2019-2020年高考歷史模擬試題匯編 古代世界政治.doc
《2019-2020年高考歷史模擬試題匯編 古代世界政治.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高考歷史模擬試題匯編 古代世界政治.doc(11頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高考歷史模擬試題匯編 古代世界政治 1.(xx廣東揭陽二模19)“他在富人以及強有力的極少數人與窮人、無所依傍的大多數雅典公民之間進行調解。他……在經濟和政治方面實行了改革,對政治權力的分配與行使具有深遠影響?!边@里“他”指的是( ) A.梭倫 B.克利斯提尼 C.伯利克里 D.蘇格拉底 【考點】雅典民主政治——梭倫改革 【解析】根據“他在富人以及強有力的極少數人與窮人、無所依傍的大多數雅典公民之間進行調解”結合所學知識可知,梭倫改革的特點之一是中庸性,調和雅典的奴隸主貴族、平民和工商業(yè)奴隸主之間的矛盾,奠定了雅典民主政治的基石,“對政治權力的分配與行使具有深遠影響”,故A項正確;克里斯提尼改革,主要集中在政治領域如對“五百人會議”進行改革、陶片放逐法,沒有涉及到經濟,也不具備中庸這個特點,故B項錯誤;伯利克里的改革將雅典的民主推向“黃金時代”但也主要涉及到政治方面,沒有中庸這一特點,故C項錯誤;蘇格拉底是偉大的思想家,沒有進行政治、經濟的改革,故D項錯誤。 【答案】A 2.(xx廣東惠州二模19)“他們的公民可以在聚會時提出驅逐某一位影響其制度的官員,也可以罷免當時的政府,立刻更換執(zhí)政團隊?!毕旅娴拿枋雠c此相符合的是( ) A.羅馬的法律制度保障了公民的權利 B.真正的民主是公民享有廣泛的權利 C.直接民主是雅典民主制度的特色 D.歐美代議制度確保了公民廣泛的權利 【考點】雅典民主政治——直接民主 【解析】材料中并沒有保障公民權力的信息,故A項錯誤;題中未體現“廣泛”的含義,故B項錯誤;根據題中“他們的公民可以在聚會時提出驅逐……官員,也可以罷免當時的政府”,體現了雅典的直接民主,故C項正確;歐美代議制度主要是間接民主,不是直接民主,故D項錯誤。 【答案】C 3.(xx廣東廣州一模19)曾帶領雅典打敗波斯的泰米斯托克利因貪污受賄、侵吞巨款等罪名,被公民大會放逐國外。公民大會的這一做法( ) A.違背了法律至上的原則 B.體現了公民內部平等的原則 C.打破了雅典內部權力平衡 D.暴露了雅典民主制度的弊端 【考點】雅典民主政治——“陶片放逐法” 【解析】公民大會依照“陶片放逐法”將貪污受賄、侵吞巨款的官員驅逐出境,符合雅典法律至上的原則,故A項錯誤;從材料“曾帶領雅典打敗波斯的泰米斯托克利”信 息可知,在雅典無論是公職人員還是普通公民,只要犯罪都會被公民大會放逐國外,體現了公民內部人人平等的原則,故B項正確;材料沒有涉及“打破了雅典內部權力平衡”的信息,故C項錯誤;“陶片放逐法”是維護雅典民主政治的有效方式,而材料中的做法是體現民主制度的作用,不是弊端,故D項錯誤。 【答案】B 4.(xx廣東茂名一模18)“行刑的前一夜,來探監(jiān)的老朋友克里托極力鼓勵蘇格拉底越獄,但他拒絕了。他認為:逃監(jiān)是毀壞國家和法律的行為,如果法庭的判決不生效力、被人隨意廢棄,那么國家還能存在嗎?”對此理解最準確的是( ) A.蘇格拉底具有很強的公民意識 B.蘇格拉底強調了道德的重要性 C.雅典民主政治存在很大局限性 D.雅典城邦具有完備的法律體系 【考點】雅典民主政治 【解析】蘇格拉底認為“逃監(jiān)是毀壞國家和法律的行為”,他寧可死,也要維護國家和法律的權威,說明他具有很強的公民意識,故A項正確;材料未出現道德的表述,故B項錯誤;最后審判蘇格拉底有罪才體現民主有局限,此處未體現,故C項錯誤;材料未體現“完備的法律體系”,故D項錯誤。 【答案】A 5.(xx廣東珠海一模19)伯利克里在演講時說:“一個公民只要有任何長處,他就會受到提拔,擔任公職;這是作為對他優(yōu)點的獎賞,跟特權是兩碼事。貧窮也不再是障礙物,任何人都可以有益于國家,不管他的境況有多黯淡?!痹诖耍死镄麚P了( ) A.