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2019年高考生物一輪真題重組特訓 第6單元 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)1 題組一　兩個經(jīng)典實驗的分析 1. [xx上海高考]赫爾希(A. Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細菌的著名實驗進一步證實了DNA是遺傳物質(zhì)。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體 (　　) A．侵染大腸桿菌后會裂解宿主細胞 B．只將其DNA注入大腸桿菌細胞中 C．DNA可用15N放射性同位素標記 D．蛋白質(zhì)可用32P放射性同位素標記 解析：本題考查了通過噬菌體侵染細菌的實驗，證明DNA是遺傳物質(zhì)這一知識點。噬菌體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)有蛋白質(zhì)和DNA，對蛋白質(zhì)和DNA進行標記要用特有元素35S和32P，不能用共有元素15N，故C項錯誤；蛋白質(zhì)的組成元素中一般沒有P，故D錯誤；噬菌體侵染細菌時把DNA注入大腸桿菌中，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，這一特性將蛋白質(zhì)和DNA分離開，實驗結(jié)果更科學、更準確，故B項正確。 答案：B 2. [2011廣東高考]艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表。從表可知 實驗組號 接種菌型 加入S型菌物質(zhì) 培養(yǎng)皿長菌情況 ① R 蛋白質(zhì) R型 ② R 莢膜多糖 R型 ③ R DNA R型、S型 ④ R DNA(經(jīng)DNA酶處理) R型 A. ①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 B. ②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性 C. ③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子 D. ①～④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì) 解析：本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，意在考查考生分析問題的能力、獲取信息的能力和實驗探究能力。由①、②、③組相比較可知DNA是S型細菌的轉(zhuǎn)化因子，再通過④組可進一步證明DNA是S型細菌的轉(zhuǎn)化因子，蛋白質(zhì)、多糖以及DNA水解產(chǎn)物都不是S型細菌的轉(zhuǎn)化因子，A錯誤、C正確；從表中不能得出B項的結(jié)論；表中信息不能說明DNA是S型細菌的主要遺傳物質(zhì)，D錯誤。 答案：C 題組二　遺傳物質(zhì)的探索 3. [xx課標全國卷Ⅱ]在生命科學發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是 (　　) ①孟德爾的豌豆雜交實驗　②摩爾根的果蠅雜交實驗?、鄯窝纂p球菌轉(zhuǎn)化實驗?、躎2噬菌體侵染大腸桿菌實驗 ⑤DNA的X光衍射實驗 A．①②　　　　　　 B．②③ C．③④ D．④⑤ 解析：本題主要考查證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗的相關(guān)知識。①孟德爾通過豌豆雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了“基因的分離定律和自由組合定律”；②摩爾根通過果蠅雜交實驗，證明了“基因在染色體上”；③肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)；④T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，運用同位素標記法，證明了DNA是遺傳物質(zhì)；⑤DNA的X光衍射實驗為DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的確定提供了有力的佐證。故正確答案為選項C。 答案：C 4. [xx江蘇高考]探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的，直到20世紀初期，人們?nèi)云毡檎J為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當時人們作出判斷的理由不包括 (　　) A．不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異 B．蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān) C．蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性，并且能夠自我復制 D．蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息 解析：本題主要考查作為遺傳物質(zhì)必須具備的條件，意在考查考生的識記能力和理解能力。A、B、D均是遺傳物質(zhì)必須具備的特點；DNA與蛋白質(zhì)相比，DNA的熱穩(wěn)定性更高，C項錯。 答案：C