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2019年高考語文總復(fù)習(xí) 教材文言知識(shí)整合 逍遙游 新人教版必修5 一、通假字 1.北冥有魚　(“　　　”通“　　　”,　　　) 2.小知不及大知/故夫知效一官　(“　　　”通“　　　”) 3.湯之問棘也是已　(“　　　”通“　　　”) 4.此小大之辯也　(“　　　”通“　　　”,　　　) 5.若夫乘天地之正,而御六氣之辯　(“　　　”通“　　　”) 二、古今異義 1.野馬也,塵埃也 古義:　　　　　　　　　今義:一種哺乳動(dòng)物 2.腹猶果然 古義:　　　　　　　 今義:副詞,表示事實(shí)與所說或所料相符 3.摶扶搖羊角而上者九萬里 古義:　　　　　　　 今義:羊頭上長出的堅(jiān)硬的東西 4.雖然,猶有未樹也 古文:　　　　　　　 今義:連詞,用在上半句,下半句往往有“可是、但是”等跟它呼應(yīng) 三、一詞多義 1.名 北冥有魚，其名為鯤（ ） 凡江中獨(dú)山，如金山、焦山、落星之類，皆名天下（《過小孤山大孤 山》）（ ） 后世之謬其傳而莫能名者（《游褒禪山記》）（ ） 本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)（《陳情表》）（ ） 又患無碩師名人與游（《送東陽馬生序》）（ ） 3.志 《齊諧》者，志怪者也（ ） 歌以詠志（《觀滄海》）（ ） 博聞強(qiáng)志（ ） 得其船，便扶向路，處處志之（《桃花源記》）（ ） 余既為此志，后五年，吾妻來歸（《項(xiàng)脊軒志》）（ ） 4.視 其視下也，亦若是則已矣（ ） 視事三年，上書乞骸骨（《張衡傳》）（ ） 子孫視之不甚惜（《六國論》）（ ） 怵然為戒，視為止，行為遲（《庖丁解?！罚? ） 四、詞類活用 (一)名詞的活用 1.名詞作動(dòng)詞 (1)而后乃今將圖南　(　　　　　　) (2)雖然,猶有未樹也　(　　　　　　) 2.名詞作狀語 水擊三千里　(　　　　　　) (二)動(dòng)詞的活用 動(dòng)詞的使動(dòng)用法 (1)德合一君,而征一國者　(　　　　　　) (2)彼于致福者　(　　　　　　) (三)形容詞的活用 形容詞作名詞 (1)適莽蒼者,三餐而反　(　　　　　　) (2)《齊諧》者,志怪者也　(　　　　　　) 五、判斷下列文言文句式的類型并翻譯 1.《齊諧》者,志怪者也?！?　　　　) 翻譯: 2.背負(fù)青天,而莫之夭閼者?！?　　　　) 翻譯: 3.之二蟲又何知!　(　　　　) 翻譯: 4.彼且惡乎待哉?　(　　　　) 翻譯: 5.彼且奚適也?　(　　　　) 翻譯: 6.去以六月息者也?！?　　　　) 翻譯: 六、語句翻譯 1.天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。 翻譯: 2.而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎! 翻譯: 3.絕云氣,負(fù)青天,然后圖南,且適南冥也。 翻譯: 4.故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者,其自視也,亦若此矣。 翻譯: 答案解析 一、答案：1.冥　溟　?！?.知　智　3.已　矣　4.辯　辨　區(qū)別　5.辯　變 二、答案：1.游動(dòng)的霧氣　2.很飽的樣子　3.旋風(fēng)　4.兩個(gè)詞,即使這樣 三、答案：1.名字,名稱/有名,聞名/指識(shí)其本名/名聲,名望/有名的,著名的 2.放置,安放/放棄/設(shè)置/置辦,購買　3.記載/心意,志向/記,記住/做標(biāo)志/記事的書或文章　4.看/治理,處理/看待,對(duì)待/視力,目光 四、答案：(一)1.(1)往南飛　(2)樹立　2.在水面上　(二)(1)使……滿意;使……信任　(2)使……到來　(三)(1)郊野景象　(2)怪異的事物 五、答案：1.判斷句　《齊諧》是記載怪異事物的書。 2～5.賓語前置句　2.背負(fù)青天,而沒有什么阻礙它。 3.這兩只小蟲又知道什么呢? 4.他們還憑借什么呢? 5.它要飛到哪里去呢? 6.狀語后置句　憑借著六月的大風(fēng)才能離開。 六、答案：1.天色深藍(lán),是它的真正顏色呢?還是因?yàn)樘旄哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢?鵬鳥在高空往下看,也不過像人在地面看天一樣罷了。(采分點(diǎn):極、是) 2.彭祖如今還是憑借年壽長久而聞名,一般人與他相比,不也很可悲嗎?(采分點(diǎn):以、匹) 3.穿過云氣,背負(fù)青天,這才向南飛去,打算飛到南方的大海。(采分點(diǎn):絕、南、且、適) 4.所以,那些才智能擔(dān)任一官之職,善行能聯(lián)合一鄉(xiāng),道德符合一國之君的心意,能力取得一國人的信任的人,他們看待自己,也就如同斥一樣(所見甚小)。(采分點(diǎn):效、比、合、而征)