高中語文 第一單元 第3課《杜十娘怒沉百寶箱》課件 粵教版選修《短篇小說欣賞》.ppt
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導(dǎo)入新課,隱約記得十余年前潘虹主演的同名電影《杜十娘怒沉百寶箱》,在最后的一刻,杜十娘抱持寶匣,縱身躍入江心。寬袍緩袖,衣袂飄飄,有一張蒼白的臉,和一對清亮決絕的眸子,是印象中潘虹最美的樣子。這是一種悲涼之美,也是一種決絕之美,這種美讓人震撼,讓人傾倒。今天,就讓我們一起學(xué)習(xí)小說《杜十娘怒沉百寶箱》,一起來感受這種決絕之美。,杜十娘怒沉百寶箱,馮夢龍(明),學(xué)習(xí)目標(biāo),,1、了解本課主要人物形象,提高學(xué)生鑒賞古代小說人物的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生敢于提出問題并研究、討論的自讀習(xí)慣。3、品味細(xì)節(jié),通過細(xì)節(jié)品味感受人物形象。,重點分析本課主要人物形象。難點理解杜十娘悲劇的社會性。,題解:作家和作品,馮夢龍(1574~1646),蘇州人,字猶龍,亦字子龍、耳猶,別號龍子猶、姑蘇奴客、歐曲散人等。其兄馮夢桂是有名的畫家,其弟馮夢熊是太學(xué)生、詩人,合稱“吳下三馮”?!短K州府志》卷八十“人物”中介紹:“馮夢龍,才情跌宕,詩文麗藻、尤明經(jīng)學(xué)?!痹诳茍鲋兴拿\不太順利,直到五十七歲,才考取貢生。馮夢龍?zhí)岢ㄋ孜膶W(xué)與民間文學(xué),所以把自己編輯的三部小說題名為《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,可見他充分認(rèn)識到了文藝的社會作用和教育作用。,“三言”,“三言”是指馮夢龍的《警世通言》、《醒世恒言》、《喻世明言》作者編輯“三言”的目的,在于勸諭、警誡、喚醒世人,有明確的社會功能。主要內(nèi)容:描寫婦女追求幸福愛情揭露統(tǒng)治集團內(nèi)部的斗爭贊頌友誼,譴責(zé)背信棄義的行為,“擬話本小說”,明代文人創(chuàng)作的白話短篇小說稱為擬話本小說,話本原指“說書人”所用的底本,后有些底本經(jīng)過“說書人”不斷豐富,再經(jīng)過文人加工,逐漸成為短篇小說即“話本小說”,明代文人模擬“話本”體制寫成“擬話本”小說。,重點字詞,在庠,褻瀆,于歸,賚,倏,姝,分毫不爽,詬,甫,瀆,杜十娘為什么要積攢百寶?,細(xì)節(jié)分析,李甲已悔恨痛哭,杜十娘為什么還是投江自盡?,細(xì)節(jié)分析,小說的成功與否,主要看人物塑造的成功與否;,人物塑造的成功與否,主要看人物個性是否鮮明、典型。,鑒賞要點,杜十娘的人物形象,討論:,人物形象分析,美麗(外貌描寫)熱情(李甲手頭越緊,她心頭越熱)聰明(不露富,考驗李甲)剛烈(怒沉百寶箱,投江自盡),杜十娘,李甲,背信棄義懦弱自私,孫富,卑鄙奸詐虛偽邪惡,,,,思考:,杜十娘悲劇的原因,李甲的負(fù)心,孫富的破壞,男尊女卑的地位,明代,,,,,金錢,主宰的社會時代,悲劇內(nèi)蘊,門第觀念,,,傳統(tǒng)的封建禮教觀念,,思考,李甲在當(dāng)時是否是一個典型,有沒有代表性?舉例說明。,,悲劇意義,批判以金錢為主宰的社會時代,贊美了杜十娘對人生理想大膽的追求,對時代大膽的抗?fàn)帯?設(shè)疑,1、如果不因風(fēng)雪阻渡,恰好停舟于孫富的船邊,或者即使停舟而杜十娘不在船上唱歌,以致引動孫富,杜十娘的命運將如何?,2、如果李甲不貪圖那一千兩銀子,或是杜十娘早日透露那百寶箱的秘密,使得李甲有巨額財富在手而不被孫富的千兩銀子所動,杜十娘的命運又將怎樣?,討論,,,探討題,一李杜之間是真正的愛情嗎?二欣賞流行歌曲《杜十娘》,請評說歌詞創(chuàng)作的優(yōu)劣。三試分析杜十娘李甲孫富等人的人物形象。比較杜十娘與劉蘭芝。四從課文中你能了解到杜所處的社會環(huán)境是怎樣的?你認(rèn)為誰是殺死杜十娘的兇手。,致橡樹舒婷,根,緊握在地下葉,相觸在云里。