雅典民主政體并不排斥有限的特權 B.應該逐步廢除財產等級制的思想 C.雅典人都有報效國家和升遷的機會 D.民主政體為公民參政提供了保證 【考點】雅典民主政治 【解析】本題主要考查學生對伯里克利統治時期民主政治狀況的掌握。“并不排斥有限的特權”與材料意思相反,故 A 項錯誤;廢除財產等級制的思想在材料中沒有涉及,故 B 項錯誤;材料主要體現的是民主制的廣泛性的內容,而不是公民的升遷的問題,故C項錯誤:伯里克利統治時期民主政治達到頂峰,為鼓勵公民參與政治,發(fā)放津貼,從而出現材料中所謂“貧窮也不再是障礙”,體現民主參政的保障體系,故D項正確。 【答案】D 6.(xx廣東深圳一模18)公元前480年,波斯入侵雅典。最終雅典人決定放棄雅典城,全體公民上船與波斯人決戰(zhàn)。作出這一決定的應該是( ) A.公民大會 B.五百人議事會 C.執(zhí)政官 D.民眾法庭 【考點】雅典民主政治——公民大會 【解析】公民大會是雅典城邦的最高權力機關,有權決定國家大事,故A項正確;五百人議事會是負責主持公民大會的常設機構,沒有決定國家大事的權力,故B項錯誤;執(zhí)政官是由公民大會選出的主持國家日常事務的領導者,國家大事最終還是由公民大會決定,故C項錯誤;民眾法庭主要負責對違法犯罪的審判,故D項錯誤。 【答案】A 7.(xx廣東肇慶一模19)古希臘城邦建筑廣泛使用柱廊、門窗,增加信息交流及透明度,以外部空間來包圍建筑,以突出建筑的實體形象。與這種建筑風格的形成相關的是( ) A.民主政治的完善 B.法律至上原則的確立 C.農耕經濟的發(fā)達 D.基督教思想的傳播 【考點】雅典民主政治 【解析】古希臘城邦建筑增加信息交流及透明度,象征著城邦政治向公民開放,是雅典民主政治的完善的體現,故A項正確;城邦建筑增加信息交流及透明度,與法律至上原則無關,故B項錯誤;古希臘多貧瘠山地,農耕經濟相對落后,故C項錯誤;古希臘時期基督教思想還未產生,故D項錯誤。 【答案】A 8.(xx廣東惠州一模19)“人是善變無常的、優(yōu)柔寡斷的、淺薄無知的、容易被操弄的,而政治是一種精細的藝術,需要智慧和良好判斷,這不是每個公民都擁有的特質?!边@批判的是( ) A.隋唐的科舉制 B.雅典的民主制 C.羅馬的法律制度 D.歐美的代議制度 【考點】雅典民主政治 【解析】隋唐的科舉制以才學作為選拔人才的標準,與題中“淺薄無知”不符合,故A項錯誤;雅典民主政治下素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權,但并不是每個公民都有 “智慧和良好判斷”,因此可能會導致國家權力的濫用和誤用,故B項正確;羅馬的法律制度和歐美的代議制度都推崇法治,個人素質對政治的影響較小,故C、D項錯誤。 【答案】B 9.(xx廣東佛山二模19)史學家發(fā)現古雅典政治雖然具有適應性和靈活性,但是下列情形中哪一種卻不可能實現( ) A.梭倫為發(fā)展工商業(yè),允許外邦人(工匠)獲得公民權 B.大敵當前,雅典人允許流放海外的將領提前回國,得以建立戰(zhàn)功 C.雅典民主制度成為某些希臘城邦效法的榜樣 D.公民人數不斷增多,占據居民的主體 【考點】雅典民主政治 【解析】梭倫改革為發(fā)展工商業(yè),鼓勵外邦工匠獲得公民權,符合史實,不符合題意,故A項錯誤;雅典在面對外敵入侵時,允許流放海外的將領回國建立戰(zhàn)功,符合史實,但不符合題意,故B項錯誤;雅典民主制度在各邦最為發(fā)達完備,是西方政治文明的典范,符合史實,不符合題意,故C項錯誤;雅典公民人數占雅典居民人數的比例較小,占居民主體的是奴隸,不符合史實,符合題意,故D項正確。 【答案】D 10.(xx廣東梅州二模19)柏拉圖評論雅典民主制度說:“……只要有誰建議要稍加約束,他們(指公民)就會覺得受不了,就要大發(fā)雷霆。到最后像你所知道的,他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上……”。這表明( ) A.雅典的直接民主制面臨制度性的危機 B.當時雅典尚無法律來約束公民 C.柏拉圖因為恩師蘇格拉底被判有罪而詆毀雅典民主政治 D.