2019-2020年高中語文 第3專題《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》課堂作業(yè) 蘇教版必修3.doc
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2019-2020年高中語文 第3專題《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》課堂作業(yè) 蘇教版必修3 一、 基礎(chǔ)驗收 1. 選出下列加點字注音全對的一項( ) A. 篩選(sāi) 時髦(mo) 一大摞(lu) B. 威懾(sh) 神賜(c) 褒貶不一(bǎo) C. 媲美(p) 咀嚼(ju) 一蹴而就(c) D. 蛻除(tu) 烙?。╨u) 相互攻訐(ji) 2. 選出下列詞語中沒有錯別字的一組( ) A. 妥善 斑駁陸離 有史可緝 B. 鉗制 抱殘守缺 刮垢磨光 C. 自戕 消聲匿跡 與時具進 D. 急據(jù) 不堪設(shè)想 孤芳自賞 3. 下列句子中加點熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A. 人非圣賢,孰能無過?犯點小錯誤是在所難免的,也是不足為訓(xùn)的,關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)。 B. 這所學(xué)校向家長發(fā)了一封關(guān)于收取學(xué)費的公開信,即言“切實減輕群眾負(fù)擔(dān)”,可實際收費額卻步步攀升,首鼠兩端,堪稱奇文。 C. 胡長清、成克杰、慕綏新等也都曾經(jīng)干過一些好事情,但最終卻在干事過程中東窗事發(fā),淪為人民的罪人。 D. 國際足聯(lián)主席布拉特賄選事件曝光后,全世界記者蜂擁而至,對記者們的不斷追問,布拉特只是閃爍其辭,不做明確的回答。 4. 將下列幾組動詞依次填入下面句子的空格處,最恰當(dāng)?shù)氖且豁検牵? ) 文化傳統(tǒng) 著人們的思維方法, 著人們的行為習(xí)俗, 著人們的感情抒發(fā), 著人們的審美趣味, 著人們的價值取向,懸置著人們的終極關(guān)懷(靈魂歸宿)。 A. 制約 支配 控制 左右 規(guī)定 B. 支配 制約 控制 規(guī)定 左右 C. 左右 控制 規(guī)定 制約 支配 D. 規(guī)定 支配 左右 控制 制約 5. 根據(jù)文意,請分別給“傳統(tǒng)文化”與“文化傳統(tǒng)”兩個概念下定義。 傳統(tǒng)文化: 文化傳統(tǒng): 二、語段閱讀 閱讀下面的文字,完成下列各題。 設(shè)想一下,如果某個民族沒有自己的傳統(tǒng)文化和文化傳統(tǒng),每一天都在從頭開始去練習(xí)生存本領(lǐng),其情景當(dāng)然是不堪設(shè)想的。因此,稱傳統(tǒng)文化為祖宗的豐富遺產(chǎn),說文化傳統(tǒng)是我們的寶貴財富,是不為過分的。 但是不能忘記,傳統(tǒng)是一種惰性的力量,保守的因素,它具有箝制思想、束縛行動的本性,有利于造成原地踏步的局面,也會引出某種不堪設(shè)想和不忍設(shè)想的后果。因之,說傳統(tǒng)是民族沉重的負(fù)荷,社會前進的包袱,也是不過分的。 既是財富,又是包袱。辯正地了解和掌握傳統(tǒng)的這兩重屬性,運用它而不被其吞沒,防止它而不拒之于千里之外,是一種藝術(shù),是人類發(fā)揮其主觀能動作用的重要表現(xiàn)和廣闊場所。 能理解這一點和做到這一點,看來并非易事。我們?nèi)菀卓吹降?,常常是與之相左的情況。比如說,一種人以為傳統(tǒng)像服裝,服裝以入時為美,而去追求時髦。這時,具有惰性的傳統(tǒng),只會被斥為阻礙趨勢的包袱。另一種人以為傳統(tǒng)像文物,文物唯古是尚,應(yīng)該保護其斑駁陸離的面貌,切忌刮垢磨光。這時,傳統(tǒng)所不幸具有的惰性,倒又成了他們心目中的財富。 傳統(tǒng)的確是財富,但財富不在它的惰性;傳統(tǒng)也的確是包袱,但包袱也不因它的非時裝。傳統(tǒng)不是可以隨氣溫變化而穿脫的外衣,甚至也不是可以因發(fā)育而定期蛻除的角質(zhì)表皮。傳統(tǒng)是內(nèi)在物,是人體本身;精確點說,是人群共同體的品格和精神。它無法隨手扔掉,難以徹底決裂。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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