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2019年高考語文總復習 第二章 第四節(jié)第2講語言表達準確、鮮明、生動(含創(chuàng)新題型)能力提升訓練 1．(xx北京)給下面語句排序，銜接恰當?shù)囊豁検? ①因為較弱的電磁輻射，也會對人的神經(jīng)系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)產(chǎn)生一定的干擾。 ②人的大腦和神經(jīng)會產(chǎn)生微弱的電磁波，當周圍電器發(fā)出比它強數(shù)百萬倍的電磁波時，人的神經(jīng)活動就會受到嚴重干擾。 ③即使在不太強的電磁場環(huán)境中工作和生活，人也會受到影響。 ④如果長時間處于這種強電磁波的環(huán)境中，人會出現(xiàn)頭痛、注意力不集中、嗜睡等癥狀，強電磁輻射會使心血管疾病加重、神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)。 A．④①②③　　　　　　　 B．②③①④ C．④③②① D．②④③① 解析　比較②④，②在前，④中“這種強電磁波”指代②中的“數(shù)百萬倍的電磁波”，比較③①，③在前，①解釋③，闡述原因。②④闡述強電磁波對人體產(chǎn)生的影響，③①闡述較弱電磁輻射對人體產(chǎn)生的影響。 答案　D 2．(xx新課標)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。__________，________。________。________，________。________。 ①最早的記載見于《詩經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆 ②用葫蘆作容器是先民們認識自然、利用自然的結(jié)果 ③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實 ④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當容器使用 ⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大 ⑥我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久 A．⑥②③⑤④①　　　　 B．⑥①④②③⑤ C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①② 解析　本題考查說明性文段的語言表達連貫的能力。橫線前面的句子引出說明對象——葫蘆，③⑤④介紹葫蘆這種物品，要注意其中“它”的指代作用。⑥①介紹我國使用葫蘆的歷史，②為總結(jié)句。要特別注意橫線前后標點符號的提示作用。 答案　D 3．(xx湖南)下列選項是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達通順、得體的一項是 A．本人昨日在體育館遺失一副紅色羽毛球拍，您若及時聯(lián)系鄙人，不勝感激之至。 B．昨日本人不慎丟失《隨想錄》一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。 C．本人昨日在圖書館不慎丟失黑框眼鏡一副，希望拾到者與我聯(lián)系，不勝感激。 D．昨日本人遺失飯卡于學校飲食服務(wù)中心，懇請拾者高抬貴手交還，萬分感激。 解析　本題考查語言表達通順、得體。A.應為“不勝感激”或“感激之至”。B.“不慎丟失《隨想錄》一書于閱覽室”不合現(xiàn)代漢語的表達習慣。D.“高抬貴手”多用于請求對方饒恕或通融。 用在本句中不當，應刪掉。 答案　C 4．(xx重慶)閱讀下面一段文字，在畫橫線處補出得體的話語。 小張和小李住在不同宿舍樓，相約次日天一亮就到操場會合，一起練球。小李睡過了頭，遲到了好一會兒。 小張含蓄地批評說：是不是_____________________________________________________? 小李幽默地回應說：不是_______________________________________________________， 是___________________________________________________________________________。 