柏拉圖時代的雅典公民充滿了自由精神 【考點】雅典民主政治——直接民主弊端 【解析】從材料“只要有誰建議要稍加約束,他們(指公民)就會覺得受不了…他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上”,可知體現出雅典民主制度出現忽視法律的現象,體現出直接民主的危機,故A項正確;從“法律也不放在心上”,可知雅典公民不愿受法律約束,故B項錯誤;材料是對雅典直接民主的客觀表述,不是主觀詆毀,故C項錯誤;從“他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上”,可知批評的是雅典公民不受法律約束,而不是贊揚雅典公民的自由精神,故D項錯誤。 【答案】A 11.(xx廣東珠海二模16)考古學家在希臘發(fā)現刻有雅典政治家鐵米斯托克里名字的陶片190枚,根據字跡確定為14人刻寫??梢姟疤掌胖鸱ā?( ) A.實際上被少數人所控制 B.體現了全體公民的意志 C.是打擊民主政敵的手段 D.臣民已上升為社會公民 【考點】雅典民主政治 【解析】材料說明由于受到文化知識的局限,大部分公民不能行使自己的權利,字跡為14人所寫,體現了陶片放逐法實際上被少數人控制,故A項正確;材料恰恰體現了少數人的意志,而不是全體公民,故B項錯誤;材料主要講述陶片放逐法的局限性而不是陶片放逐法的作用,故C項錯誤;材料與臣民和公民無關,故D項錯誤。 【答案】A 12.(xx廣東汕頭二模19)戰(zhàn)國時期中國的縱橫家善于游說,使國君采納建議;古希臘的智者學派卻善于演講和辯論,使大眾接受自己的主張。這種修辭差異( ) A.由地理環(huán)境決定 B.與兩者不同的政治制度有關 C.由經濟形態(tài)決定 D.與兩者文明程度的高低有關 【考點】西方人文精神的起源;雅典民主政治 【解析】地理環(huán)境會對思想發(fā)展有影響,但不會導致“中國的縱橫家…使國君采納建議;古希臘的智者學派…使大眾接受自己的主張”現象出現,故A項錯誤;從“中國的縱橫家善于游說,使國君采納建議”,可知是中國實行等級制度君主掌握政權的體現,“智者學派卻善于演講和辯論,使大眾接受自己的主張”,可知體現的是古希臘實行民主制度,民眾參與政權,故B項正確;經濟形態(tài)對思想文化有影響,但材料內容“由經濟形態(tài)決定”的表述過于絕對,故C項錯誤;戰(zhàn)國時期的中國和古希臘都是奴隸社會,不存在文明程度的高低比較,故D項錯誤。 【答案】B 13.(xx廣東惠州三模38)(28分)體育與一定時期的政治、經濟、思想、軍事等都有千絲萬縷的聯系。閱讀材料,回答問題。 材料一 古希臘奧運會為了保證競爭的公平與公正,以神靈的名義建立各種嚴格的規(guī)章制度:一旦運動員有違反規(guī)則、行為不檢點或行賄行為,就會被驅逐出賽場,并交罰款建造宙斯銅像立于賽場入口處,以警示后人。 ——據于克勤、章惠青:《古代奧運會史話》 (1)結合材料一和所學知識,指出古希臘體育競技意識興盛的因素。(4分) 【考點】(1)古代希臘的政治制度 【解析】(1)結合材料一,歸納出古希臘人的規(guī)則意識或者法律觀念,再結合所學知識,可從古希臘城邦的政治、經濟特征和地理環(huán)境等角度回答。 【答案】(1)因素:古希臘多山少地港灣多的地理環(huán)境;商業(yè)活動特別是海外貿易繁榮;公民社會或者民主政治的發(fā)展;古希臘人的規(guī)則意識或者法律觀念;古希臘各個城邦長期戰(zhàn)亂的環(huán)境(4分,每點2分,任答2點即可,其他表述言之有理可酌情給分) 14.(xx廣東肇慶二模39)(28分)閱讀材料,結合所學知識回答問題。 材料一 不論是高貴的天神,還是半人半神的大英雄,亦或是人間的凡人,面對愛情都會如飛蛾撲火般熱烈追求,不惜改變形狀,甚至失去生命也在所不惜,可見古希臘人對愛情的崇尚,但同愛情相比婚姻則遠沒有那般崇高偉大,婚姻往往伴隨著功利、嫉 妒、報復等不美好的東西。 ——《從古希臘神話看婚姻與愛情的關系》 (1)結合所學知識,指出材料一愛情觀、婚姻觀產生的主要原因。