2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.3 生物對(duì)環(huán)境的影響教學(xué)案(新版)蘇科版 (I).doc
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2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.3 生物對(duì)環(huán)境的影響教學(xué)案(新版)蘇科版 (I) 教學(xué)目標(biāo): 1、 知識(shí)目標(biāo):描述生物對(duì)環(huán)境的影響。 2、 能力目標(biāo):學(xué)會(huì)使用干濕計(jì),嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法,進(jìn)一步培 養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。 3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)同生物對(duì)環(huán)境具有不同的影響,意識(shí)到合理開(kāi) 發(fā)、利用生物資源的重要性。 教學(xué)重點(diǎn):描述生物對(duì)環(huán)境的影響。 教學(xué)難點(diǎn):嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的科學(xué)探究方法。 課前預(yù)習(xí): 1、“空氣濕度”這個(gè)詞,它表示____ ____??諝鉂穸冗^(guò)大或過(guò)小時(shí),都_____于一些細(xì)菌和病毒的繁殖與傳播。經(jīng)科學(xué)測(cè)定,空氣的相對(duì)濕度在__ ____時(shí)病菌死亡較快。 2、生物與環(huán)境之間是相互________、相互________的。 3、舉例說(shuō)出動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響: 。 舉例說(shuō)出植物對(duì)環(huán)境的影響 。 教學(xué)過(guò)程: 環(huán)境中各種因素都能影響生物的生存,那么生活在環(huán)境中的生物又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生什么影響呢? 1、分析動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響 閱讀課本資料“屎殼郎出國(guó)記”,小組討論下列問(wèn)題: 1 牛、蜣螂各自對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了什么影響? ⑵ 澳大利亞政府為什么要引進(jìn)蜣螂,而不用人工的方法清除牛糞和噴灑滅蠅的殺蟲劑? ⑶ 根據(jù)該事例,你認(rèn)為生物對(duì)環(huán)境有影響嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。 2、探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響 提出問(wèn)題: 作出假設(shè): 制定計(jì)劃: 實(shí)施計(jì)劃: 得出結(jié)論: 表達(dá)交流: 新課小結(jié):生物與環(huán)境之間是相互影響,相互作用的。 當(dāng)堂檢測(cè): 一、填空: 1、在同一時(shí)間測(cè)量裸地、草坪、灌木叢的空氣濕度,測(cè)得的數(shù)據(jù)完全不同, 這說(shuō)明了 。 2、澳大利亞政府從中國(guó)等國(guó)引進(jìn)了蜣螂,不僅解決了 , 而且 的土壤。 二、選擇: 1、在 “探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”時(shí),必須使用到的實(shí)驗(yàn)用具是( ) A 、干濕計(jì) B、顯微鏡 C、 放大鏡 D、 計(jì)時(shí)器 2、下列敘述中,反映了生物對(duì)環(huán)境影響的是( ) A 、大樹底下好乘涼 B、寄居蟹和??? C、 仙人掌的葉刺和肉質(zhì)莖 D、極地狐和沙漠狐的耳朵大小不同 3、對(duì)于生物與環(huán)境的敘述正確的是 ( ) A.生物既能影響環(huán)境,又能適應(yīng)環(huán)境 B.生態(tài)因素是指生物生活的環(huán)境 C.生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn) D. 生態(tài)因素是指各種生物間相互影響的因素 4、下列哪一實(shí)例能夠說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境是有影響的( ) A.在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少 B.荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長(zhǎng)很多 C.生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)60毫米 D.在沙地上栽種植物,能夠防風(fēng)固沙 三、判斷正誤: 1、蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松,它的排出物還能增加土壤肥力,這是生物對(duì)環(huán)境影響的一個(gè)實(shí)例。 ( ) 2、“蟻穴潰堤”的成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響。 ( ) 教學(xué)后記:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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