每一陣風(fēng)過我們都互相致意,但沒有人聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干像刀像箭也像戟;我有我紅碩的花朵像沉重的嘆息,又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮風(fēng)雷霹靂;我們共享霧靄流嵐虹霓。仿佛永遠(yuǎn)分離,卻又終身相依。這才是偉大的愛情,堅貞就在這里:愛——不僅愛你偉岸的身軀,也愛你堅持的位置,足下的土地。,,我如果愛你——絕不像攀緣的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;也不止像泉源長年送來清涼的慰藉;也不止像險峰增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不,這些都還不夠!我必須是你近旁的一株木棉,做為樹的形象和你站在一起。,十九世紀(jì)二十年代的英國著名女作家夏洛蒂勃朗特《簡愛》:“我的靈魂跟你的一樣;我的心也跟你的完全一樣;我們的精神是同等的?!?杜十娘,孤燈夜下,我獨自一人坐船艙。船艙里面有我杜十娘在等著我的郎。忽聽窗外有人找杜十娘,手扶船桿四處望,怎不見我的郎。郎君啊,你是不是餓得慌?如果你餓得慌對我十娘講,十娘我給你做面湯。郎君啊,你是不是凍得慌?你要是凍得慌對我十娘講,十娘我給你做衣裳。郎君啊,你是不是悶得慌?你要是悶得慌對我十娘講,十娘我為你解憂傷。郎君啊,你是不是想爹娘?你要是想爹娘對我十娘講,十娘我跟你回家鄉(xiāng)。郎君啊,你是不是困得慌?你要是困得慌對我十娘講,十娘我扶你上竹床。十娘啊杜十娘,手捧著百寶箱,縱身跳進(jìn)滾滾長江,再也不見我的郎。,井底之見,一不符合故事情節(jié)李甲由于流連被其父斷了經(jīng)濟來源,這和詞中“郎君啊,要是你想爹娘,十娘我陪你回家鄉(xiāng)”不合。杜十娘從良后,她也沒馬上和李甲歸家,而是打算先寄居蘇杭再作安排。二不符合杜的身份杜十娘為京城名妓,琴棋書畫樣樣精通,更以歌藝聞名,“恩卿妙音,六院推首”,如此低俗之詞斷不會出自她口。,謝謝觀賞,再見,,,,劇情介紹,她不堪忍受這痛苦的歲月、非人的生活,暗暗準(zhǔn)備跳出苦海,做一個良家婦女。,,兩情相悅,,,重金悅鴇,,,大發(fā)雷霆,十娘知道他有難處,也不怪他怨他,對他還是十分親熱。兩人海誓山盟,像夫妻一樣終日相守。,,,使計逐客,十娘問要多少銀子,鴇母說:“若是別人,至少千把兩銀子??蓱z他窮漢出不起,只要三百兩。只是要三天內(nèi)交來,過了三天,管他公子不公子,非趕他出門不可!”,四處告?zhèn)?,,朋友之義,柳遇春把李甲留在住處,自去借貸。兩天工夫湊足一百五十兩交給李甲,并對他說:“我不是為了你,實在是憐惜杜十娘的一片真心。希望你好生看待她?!?,,贖身從良,當(dāng)時正是九月天氣,杜十娘剛下床,還沒換衣梳洗,只好穿著隨身舊衣,和李甲一起離開了鴇母的家門。,,,姐妹之情,過了幾日,船到瓜洲,李甲另雇了只小船,安頓好行李,準(zhǔn)備明日一早渡江。那時正是十一月中旬,月光皎潔,江天一色,兩人同坐船頭觀賞。,,,雙雙還家,,,奏藝顯身,孫富有意挑撥:“兄帶麗人回鄉(xiāng),固然痛快。但尊大人不相容,又如何安置?讓她一個人獨住江南,難免有輕薄弟子前來糾纏。假如風(fēng)言風(fēng)語傳播開去,對你的名聲……”,,,,,進(jìn)退兩難,怒沉寶箱,杜十娘上前拉出抽屜,猛地投入江中。李甲、孫富和船上的人,無不驚奇詫異。,杜十娘推開李甲,痛斥孫富道:“我嘗盡艱苦,好不容易到得此地。不想你這邪惡的小人,用花言巧語破壞我婚姻,斷送我恩愛。我死后有知,定要報此深仇?!?李甲悔恨交加,頓足大哭,正要祈求杜十娘恕罪。卻見她抱起寶匣,縱身跳進(jìn)江心。,李甲看著那一千兩銀子,回想杜十娘的恩情,終日慚愧悔恨。結(jié)果得了瘋病,一輩子沒有痊愈。,故事情節(jié),兩情相悅(開端)雙雙離京(發(fā)展)怒沉寶箱(高潮)李甲染疾(結(jié)局),,,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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