解析　本題考查語言表達的連貫、得體。小張“含蓄地批評”是對小李遲到的不滿，但卻非常婉轉(zhuǎn)。因此不能用“不守時”“沒信用”之類的直接表達不滿的字眼，可婉轉(zhuǎn)地說自己等得太久了等等。小李“幽默地回應”要突出幽默性，又要暗含歉意和誠意。 答案　(示例)又做球星夢了呢　我一個人的夢　在夢中與你一起練球呢 5．(xx全國課標)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 玉樹藏族自治州__________，__________，__________，__________，__________，__________，玉樹既是“三江源頭”，也是“藏獒之鄉(xiāng)”和“蟲草之鄉(xiāng)”。 ①東與四川省和西藏自治區(qū)毗鄰?、谑情L江落差最大的標志點?、叟c海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通?、芷骄０? 000米以上，最高點6 621米?、菸挥谇嗖馗咴沟兀嗪Ｊ∧喜俊、逇夂蚋吆? A．②④⑥⑤①③　　　　　　 B．③①②⑤⑥④ C．④⑥⑤①③② D．⑤③①④②⑥ 解析　按邏輯關(guān)系，講“玉樹藏族自治州”的地理位置，應排出⑤③①，可初步鎖定D項；再將D項④②⑥句代入原文，加以驗證，可知合乎邏輯，故最終確定D項。 答案　D 6．(xx池州一中第三次月考)根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面文段的畫線出補寫恰當?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順，不得照抄材料，每句不超過15個字。 造型，是繪畫的本質(zhì)屬性，中國畫也不可能是例外。而所謂造型，即以客觀為對象的物我交融，以形似為前提的形神兼?zhèn)涞男蜗笏茉欤?，它的基礎(chǔ)是____①____。這就是所謂“寫實”，其實質(zhì)決非____②____，而是典型地拉開與真實的距離。唐宋時期的中國畫，我們通常稱作畫家畫，便是在這上面用功夫，是謂“畫之本法”。要想成為畫家，必須過造型這一關(guān)。當然，要想成為優(yōu)秀的畫家，____③____，還必須在此基礎(chǔ)上達到形神兼?zhèn)?、物我交融? 答：①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 答案?、倏陀^和形似?、谡鎸嵉脑佻F(xiàn)復制?、酃鈶{客觀形似的造型是不夠的 7．(xx濟寧一模)劉一新的爸爸為爺爺買了一款老年手機，但文化水平不高、視力又不好的爺爺看不懂使用說明書。請參照下面說明書的部分內(nèi)容，替劉一新寫一段話，向爺爺介紹手機的這兩項功能。要求既簡明扼要，又通俗易懂。 一鍵求救：可預設(shè)指定號碼，如有緊急情況，長按該鍵即可直接呼叫所設(shè)號碼，同時發(fā)出預設(shè)語言信息，達到求救目的。 語音短信：收到短信后無須翻頁查看，按OK鍵即可通過內(nèi)設(shè)語音功能直接讀取，再按再讀，適合視力不佳者使用。 答：________________________________________________________________________ 解析　本題綜合考查語言表達簡明和得體的能力。根據(jù)題意，應將說明書中高度書面語化的語句轉(zhuǎn)述為相對口語化的語句，以方便老人理解，即語體風格要得體。 答案　(示例)①這個鍵叫求救鍵。您要是有事情了，不用撥電話號碼，只要在這個鍵上按一小會兒，我爸爸媽媽就知道您有事了，馬上就會趕過來。②這里有個OK鍵。要是有人給您發(fā)短信了，您只要按一下這個鍵，手機就會自動把短信的內(nèi)容讀給您聽；要是您一遍沒聽清，再按一下，它會再讀一遍。 8．下面文段中有四處語病，請找出并改正。 (1)日前，成都市川劇院打造的首部現(xiàn)代大型紅色諜戰(zhàn)川劇《黎明十二橋》正在上演，(2)布景華美的舞臺、緊張跌宕的劇情、精妙巧合的暗號讓不少觀眾沉溺在劇情之中。(3)但是川劇首次涉獵諜戰(zhàn)題材，會不會“水土不服”，上升和進步空間又在哪里，這些問題都引人思考。