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《老師我想對(duì)你說(shuō)》600字作文

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1、?老師我想對(duì)你說(shuō)?600字作文 老師我想對(duì)你說(shuō),600字相關(guān)作文:?老師我想對(duì)你說(shuō)?600字作文范文內(nèi)容如下:有關(guān)老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字〔精選10篇〕  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是精心整理的有關(guān)老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字〔精選10篇〕,希望對(duì)大家有所幫助?! ±蠋熚蚁雽?duì)你說(shuō)作文1  老師,你就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,你就像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們,讓我們成為祖國(guó)的橋梁之材;老師,你是我們?nèi)松哪繕?biāo),指引我們走上成功之路;老師

2、,你是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)?! ±蠋熞院笪視?huì)聽(tīng)您說(shuō)的話,讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我的想法,我以最快的速度把作文給寫(xiě)好,而且還寫(xiě)的很好,我也會(huì)聽(tīng)你的話,記得有一次我在課上吵來(lái)吵去,老師讓我別吵,我還跟老師頂嘴,還有一次,我寫(xiě)作文寫(xiě)得很慢,讓辛苦的老師也跟我們一起拖到五點(diǎn)半,我有點(diǎn)自責(zé),希望你能理解。  老師您就是大海,我是一只小船,在你的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng),老師您是大海,我是一條小魚(yú),在您的胸前玩耍,我會(huì)聽(tīng)你的話的,老師。  老師我想對(duì)你說(shuō)作文2  春天來(lái)了,校園里書(shū)聲瑯瑯,老師,我想對(duì)您說(shuō)。  老師,您每天教我們新知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,

3、用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)讓我們感覺(jué)這一幅幅知識(shí)美景;老師,您讓我們明白做人的道理,讓我們懂得做人要老實(shí)守信、善良有愛(ài)心……老師,您總是把我們的試卷分析再分析,讓我們明白自己錯(cuò)在哪兒……  如果您是太陽(yáng),那我們就是小樹(shù)苗,您每天都在散發(fā)溫暖的光芒,那光芒照耀著我們,讓我們每天都在幸福中成長(zhǎng);如果您是大海,我們就是小魚(yú),在海里快樂(lè)地玩耍,無(wú)憂無(wú)慮?! ‘?dāng)您拖著疲倦的身軀回到家時(shí),還要不辭辛苦地批改我們的作業(yè)和卷子;有時(shí)下了課還要在學(xué)校加班,您對(duì)我們就像是對(duì)您自己的孩子,用最多的精力教導(dǎo)我們,使我們變得聰明?! ±蠋?,謝謝您,您辛苦了;您使我們聰明,懂得做人的地理,我很感謝您!  老師我想對(duì)你說(shuō)作文3  蘇老

4、師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,您是我人生路上的燈塔;您是我在夜晚中的一輪皎皎明月;您是我知識(shí)里的一盞明燈。〞  每當(dāng)我坐在令人心驚膽戰(zhàn)的考場(chǎng)時(shí),眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您那和藹的笑臉,一種說(shuō)不出的留戀涌上心頭。蘇老師,是您把我引進(jìn)知識(shí)的大門(mén);是您教給了我做人的道理,是您帶我走過(guò)了幼稚的童年?! ∷哪昙?jí)上冊(cè)的期末考試,我只考了85分,我非常傷心,原以為老師會(huì)罰我,可是您卻是說(shuō):“失敗乃是成功之母。你這次雖然考得不太滿意,但是我相信以你的水平,下次一定能上95分。〞當(dāng)我還有不會(huì)的題目,都是您幫我一一解答。如果我還是不懂的話,您也不生氣,不心急,而是耐心地幫我分清楚哪個(gè)是正確的,哪個(gè)是錯(cuò)誤的。您是那樣的慈祥,我多

5、想叫您一聲“爸爸〞??!  蘇老師,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的感謝之情,我只想對(duì)您說(shuō):“謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教育,我將銘記在心。〞  老師我想對(duì)你說(shuō)作文4  田老師,我想對(duì)你說(shuō)一句話,雖然很傻很傻,但這是我的真心話,那就是我永遠(yuǎn)都不想小學(xué)畢業(yè)。因?yàn)槟闵弦恢懿藕臀覀冋勗?,說(shuō)的是評(píng)比臺(tái)的事給老師們留下了非常不好的印象。其實(shí)我根本沒(méi)有感覺(jué)自己做的不對(duì),因?yàn)槲覜](méi)有管評(píng)比臺(tái)的事,但是您說(shuō):“我一直算著手指,我們還有兩年半我們就分開(kāi)了。我在珍惜著我們每一天在一起相處的快樂(lè)時(shí)光。〞聽(tīng)了這些話,我的眼睛一瞬間變的很燙很燙,還很濕最后滴出來(lái)了一滴淚,兩滴淚,三滴淚……那時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)字,這幾個(gè)字就是我永遠(yuǎn)都

