)上. (1)若++=0,求||; (2)設=m+n(m,n∈R),用x,y表示m-n,并求m-n的最大值. 第3講 平面向量的數(shù)量積及其應用 A級訓練 (完成時間:10分鐘) 1.在△ABC中,=a,=b,當ab<0時,△ABC為( ) A.直角三角形 B.銳角三角形 C.鈍角三角形 D.等腰三角形 2.已知一物體在共點力F1=(lg 2,lg 2),F(xiàn)2=(lg 5,lg 2)的作用下產(chǎn)生位移S=(2lg 5,1),則這兩個共點力對物體做的總功W為( ) A.1 B.2 C.lg 2 D.lg 5 3.一質點受到平面上的三個力F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3(單位:牛頓)的作用而處于平衡狀態(tài).已知F1,F(xiàn)2成60角,且F1,F(xiàn)2的大小分別為2和4,則F3的大小為( ) A.6 B.2 C.2 D.2 4.(xx大綱)已知向量m=(λ+1,1),n=(λ+2,2),若(m+n)⊥(m-n),則λ=( ) A.-4 B.-3 C.-2 D.-1 5.己知正方形ABCD的邊長為1,點E是AB邊上的動點.則的值為 1 . 6.(xx課標Ⅰ)已知兩個單位向量a,b的夾角為60,c=ta+(1-t)b,若bc=0,則t= 2 . 7.(xx廣東深圳中學二模) (1)若a=(1,0),b=(-1,1),c=a+(ab)b,求|c|; (2)已知|a|=1,|b|=,|a+b|=1,求a與b夾角θ的值. B級訓練 (完成時間:21分鐘) 1.[限時2分鐘,達標是( )否( )] (xx福建)在四邊形ABCD中,=(1,2),=(-4,2),則該四邊形的面積為( ) A. B.2 C.5 D.10 2.[限時2分鐘,達標是( )否( )] (xx廣東廣州一模)設a,b是兩個非零向量,則使ab=|a||b|成立的一個必要非充分條件是( ) A.a(chǎn)=b B.a(chǎn)⊥b C.a(chǎn)=λb(λ>0) D.a(chǎn)∥b 3.[限時2分鐘,達標是( )否( )] (xx山東)在平面直角坐標系xOy中,已知=(-1,t),=(2,2),若∠ABO=90,則實數(shù)t的值為 5 . 4.[限時2分鐘,達標是( )否( )] (xx安徽)若非零向量a,b滿足|a|=3|b|=|a+2b|,則a,b夾角的余弦值為________. 5.[限時2分鐘,達標是( )否( )] (xx廣東潮州二模)在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90,AB=AD=1,BC=3,則=?。? . 6.[限時2分鐘,達標是( )否( )] (xx全國Ⅰ)已知A,B,C為圓O上的三點,若b∈R,若=(+),則與的夾角為 90 . 7.[限時4分鐘,達標是( )否( )] 在平面直角坐標系中,已知向量a=(-1,2),又點A(8,0),B(n,t),若⊥a,且||=||(O為坐標原點),求向量. [限時5分鐘,達標是( )否( )] 已知=(2,1),=(1,7),=(5,1),設C是直線OP上的一點,其中O為坐標原點. (1)求使取得最小值時向量的坐標; (2)當點C滿足(1)時,求cos ∠ACB. C級訓練 (完成時間:5分鐘) 1.[限時2分鐘,達標是( )否( )] (xx遼寧)設a,b,c是非零向量.已知命題p:若ab=0,bc=0,則ac=0;命題q:若a∥b,b∥c,則a∥c.則下列命題中真命題是( ) A.p∨q B.p∧q C.(綈p)∧(綈q) D.p∨(綈q) 2.[限時3分鐘,達標是( )否( )] (xx江蘇)如圖,在平行四邊形ABCD中,已知AB=8,AD=5,=3,=2,則的值是 22 .第4講 復數(shù)的概念及運算 A級訓練 (完成時間:10分鐘) 1.