(4)昨日，對于此劇的研討會在成都川劇藝術(shù)中心博物館舉行，(5)在此劇聽取意見經(jīng)過改良后，還將于3月下旬在成都公演50場。 答：________________________________________________________________________ 解析　(1)“日前”是過去幾天，前幾天之意，不符文意；(2)“沉溺”為貶義詞，與該句感情色彩不符；(4)“對于”為介詞使用不當，導致主語缺失；(5)屬語序不當。 答案　(1)“日前”改為“目前”；(2)“沉溺”改為“沉浸”；(4)“對于”改為“關(guān)于”；(5)第一個“在”放到“此劇”之后或“此劇”放在“還將”之前。 9．3月21日是“世界兒歌日”。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)專為兒童改編的“綠色童謠”《新三字經(jīng)》——青少年，有理想，立大志，做棟梁。天行健，人自強，生我材，為興邦——少有人唱，而惡搞流行歌曲、古詩詞或經(jīng)典兒歌的“灰色兒歌”傳唱度卻相當高。如：“起得最早的人是我，睡得最晚的人是我，最辛苦的人最無奈的人是我、是我、還是我”“李白乘舟將欲行，忽聽撲通跳水聲”“我在馬路邊，撿到一分錢。把它交到警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢，買了一包煙。”針對這種現(xiàn)象，請你從內(nèi)容和形式兩方面對“綠色童謠”的創(chuàng)作提兩點建議。 答：________________________________________________________________________ 解析　試題要求針對這種現(xiàn)象從內(nèi)容和形式兩方面提兩點建議，因此要分條回答。 答案?、賰?nèi)容上，貼近孩子的生活，走進孩子的心靈(少一點枯燥說教)。②形式上，多一點詼諧幽默、天真爛漫。 10．(xx南昌模擬)根據(jù)要求完成下面的題目。 “編者按”是各類新聞傳播媒介的編者對新聞或文稿所加的評論、批注、建議或說明性文字，常常放在文章或消息的前面。 新春剛過，某雜志社決定將征集到的以“關(guān)于春節(jié)的溫暖記憶”為主題的稿件匯編成一期?？?。請你以編者的身份為這期專刊寫一個70字左右的“編者按”；至少使用一種修辭手法。 答：________________________________________________________________________ 解析　本題重點考查語言表達的準確、鮮明、生動?？忌谧鞔饡r要有針對性，要圍繞“關(guān)于春節(jié)的溫暖記憶”這一主題，表達出準確鮮明的認識、態(tài)度或看法；修辭手法的運用在答案中的呈現(xiàn)要確切而具體，不可似是而非；另外，要嚴格把握字數(shù)標準。 答案　示例　春聯(lián)，紅包，多么溫暖的色彩；湯圓，臘肉，多么溫暖的味道；團聚，拜年，多么溫暖的畫面……這些溫暖的記憶，帶著濃濃的年味，以詩文的姿態(tài)，在這飄著墨香的書頁上，翩躚而舞。 11．SOS兒童村是一個以家庭方式撫養(yǎng)孤兒的國際慈善組織，天津兒童村是我國首批建立且規(guī)模最大的一個。兒童村中每個“家”都有一個“媽媽”，她既要照料七八個孩子的生活，還要承擔起教育的責任。媽媽們用青春和無私的愛，使一個個孤兒享受到家的溫暖。6月23日是“國際SOS兒童村日”，請你寫一段話，向兒童村媽媽表示敬意和祝福；要求：感情真摯，至少使用一種修辭方法，不超過48字。 答：________________________________________________________________________ 解析　本題考查語言表達連貫、準確、鮮明、生動的能力。解答本題要把握“兒童村媽媽”這一主體和“節(jié)日”這一時間點，抒發(fā)真摯情感。內(nèi)容上，向兒童村媽媽表示敬意和祝福；形式上，注意修辭手法的運用，如比喻等。 答案　(示例一)你們無私的真愛就像溫暖的陽光，灑向兒童村的孩子。你們是最偉大的母親！祝愿你們健康幸福。 (示例二)您用溫暖的雙手撫慰著一顆顆幼小而孤獨的心靈，您用青春的臂膀托起了一個個明天的太陽。您辛苦了！ 12．(xx蚌埠二中第二次月考)一句廣告，點滴溫情，許多店鋪的招牌或玻璃上常常能看到一些話語，它不僅是絕妙的對顧客的招攬之語，也是觸摸心靈的溫情之詞。 