6、不要小學(xué)畢業(yè)。要是必須畢業(yè)那我一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看陪伴著我們的田老師?! ∥沂畾q生日時(shí),許了三個(gè)小愿望,其中一個(gè)就是我不要離開(kāi)田老師,這個(gè)愿望可能不會(huì)實(shí)現(xiàn),所以我決定畢業(yè)后我會(huì)看望田老師的。田老師我愛(ài)你,你是我遇到最溫柔、美麗、幸福、快樂(lè)的一位老師?! ±蠋熚蚁雽?duì)你說(shuō)作文5  教過(guò)我的老師有很多很多。有非常有趣的,有冷漠的,有好玩的,搞笑的,還有愛(ài)開(kāi)玩笑的我想我最要感謝的是丁老師?! ∫郧?,我在上課時(shí)都不敢舉手,因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了,同學(xué)們會(huì)笑話我。丁老師知道后鼓勵(lì)我,她告訴我說(shuō):“答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,你講出來(lái)老師才知道你的答案錯(cuò)在哪里,那樣老師才能幫你糾正過(guò)來(lái)。〞后來(lái)她用一件事鼓勵(lì)了我?! ∧翘?,丁老師正在給

7、我們上課。在她提出問(wèn)題的時(shí)候,平時(shí)不敢舉手的我有了一種想試一試的想法,我把小手舉的高高的,當(dāng)叫我時(shí),我迅速地答復(fù)完問(wèn)題以后我看見(jiàn)了丁老師的笑容。她笑的多開(kāi)心??!她是為我感到快樂(lè),因?yàn)槲医K于舉手了。我從來(lái)沒(méi)有看到丁老師笑的這么開(kāi)心,也沒(méi)有看到丁老師因?yàn)橐晃粚W(xué)生的舉的而覺(jué)得這么快樂(lè)。她讓我有了信心。雖然我現(xiàn)在不怎么舉手但是我不會(huì)像以前一樣怕舉手了。  老師我想對(duì)你說(shuō):你是樂(lè)譜,我就是音符在快樂(lè)的跳舞。你是大海,我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行?! ±蠋熚蚁雽?duì)你說(shuō)作文6  老師,我在您的心目中,算得上是一個(gè)好學(xué)生??晌抑雷砸咽且粋€(gè)弱智生?! ≌n堂上,您的講解同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,您提出的問(wèn)題,

8、很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言,可您不讓他們答復(fù),而是讓我來(lái)答復(fù)。當(dāng)我嗡聲嗡氣地答復(fù)完后,同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時(shí),您卻沒(méi)有慍色,反而露出笑容,并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表?yè)P(yáng)我說(shuō),能舉手發(fā)言,這也算是成功的第一步?! ∶慨?dāng)我單元不及格時(shí),您又是給我“開(kāi)小灶〞利用休息時(shí)間給我講解錯(cuò)誤的原因,幫我分析解題的思路,指導(dǎo)運(yùn)算中應(yīng)掌握的的根本方法,努力把題解答正確。當(dāng)我重做后,您又耐心地給我改卷看我的了80分時(shí),您露出笑容說(shuō):“有進(jìn)步呀!好。〞  老師,您屢次耐心地輔導(dǎo)我,從而讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有好轉(zhuǎn),讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試,我一定考出個(gè)好成績(jī)?! ±蠋熚蚁雽?duì)你說(shuō)作文7  記得幼兒園大班的時(shí)候,

9、老師錯(cuò)怪了我?! ∫惶熘形缬螒蚪Y(jié)束時(shí),老師叫我們搬椅子上課,我辦了一張椅子,剛想坐下,突然來(lái)了一個(gè)人把我的椅子搶走,我怒氣沖天的向他吼道:“快把椅子還我。〞那個(gè)人好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話,只管坐著,我就過(guò)去搶,想奪回自己的椅子,可他就是不起來(lái),我越是叫他還,他就越是不還我,老師看見(jiàn)了,把我罵了一頓,還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí),我的心里響起許多冷言冷語(yǔ):  “虧他干得出來(lái)!〞  “搶了別人的東西還像沒(méi)事人一樣!〞  我站在黑板面前又委屈又難受,心里很不是滋味?! 〉葖寢寔?lái)了我在媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái),我解釋給老師聽(tīng),可她就是不信?! ±蠋熚蚁雽?duì)你說(shuō):“雖然我是個(gè)小朋友,但我也有自己的人格和面子,在為搞清楚問(wèn)