設i為虛數(shù)單位,則復數(shù)3-4i的虛部是( ) A.4i B.-4i C.4 D.-4 2.下列說法正確的是( ) A.0i是純虛數(shù) B.原點是復平面內(nèi)直角坐標系的實軸與虛軸的公共點 C.實數(shù)的共軛復數(shù)一定是實數(shù),虛數(shù)的共軛復數(shù)一定是虛數(shù) D.i2是虛數(shù) 3.(xx課標Ⅱ)||=( ) A.2 B.2 C. D.1 4.(xx福建)復數(shù)z=-1-2i(i為虛數(shù)單位)在復平面內(nèi)對應的點位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5.(xx北京)復數(shù)()2= -1 . 6.若(a-2i)i=b-i,其中a,b∈R,i是虛數(shù)單位,則a+b= 1 . 7.(xx天津)i是虛數(shù)單位,復數(shù)(3+i)(1-2i)=______. 8.實數(shù)m取什么值時,復數(shù)z=(m-1)+(m+1)i是: (1)實數(shù)?(2)虛數(shù)?(3)純虛數(shù)? B級訓練 (完成時間:20分鐘) 1.[限時1分鐘,達標是( )否( )] (xx廣東梅州一模)在復平面內(nèi),復數(shù)的對應點位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.[限時2分鐘,達標是( )否( )] (xx江西)是z的共軛復數(shù),若z+=2,(z-)i=2(i為虛數(shù)單位),則z=( ) A.1+i B.-1-i C.-1+i D.1-i 3.[限時2分鐘,達標是( )否( )] (xx安徽)設i是虛數(shù)單位,表示復數(shù)z的共軛復數(shù).若z=1+i,則+i=( ) A.-2 B.-2i C.2 D.2i 4.[限時2分鐘,達標是( )否( )] (xx安徽)設i是虛數(shù)單位,若復數(shù)a-是純虛數(shù),則實數(shù)a的值為( ) A.-3 B.-1 C.1 D.3 5.[限時2分鐘,達標是( )否( )] 復數(shù)1+i+i2+…+i10等于( ) A.i B.-i C.2i D.-2i 6.[限時2分鐘,達標是( )否( )] 若(1+2ai)i=1-bi,其中a、b∈R,i是虛數(shù)單位,則|a+bi|=( ) A. B. C. D. 7.[限時4分鐘,達標是( )否( )] 若復數(shù)z1與z2在復平面上所對應的點關于y軸對稱,且z1(3-i)=z2(1+3i),|z1|=,求z1. 8.[限時5分鐘,達標是( )否( )] 已知復數(shù)z1=sin 2x+λi,z2=m+(m-cos 2x)i(λ,m,x∈R),且z1=z2. (1)若λ=0且0<x<π,求x的值; (2)設λ=f(x),求f(x)的最小正周期和單調減區(qū)間. C級訓練 (完成時間:4分鐘) 1.[限時2分鐘,達標是( )否( )] 若M={x|x=in,n∈Z},N={x|>-1}(其中i為虛數(shù)單位),則M∩(?RN)=( ) A.{-1,1} B.{-1} C.{-1,0} D.{1} 2.[限時2分鐘,達標是( )否( )] 滿足條件|z-i|=|3+4i|復數(shù)z在復平面上對應點的軌跡是( ) A.一條直線 B.兩條直線 C.圓 D.橢圓 第五章 平面向量與復數(shù) 第1講 平面向量的概念及線性運算 【A級訓練】 1.A 解析:只有④正確. 2.D 解析:++=++=+=. 3.A 解析:因為p?q為真命題,q?p為假命題,所以命題p是命題q的充分不必要條件. 4.D 解析:由題意得=,結合圖示可得=-. 5.等腰梯形 解析:由=知四邊形ABCD是梯形,又||=||,即梯形的對角線相等,所以,四邊形ABCD是等腰梯形. 