(人教通用版)2020高考物理 第5章 第4講 功能關(guān)系 能量守恒定律課件.ppt
《(人教通用版)2020高考物理 第5章 第4講 功能關(guān)系 能量守恒定律課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(人教通用版)2020高考物理 第5章 第4講 功能關(guān)系 能量守恒定律課件.ppt(44頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
機械能,第五章,第4講功能關(guān)系能量守恒定律,知識梳理自測,1.功能關(guān)系(1)功是____________的量度,即做了多少功就有多少________發(fā)生了轉(zhuǎn)化。(2)做功的過程一定伴隨著______________,而且______________必須通過做功來實現(xiàn)。2.能量守恒定律(1)內(nèi)容:能量既不會消滅,也____________。它只會從一種形式________為其他形式,或者從一個物體________到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量____________。(2)表達式:ΔE減=__________。,能量轉(zhuǎn)化,能量,能量的轉(zhuǎn)化,能量的轉(zhuǎn)化,不會創(chuàng)生,轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)移,保持不變,ΔE增,思考:飛船返回艙進入地球大氣層以后,由于它的高速下落,而與空氣發(fā)生劇烈摩擦,返回艙的表面溫度達到1000攝氏度。(1)進入大氣層很長一段時間,返回艙加速下落,返回艙表面溫度逐漸升高。該過程動能和勢能怎么變化?機械能守恒嗎?(2)返回艙表面溫度越高,內(nèi)能越大。該過程中哪兩種形式的能量之間發(fā)生轉(zhuǎn)化?機械能和內(nèi)能的總量變化嗎?[答案](1)動能增加,勢能減少,不守恒。(2)機械能向內(nèi)能轉(zhuǎn)化,不變。,,,思維診斷:(1)力對物體做了多少功,物體就有多少能。()(2)物體在速度增大時,其機械能可能在減小。()(3)重力和彈簧彈力之外的力做功的過程是機械能和其他形式能量轉(zhuǎn)化的過程。()(4)一對互為作用力與反作用力的摩擦力做的總功,等于系統(tǒng)增加的內(nèi)能。(),√√√,1.(2018江蘇鹽城學(xué)業(yè)考試)火箭發(fā)射回收是航天技術(shù)的一大進步。如圖所示,火箭在返回地面前的某段運動,可看成先勻速后減速的直線運動,最后撞落在地面上,不計火箭質(zhì)量的變化,則火箭()A.勻速下降過程中,機械能守恒B.減速下降過程中,機械能守恒C.勻速下降過程中,合外力做功為零D.減速下降過程中,合外力做功等于火箭機械能的變化,C,,[解析]火箭在下降過程中,空氣阻力做負功,其機械能不守恒,A、B錯誤;勻速下降過程中,合外力為零,則合外力做功為零,C正確;減速下降過程中,合外力做功等于火箭動能的變化,而空氣阻力做功等于火箭機械能的變化,D錯誤。,AD,D,,[解析]因為細線呈豎直狀態(tài),所以木板、小球均勻速下滑,小球的動能不變,重力勢能減小,機械能不守恒,A錯誤;同理,木板、小球組成的系統(tǒng)動能不變。重力勢能減小,機械能也不守恒,B錯誤;木板與小球下滑過程中滿足(M+m)gsinθ=μ(M+m)gcosθ,即木板與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=tanθ,C錯誤;由能量守恒知木板、小球組成的系統(tǒng)減少的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,D正確。,核心考點突破,1.幾種常見的功能關(guān)系,功能關(guān)系的應(yīng)用,考點一,2.兩個特殊的功能關(guān)系(1)滑動摩擦力與兩物體間相對位移的乘積等于產(chǎn)生的內(nèi)能,即Ffx相對=Q。(2)感應(yīng)電流克服安培力做的功等于產(chǎn)生的電能,即W克安=ΔE電。,例1,A,〔類題演練1〕,D,,,應(yīng)用能量守恒定律的一般步驟:(1)分清有多少種形式的能(如動能、重力勢能、彈性勢能、內(nèi)能、電能等)在變化。(2)分別列出減少的能量ΔE減和增加的能量ΔE增的表達式。(3)列恒等式:ΔE減=ΔE增。,能量守恒定律及應(yīng)用,考點二,如圖所示,一物體質(zhì)量m=2kg,在傾角θ=37的斜面上的A點以初速度v0=3m/s下滑,A點距彈簧上端B的距離AB=4m。當(dāng)物體到達B點后將彈簧壓縮到C點,最大壓縮量BC=0.2m,然后物體又被彈簧彈上去,彈到的最高位置為D點,D點距A點的距離AD=3m。擋板及彈簧質(zhì)量不計,g取10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8,求:(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;(2)彈簧的最大彈性勢能Epm。