如：某咖啡店：世界太寂寞，進來喝杯咖啡。 某照相館：留住瞬間的美好，匯聚一生的緣分。 請你分別給下面兩個店鋪寫兩句廣告詞。 花店：________________________________________________________________________ 健身館：________________________________________________________________________ 答案　參考示例：美好的心情，鮮花替你傳。 練好健康的身體，守住美好的明天。 13．閱讀下面一段文字，然后寫一句簡要點評，表達自己的觀點。 為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用?！彼炎约涸苑N的八百株桑樹作為子女的生活來源，為子女生活作長久安排。 答：________________________________________________________________________ 解析　本題要求結(jié)合情景擬寫點評，著重考查語言表達鮮明、連貫、得體的能力。近年來的高考題與現(xiàn)實生活的聯(lián)系越來越緊密，此題的實用性很強。完成這樣的題目需要較好的語言運用技能，也需要較為靈活的思維。 答案　一代名相，兩袖清風，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人感慨萬千。 14．閱讀下面一則寓言，按要求用簡練的語言寫出對人生的啟發(fā)。 一只狐貍想鉆過墻洞去吃院子里的葡萄。墻洞很小，狐貍鉆不過去，只好在洞外餓了七天，把身體瘦下來，鉆過墻洞。狐貍吃夠了葡萄，身體長肥了，想鉆出墻洞卻鉆不出去，只好又餓了七天，把身體再瘦下來，才鉆了出去。 ①從肯定的角度寫(20字內(nèi))：___________________________________________________ ②從否定的角度寫(20字內(nèi))：___________________________________________________ 解析　本題考查語言表達準確、鮮明、生動、簡明的能力。解答啟發(fā)類的題目，首先要把握文段主題。文段中狐貍為吃葡萄(得)，先“瘦身”(失)；吃肥后要鉆出來，再次“瘦身”(失)。兩次“瘦身”的結(jié)果(人生收獲)在于：品嘗到了葡萄的美味。得失的主題非常鮮明。然后，就可根據(jù)要求和文段內(nèi)容組織答案了。 答案　(示例)①生命是一個享受的過程，人生重在經(jīng)歷。②人不能有貪欲，貪婪的人最終還是會兩手空空(或回到原點)。(言之成理即可) 15．校運會剛結(jié)束，高二攝影小組的同學打算在宣傳窗開設(shè)主題為“精彩瞬間”的欄目，展出校運會中抓拍的部分競技照片。請你幫他們寫一段欄目介紹詞，突出欄目照片的特點。要求語言鮮明、生動、語意連貫，至少使用兩種修辭，不少于60字。 答：________________________________________________________________________ 解析　本題考查語言表達鮮明、生動、連貫的能力。應注意至少使用兩種修辭、語言鮮明生動，不能只抓住一個畫面進行描寫。 答案　(示例)在這里，你可以領(lǐng)略跳高選手奮力躍起，騰空而上的精彩；你可以感受鉛球選手凝神托球，追逐夢想的鎮(zhèn)定；你可以分享短跑選手身如利箭，沖向終點的興奮——一瞬間的精彩，永恒的記憶！ 16．南粵中學舉行以“弘揚中華傳統(tǒng)文化”為主題的現(xiàn)場書法比賽，請你為該活動寫一段宣傳語，要求：①主題鮮明；②語言生動得體；③60字左右。 答：________________________________________________________________________ 解析　宣傳語一般要求語言精練，富有文采，而且大多有字數(shù)限定。即要在有限的文字內(nèi)表達豐富的內(nèi)涵，這就要求我們必須在錘煉語言上下工夫。解答本題首先在內(nèi)容上要體現(xiàn)“中華傳統(tǒng)文化”“書法”“現(xiàn)場”，語言運用上要有鼓動性的宣傳語言，巧妙運用修辭手法。 答案　書法的世界，飛揚的墨跡，弘揚的是民族傳統(tǒng)，培育的是民族精神；不要猶疑，來參與吧，即席揮毫，一同展示藝術(shù)不朽的魅力，一同激發(fā)文化強大的生命力！