6.2 解析:因為四邊形ABCD為平行四邊形,對角線AC與BD交于點O,所以+=, 又O為AC的中點,所以=2, 所以+=2, 因為+=λ,所以λ=2. 7.解析:因為A是BC的中點, 所以=(+), 即=2-=2a-b; =-=-=2a-b-b=2a-b. 【B級訓練】 1.B 解析:因為a=λb,b=λa,所以(λ2-1)a=0,所以λ2=1,有λ=1. 2.C 解析:如圖,+=+++=+=(+)=2=. 3.A 解析:設AC的中點為D,則+=2,所以++2=2+2=0,=-即點O為AC邊上的中線BD的中點,所以△AOC與△ABC的面積之比是. 4. 解析:因為=2,所以=+. 因為=-, 所以=+=+(-) =+. 因為=λ+μ,所以λ=,μ=. 所以=. 5.d-c 解析:連接BE、CF,它們交于點O,則=d-c,由正六邊形的性質得===d-c,又=d,所以=+=d+(d-c)=d-c. 6.解析:因為++=, 所以+=-=+=, 所以=-=2, 所以與共線,即點A,P,C共線, 故點P位于線段AC的三等分點處(靠近點A). 7.解析:(1)證明:因為=a+b,=2a+8b,=3(a-b), 所以=+=2a+8b+3(a-b)=5(a+b)=5. 所以,共線,又它們有公共點,所以A,B,D三點共線. (2)因為ka+b與a+kb共線,所以存在實數(shù)λ,使ka+b=λ(a+kb),即(k-λ)a=(λk-1)b. 又a,b是兩不共線的非零向量, 所以k-λ=λk-1=0. 所以k2-1=0.所以k=1. 【C級訓練】 1. 解析:因為λa+b=0, 所以λa=-b, 所以|λa|=|-b|=|b|==, 所以|λ||a|=.又|a|=1,所以|λ|=. 2.解析:(1)因為A是BC的中點, 所以==. 因為OD=2DB, 所以=2=. 由向量加法的三角形法則可得 =+=+=+(-), 所以=2-=2a-b, =+=+(-)=-=2a-b-b=2a-b. (2)設=μ,因為=λ, 又因為=+=λ+μ=λa+μ(2a-b)=(2μ+λ)a-μb, 因為=2a-b,所以2μ+λ=2,μ=1, 解得μ=,λ=. 第2講 平面向量的基本定理及坐標運算 【A級訓練】 1.D 解析:設P2(x,y),因為=2,所以(2,0)=2(x-3,y-2).所以2=2(x-3),0=2(y-2),解得x=4,y=2.所以即P2=(4,2). 2.D 解析:=(3-2,1+1)=(1,2),設a=(x,y).因為a∥且方向相反,所以y=2x.令x=-4,y=-8.所以a=(-4,-8). 3.A 解析:因為=(4,-1)-(1,3)=(3,-4),||==5,則與向量同方向的單位向量為=(,-). 4.(2,4) (-1,-1) 解析:兩式相加除以2得a,兩式相減除以2得b. 5.(2,-7) 解析:設頂點C(x,y),因為AC的中點在x軸上,BC的中點在y軸上,所以=0,y=-7,=0,x=2,所以C的坐標是(2,-7). 6.解析:=+t=(1+4t,2+5t). (1)點P(1+4t,2+5t), 當2+5t=0即t=-時,點P在x軸上; 當1+4t=0解得t=-時,點P在y軸上; 當1+4t<0,2+5t<0即t<-時,點P在第三象限. (2)若能構成平行四邊形,則有=, 即(1,2)=(3-4t,3-5t), 所以1=3-4t,2=3-5t無解, 故不存在t使四邊形OABP構成平行四邊形. 【B級訓練】 1.C 解析:由題意可得點A的坐標為(2,-1),點A關于實軸的對稱點為點B(2,1),則向量對應的復數(shù)是2+i. 2.A 解析:設b=(x,y),a與b反向, 由已知條件, 解得, 所以b=(-3,6). 3.