2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè)《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè)《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教學(xué)目的: 1.認(rèn)識(shí)生活中的美和丑、真和假、善和惡。 2.了解童話想象和夸張的特點(diǎn)。 3.理解這篇童話的諷喻意義。 4.培養(yǎng)復(fù)述課文的能力。 重點(diǎn)難點(diǎn): 1.重點(diǎn):(1)學(xué)習(xí)復(fù)述課文;(2)賞析文章寫作特色。 2.難點(diǎn):童話想象和夸張的特點(diǎn)。 教學(xué)方法:討論法 教具準(zhǔn)備:投影片2張 教學(xué)時(shí)間:1課時(shí) 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 1.大家都知道,皇帝是九五至尊,萬金之軀,可是有一個(gè)皇帝竟然在大庭廣眾之下,赤身裸體的舉行什么游行大典。這是怎么回事呢?我們學(xué)了十九世紀(jì)丹麥著名的童話大師安徒生的童話《皇帝的新裝》就明白是怎么一回事了。 2.揭題。 二、走進(jìn)作家、作品(出示投影) 三、初讀課文,理清故事情節(jié) 故事情節(jié) 新裝:愛新裝——做新裝——看新裝——穿新裝、展新裝、笑新裝 (緣由)(發(fā)生)(發(fā)展)(高潮、結(jié)局) 騙:(皇帝受騙→→騙子行騙→→大臣助騙→→百姓傳騙→→小孩揭騙) 四、閱讀思考探究 1.圍繞“新裝”或者“騙”給文章理清情節(jié)。 2.這件似有實(shí)無的衣服,為什么皇帝、大臣、隨員、百姓都不敢說真話?〔揣摩人物性格〕文章為什么讓一個(gè)孩子戳穿騙局? 3.騙子的詭計(jì)〔騙局〕為何得逞?作者安排這么兩個(gè)騙子的用意是什么? 4.皇權(quán)神圣威嚴(yán),皇帝在丑劇----赤身裸體的游行大典結(jié)束后,回到皇宮,事情將會(huì)怎樣呢?張開你的想像的翅膀…… 5.選擇一點(diǎn)或兩點(diǎn)進(jìn)行賞析: ⑴本文想像運(yùn)用很成功〔表現(xiàn)人物性格等〕 ⑵本文對(duì)比運(yùn)用很成功〔皇帝喜好的對(duì)比、成人與小孩的對(duì)比〕 ⑶心理描寫成功的刻畫了皇帝的性格。 附板書設(shè)計(jì)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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