10、題之前請(qǐng)勿懲罰?! ±蠋熚蚁雽?duì)你說(shuō)作文8  李老師,我想對(duì)你說(shuō):“你是辛勤的園丁,一刻不停的培育著我們這些祖國(guó)的花朵,直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁迷人的花香。〞  上課時(shí),因?yàn)樵捦膊怀雎暳?,你扯著嗓子給我們講課;有的同學(xué)不敢答復(fù)以下問(wèn)題,您總是鼓勵(lì)我們,面帶微笑,親切地說(shuō):“說(shuō)錯(cuò)了不要緊,重要的是你敢答復(fù)。〞如果有的同學(xué)答復(fù)錯(cuò)了,你就會(huì)耐心地給那些同學(xué)講解,并幫那些同學(xué)改正;作業(yè)本上爸爸媽媽沒(méi)有檢查出來(lái)的錯(cuò)的地方,你的“火眼金睛〞都一一看出來(lái)了。老師您真認(rèn)真??!我愛(ài)您!  老師,是你給了我學(xué)習(xí)的自信,是你給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望,是你為我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén),翻開(kāi)了幸運(yùn)之門(mén)

11、,是你為我們奏響了人生的音樂(lè)?! √炜找蝻w鳥(niǎo)而絢爛,海洋因波濤而壯觀,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩,而我的生活因你——李老師而美麗!  老師我想對(duì)你說(shuō)作文9  老師我想對(duì)你說(shuō),老師你平常是那么辛苦,你應(yīng)該好好休息。老師你是很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),還很關(guān)心體的老師?! ±蠋熌銍I心瀝血地教育著我們,就像一根蠟燭照亮我們,還像一個(gè)辛勤的園丁一樣,為了培育祖國(guó)的花朵,是那么的辛苦,老師還像一絲絲陽(yáng)光照耀著我們。有些時(shí)候我們有些淘氣搗蛋,但我們會(huì)改正我們的壞習(xí)慣。請(qǐng)老師不要擔(dān)憂我們,我們會(huì)好學(xué)習(xí)的,。  老師我想對(duì)你說(shuō),你有些時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)厲,你有時(shí)候著急,會(huì)吵我們幾句像媽媽一樣,我知道你是對(duì)我們好,請(qǐng)你不

12、要我們,要保護(hù)自己的嗓子,你有時(shí)生病,誰(shuí)來(lái)教我們知識(shí)呢?  老師你不僅是辛勤的園丁,還是慈祥父母,關(guān)心我們的生活,中午經(jīng)常問(wèn)我們吃飽沒(méi)。記得有一回,有一個(gè)同學(xué)生病了,你不停的問(wèn)寒問(wèn)暖,扶著他上醫(yī)務(wù)室,令我們非常感動(dòng)。哪種慈母般的愛(ài)深深印在我的心上?! ±蠋熌闶俏倚哪恐辛钊藧?ài),令人敬佩的老師。老師你對(duì)我們的好,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?! ±蠋熚蚁雽?duì)你說(shuō)作文10  老師,我想對(duì)你說(shuō):“您為了我們的學(xué)習(xí),為了我們的平安,您操碎了心。〞  我記得我上三年級(jí)的時(shí)候,那天下午我們正在上體育課,我在前面飛奔,還有兩個(gè)同學(xué)在后面緊緊地追趕我。突然,我被一塊大石頭絆倒了,手上頓時(shí)血肉模糊,我便嚎啕大哭起來(lái),邊哭邊走向一個(gè)窄小的角落里。后來(lái),體育彭老師看見(jiàn)了我,把我?guī)нM(jìn)了體育用品儲(chǔ)藏室,用紗布給我包扎傷口,還不停的說(shuō):“疼嗎?〞包扎好了就把我送到了王老師的辦公室,我一看見(jiàn)王老師,就像見(jiàn)到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了,連忙給我縫衣服,王老師一針一線地仔細(xì)的給我縫衣服,我的心里暖和極了。我真想說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了。〞  第二天,在語(yǔ)文課上,您說(shuō)話的聲音沙啞,不一會(huì)兒就開(kāi)始咳嗽,還不停的喝水。但您還堅(jiān)持給我們講課,雖然那節(jié)課您說(shuō)話沙啞,但我們還是聽(tīng)得入了迷。我想對(duì)您說(shuō):“老師,您真好。〞?老師我想對(duì)你說(shuō)?600字作文

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