- 解析:因為a=(2,3),b=(-1,2), 所以ma+nb=(2m,3m)+(-n,2n)=(2m-n,3m+2n),a-2b=(2,3)-2(-1,2)=(4,-1), 因為向量ma+nb與向量a-2b共線, 所以4(3m+2n)=n-2m,所以14m=-7n,所以=-. 4.(1,3)∪(3,+∞) 解析:當ABCD為平行四邊形,則=+=(2,0)+(1,1)=(3,1),故滿足題意的頂點C的橫坐標的取值范圍是(1,3)∪(3,+∞). 5.直線AB 解析:設C(x,y),由題意,得=α+β, 所以(x,y)=α(3,1)+β(-1,3)=(3α-β,α+3β), 可得x=3α-β,y=α+3β, 解得α=,β=. 因為α+β=1,所以+=1, 化簡x+2y-5=0,恰好為點A、B所在直線方程, 由此可得:點C的軌跡是直線AB. 6.解析:(1)因為m∥n, 所以cosA=2sin(2cos2-1) =2sincos=sinA. 所以tanA=. 又A∈(0,π),所以A=. (2)因為S△ABC=bcsinA=bcsin=, 所以bc=6. 由余弦定理得: a2=b2+c2-2bccos?(b+c)2=7+3bc=25. 所以b+c=5. 【C級訓練】 1.{(-2,-2)} 解析:由(1,2)+λ1(3,4)=(-2,-2)+λ2(4,5),得1+3λ1=-2+4λ2,2+4λ1=-2+5λ2,解得λ1=-1,λ2=0,所以M∩N={(-2,-2)}. 2.[2,3] 解析:曲線C:x=-,是以原點為圓心,2為半徑的半圓,并且xP∈[-2,0],對于點A(m,0),存在C上的點P和l上的Q使得+=0,說明A是PQ的中點,Q的橫坐標x=6,所以m=∈[2,3]. 3.解析:(1)==-, 則=-=x-y,=-=(-)-x=-(1+x)+,又∥, 有x-y(1+x)=0, 即函數(shù)的解析式為f(x)=(0<x<1). (2)由(1)得F(x)=+x=+x=x++1(0<x<1), 設0<x1<x2<1, 則F(x1)-F(x2)=(x1++1)-(x2++1)=(x1-x2)+(-)=(x1-x2)(1-)=(x1-x2), 由0<x1<x2<1,得x1-x2<0,x1x2-1<0,x1x2>0, 得F(x1)-F(x2)>0,即F(x1)>F(x2). 所以F(x)在(0,1)上為減函數(shù). 4.解析:(1)解法一:因為 ++=0, 又++=(1-x,1-y)+(2-x,3-y)+(3-x,2-y)=(6-3x,6-3y), 所以解得 即=(2,2),故||=2. 解法二:因為++=0, 則(-)+(-)+(-)=0, 所以 =(++)=(2,2), 所以||=2. (2)因為=m+n, 所以(x,y)=(m+2n,2m+n), 所以 兩式相減得,m-n=y(tǒng)-x. 令y-x=t,由圖知,當直線y=x+t過點B(2,3)時,t取得最大值1,故m-n的最大值為1. 第3講 平面向量的數(shù)量積及其應用 【A級訓練】 1.C 解析:因為ab=||||cos〈,〉<0, 所以cos〈,〉<0, 所以〈,〉>90,所以△ABC為鈍角三角形. 2.B 解析:因為F1+F2=(lg 2,lg 2)+(lg 5,lg 2)=(1,2lg 2),又因為在共點力的作用下產(chǎn)生位移S=(2lg 5,1),所以這兩個共點力對物體做的總功W為(1,2lg 2)(2lg 5,1)=2lg 5+2lg 2=2. 3.D 解析:因為F=F+F-2F1F2cos(180-60)=28,所以F3=2. 4.B 解析:因為m=(λ+1,1),n=(λ+2,2), 所以m+n=(2λ+3,3),m-n=(-1,-1). 因為(m+n)⊥(m-n), 所以(m+n)(m-n)=0, 所以-(2λ+3)-3=0,解得λ=-3. 5.1 解析:因為==||||cos〈〉=2=1. 6.2 解析:因為c=ta+(1-t)b,cb=0, 所以cb=tab+(1-t)b2=0, 所以tcos 60+1-t=0,所以1-t=0, 解得t=2. 