,例2,解題導(dǎo)思:(1)物體從開始位置A點到最后D點的過程中,彈性勢能________(選填“有”或“沒有”)發(fā)生變化;利用公式Q=Ffx計算摩擦生熱時,x表示________。(2)物體到達C點時,原來在A點的動能和重力勢能轉(zhuǎn)化成了何種能量?[答案](1)沒有相對位移(2)轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能和因摩擦而產(chǎn)生的熱能。,[答案](1)0.52(2)24.46J,如圖所示,質(zhì)量M=8.0kg的小車放在光滑的水平面上,給小車施加一水平向右的恒力F=8.0N。當(dāng)向右運動的速度達到v0=1.5m/s時,有一物塊以水平向左的初速度v′0=1.0m/s滑上小車的右端,小物塊的質(zhì)量m=2.0kg,物塊與小車表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,設(shè)小車足夠長。(g取10m/s2,各問最終計算結(jié)果均保留1位小數(shù))(1)物塊從滑上小車開始,經(jīng)過多長時間速度減小為零?(2)求物塊在小車上相對小車滑動的過程中,物塊相對地面的位移大??;(3)求整個過程系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能。[答案](1)0.5s(2)1.1m(3)8.3J,〔類題演練2〕,,〔類題演練3〕,,階段培優(yōu)微專題,功能關(guān)系在傳送帶模型中的應(yīng)用1.因摩擦產(chǎn)生熱量的求解方法利用公式Q=Ffx相對或利用能量守恒定律求解。在傳送帶模型中,一般只能用公式求解。特別要注意公式中的x相對指相對位移而不是對地位移。2.因傳送工件而多消耗電能的求解方法:(1)根據(jù)能量守恒:消耗的電能等于工件增加的機械能與摩擦產(chǎn)生的熱量之和。(2)根據(jù)動能定理:由于傳送帶勻速運動,電動機做的功等于傳送帶克服摩擦力做的功。,(2018江蘇南京三模)已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ,以一定的速度勻速運動。某時刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢脹_上一定初速度的物塊(如圖甲所示),以此時為t=0時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動速度隨時間的變化關(guān)系,如圖乙所示(圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向,其中兩坐標大小v1>v2)。已知傳送帶的速度保持不變,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ>tanθ(g取10m/s2),則(),例5,D,,(2018福建省泉港一中高三上學(xué)期期中試題)(多選)如圖所示,傳送帶以v0的初速度勻速運動。將質(zhì)量為m的物體無初速度放在傳送帶上的A端,物體將被傳送帶帶到B端,已知物體到達B端之前已和傳送帶相對靜止,則下列說法正確的是(),〔類題演練4〕,AD,,2年高考模擬,A,,,2.(2018河北唐山一模)2018年2月13日,平昌冬奧會單板滑雪女子U型場地決賽中,我國選手劉佳宇榮獲亞軍,為我國奪得首枚獎牌。如圖為U型池模型,其中A、B為U型池兩側(cè)邊緣,C為U型池最低點,U型池軌道各處粗糙程度相同。一小球在池邊高h處自由下落由左側(cè)進入池中,從右側(cè)飛出后上升的最大高度為h/2,下列說法正確的是(),A,,A.小球再次進入池中后,能夠沖出左側(cè)邊緣A然后返回B.小球再次進入池中后,剛好到達左側(cè)邊緣A然后返回C.由A到C過程與由C到B過程相比,小球損耗的機械能相同D.由A到C過程與由C到B過程相比,前一過程小球損耗的機械能較小,3.(2018重慶六校聯(lián)考)(多選)如圖所示,在傾角為θ的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為m1、m2,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動,當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時,物塊A運動的距離為d,速度為v,則(),CD,,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教通用版2020高考物理 第5章 第4講 功能關(guān)系 能量守恒定律課件 通用版 2020 高考 物理 功能 關(guān)系 能量守恒定律 課件
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3211132.html