7.解析:(1)因為a=(1,0),b=(-1,1),ab=-1, 所以c=a+(ab)b=(1,0)-(-1,1)=(2,-1), 所以|c|==. (2)因為|a+b|= ==1, 所以cos θ=-, 因為θ∈[0,π],所以θ=. 【B級訓練】 1.C 解析:因為在四邊形ABCD中, =(1,2),=(-4,2),=0, 所以四邊形ABCD的對角線互相垂直, 又||==,||==2, 該四邊形的面積:||||=2=5. 2.D 解析:因為a,b是兩個非零向量, 則ab=|a||b|, 所以ab=|a||b|cos 〈a,b〉=|a||b|, 所以cos〈a,b〉=1, 所以〈a,b〉=0. 所以a∥b是使ab=|a||b|成立的一個必要非充分條件. 3.5 解析:因為知=(-1,t),=(2,2), 所以=(3,2-t), 又∠ABO=90, 所以=0, 可得:23+2(2-t)=0. 解得t=5. 4.- 解析:由題意可得a2=9b2, 且a2=a2+4b2+4ab, 化簡可得4b2=-4ab, 所以|b||b|=-|a||b|cos〈a,b〉, 所以cos〈a,b〉=-=-. 5.-1 解析:因為=++,==0, 所以=(++)=++=-2=-1. 6.90 解析:在圓中若=(+),即2=+,即+的和向量是過A,O的直徑,則以AB,AC為鄰邊的四邊形是矩形,則⊥,即與的夾角為90. 7.解析:因為點A(8,0),B(n,t), 所以=(n-8,t), 因為⊥a, 所以a=(n-8,t)(-1,2)=0, 得n=2t+8. 則=(2t,t),又||=||,||=8, 所以(2t)2+t2=564, 解得t=8, 當t=8時,n=24;當t=-8時,n=-8. 所以=(24,8)或=(-8,-8). 8.解析:(1)因為點C在直線OP上, 所以可設=t=(2t,t). 因為=(1,7),=(2t,t),=(5,1), 所以=-=(1-2t,7-t), =-=(5-2t,1-t), 所以=(1-2t)(5-2t)+(7-t)(1-t)=5t2-20t+12=5(t-2)2-8, 所以當t=2時,取得最小值-8,此時,=(4,2). (2)當=(4,2)時,=(-3,5),=(1,-1), 所以cos ∠ACB==-. 【C級訓練】 1.A 解析:方法一:取a=c=(1,0),b=(0,1),顯然ab=0,bc=0,但ac=1≠0,所以p是假命題. a,b,c是非零向量,由a∥b知a=xb,由b∥c知b=y(tǒng)c, 所以a=xyc,所以a∥c,所以 q是真命題. 綜上知p∨q是真命題,p∧q是假命題. 又因為綈p為真命題,綈q為假命題, 所以(綈p)∧(綈q),p∨(綈q)都是假命題. 方法二:由于a,b,c都是非零向量, 因為ab=0,所以a⊥b. 因為bc=0,所以b⊥c. 如圖,則可能a∥c, 所以 ac≠0, 所以命題p是假命題, 所以綈p是真命題.命題q中,a∥b,則a與b方向相同或相反;b∥c,則b與c方向相同或相反.故a與c方向相同或相反, 所以a∥c,即q是真命題,則綈q是假命題,故p∨q是真命題,p∧q,(綈p)∧(綈q),p∨(綈q)都是假命題. 2.22 解析:由=3,得==,=+=+,=-=+-=-. 因為=2, 所以(+)(-)=2, 即2--2=2. 又因為2=25,2=64, 所以=22. 第4講 復數(shù)的概念及運算 【A級訓練】 1.D 解析:由復數(shù)的基本概念可知,復數(shù)3-4i的虛部是-4. 2.C 解析:0i=0∈R故A錯;原點對應復數(shù)為0∈R,故B錯,i2=-1∈R,故D錯,實數(shù)的共軛復數(shù)一定是實數(shù),虛數(shù)的共軛復數(shù)一定是虛數(shù)是正確的,C正確. 3.C 解析:通過復數(shù)的分子與分母同時求模即可得到結果. 4.C 解析:-1-2i在復平面內(nèi)對應的點為(-1,-2),位于第三象限. 5.-1 解析:()2===-1. 6.1 解析:因為(a-2i)i=b-i,所以2+ai=b-i,可得b=2,a=-1,所以a+b=1. 7.5-5i 解析:(3+i)(1-2i)=3-6i+i-2i2=5-5i. 8.解析:(1)復數(shù)z=(m-1)+(m+1)i是實數(shù)時,此復數(shù)的虛部等于0,即m+1=0,解得m=-1,即當m=-1時,復數(shù)z是實數(shù). (2)復數(shù)z=(m-1)+(m+1)i是虛數(shù)時,此復數(shù)的虛部不等于0,即m+1≠0,解得m≠-1,即當m≠-1時,復數(shù)z是虛數(shù). (3)復數(shù)z=(m-1)+(m+1)i是純虛數(shù)時,此復數(shù)的實部等于0,虛部不等于0,即m-1=0,且m+1≠0,解得m=1.故當m=1時,復數(shù)z是純虛數(shù). 【B級訓練】 1.B 解析:因為復數(shù)==-1+2i,所以復數(shù)對應的點的坐標是(-1,2).所以復數(shù)在復平面內(nèi)對應的點位于第二象限. 2.D 解析:方法一:設z=a+bi,a,b為實數(shù), 則=a-bi. 因為z+=2a=2, 所以a=1.又(z-)i=2bi2=-2b=2, 所以b=-1.故z=1-i. 方法二:因為(z-)i=2, 所以z-==-2i. 又z+=2, 所以(z-)+(z+)=-2i+2, 所以2z=-2i+2,所以z=1-i. 3.C 解析:因為z=1+i, 所以=1-i,===1-i, 所以+i=1-i+i(1-i)=(1-i)+(1+i)=2. 4.D 解析:因為a-=a-=a-=(a-3)-i是純虛數(shù),所以a-3=0,解得a=3. 5.A 解析:(方法一)因為in的周期性:i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n=1,可得A正確; (方法二)可以利用公比為i的等比數(shù)列的性質求解. 6.C 解析:因為(1+2ai)i=1-bi, 所以i-2a=1-bi.所以-2a=1,b=-1. 所以a=-,b=-1.所以|a+bi|=. 7.解析:設z1=a+bi,則z2=-a+bi, 因為z1(3-i)=z2(1+3i),且|z1|=, 所以, 解得或, 則z1=1-i或z1=-1+i. 8.解析:(1)因為z1=z2,所以sin 2x=m,λ=m-cos 2x. 所以λ=sin 2x-cos 2x. 由λ=0,得sin 2x-cos 2x=0, 所以tan 2x=. 因為0<x<π,所以x=或x=. (2)因為λ=f(x)=sin 2x-cos 2x=2sin(2x-), 所以函數(shù)的最小正周期是π. 由2kπ+≤2x-≤2kπ+π(k∈Z), 得kπ+≤x≤kπ+(k∈Z), 所以f(x)的單調減區(qū)間為[kπ+,kπ+](k∈Z). 【C級訓練】 1.B 解析:依題意M={1,-1,i,-i},N={x|x>0或x<-1},所以?RN={x|-1≤x≤0},故M∩(?RN)={-1}. 2.C 解析:|3+4i|=5滿足條件|z-i|=|3+4i|=5的復數(shù)z在復平面上對應點的軌跡是圓心為(0,1),半徑為5的圓.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高考數(shù)學大一輪總復習 第五章 平面向量與復數(shù)同步訓練 2019 2020 年高 數(shù)學 一輪 復習 第五 平面 向量 復數(shù) 同步 訓練
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3191882.html