(4分) 【考點】(1)雅典民主政治;西方人文精神的起源 【解析】(1)材料一中愛情觀崇高,但婚姻觀卻很功利,從經濟、政治、思想文化等角度分析,結合古代雅典商品經濟的發(fā)展、民主政治的確立與發(fā)展、西方人文精神的起源等方面概括。 【答案】(1)原因:政治:民主政治的發(fā)展;經濟:工商業(yè)和海外貿易發(fā)達,有助于自由、平等、功利主義等思想觀念形成;思想:人文主義的萌發(fā),關注現實,追求幸福。(4分,答對2點即可) 15.(xx廣東惠州四模39)(25分)教育關乎個人的幸福、國家的繁榮、世界的未來。閱讀材料,回答問題: 材料一 由于古希臘的教育家們在從事教育的時候,沒有歷史負擔。既沒有既成的、公認的文化傳統可資遵循,也沒有權威的古圣先賢規(guī)范他的思路……古希臘先哲的著作都是私人著述、一家之言,對后人只有啟示、教益,而沒有約束力。 ——據張瑞璠 王承緒《中外教育比較史綱》 (1)結合材料一和所學知識,分析古希臘教育思想產生的政治、經濟背景。(4分) 【考點】(1)雅典民主政治 【解析】(1)根據所學知識可知,政治背景從古希臘民主政治角度回答,經濟背景從工商業(yè)和海外貿易角度回答。 【答案】(1)政治:小國寡民,奴隸制城邦民主政治發(fā)達,政治氛圍好;(2分) 經濟:奴隸制經濟發(fā)達,特別是工商業(yè)和海外貿易發(fā)達,經濟基礎雄厚。(2分) 羅馬法 1.(xx廣東肇慶三模19)烏爾比安的《論告示》中記載:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠將衣服咬壞了。那么,洗衣人要對此依照承攬之訴承擔責任。”這一案例體現羅馬法原則的( ) A.重視證據 B.契約至上 C.公平公正 D.注重程序 【考點】羅馬法 【解析】由材料中“洗衣人收到了一件交付清洗的衣服”信息可知,洗衣人與衣服的所有者之間已經達成契約,洗衣人有義務保證衣服質量不受損害,由材料中“老鼠將衣服咬壞了”可知由于洗衣人的失職導致無法履行契約,要按照契約付賠付責任,這一案例體現了羅馬法的契約至上原則,選擇B項符合題意。 【答案】B 2.(xx廣東梅州一模20)西方俗語“When in Rome,do as the Romans do.”(到了羅馬就像羅馬人那樣做),中文一般譯為“入鄉(xiāng)隨俗”。從這一俗語的最初來源看,“隨俗”可能是( ) A.信奉君權至上 B.尊重各國風俗 C.維護民主制度 D.遵守法律制度 【考點】羅馬法 【解析】材料講述的是羅馬的一句話,“信奉君權至上”和材料無關,故A項錯誤;尊重各國風俗和材料無關,故B項錯誤;維護民主制度和古羅馬無關,故C項錯誤;古羅馬以法律維護統治而聞名世界,羅馬法對后世產生了深遠的影響,故D項正確。 【答案】D 3.(xx廣東揭陽一模19)馬克思在《黑格爾哲學批判》中提到“其實是羅馬人最先制定了……抽象的權利,抽象的人格權利?!薄傲_馬人主要興趣是發(fā)展和規(guī)定那些作為私有財產的抽象關系的關系?!边@說明羅馬法( ) A.提倡法律面前人人平等 B.注重保護私有財產 C.保留了習慣法的特征 D.蘊含著理性精神 【考點】羅馬法 【解析】法律面前人人平等材料沒有體現,故A項錯誤;材料中強調的是“發(fā)展和規(guī)定那些作為私有財產的抽象關系的關系”,而不是保護私有財產,故B項錯誤;習慣法是人們接受或默認的行為規(guī)則,有很大的伸縮性和不確定性,與題中“最先制定了…抽象的權利,抽象的人格”含義不同,故C項錯誤;羅馬法制定的“抽象的人權和權利”是指羅馬法滲透的理性、正義等自然法精神,故D項正確。 【答案】D 4.(xx廣東汕頭一模18)十二銅表法”頒布后,羅馬共和國政府又制定了一系列新法律。公元前445年,坎努利斯法案廢除了平民不得與貴族通婚的限制;公元前367年,李錫尼一塞克斯圖法案授予平民與貴族分享公有土地的權利。據此推論合理的是( ) A.羅馬法強調公民法律地位平等 B.羅馬法改變了貴族隨意解釋法律的特權 C.羅馬法形成了完備的法律體系 D.羅馬法對近代西方立法產生了重大影響 【考點】羅馬法 【解析】據材料“坎努利斯法案廢除了平民不得與貴族通婚的限制”、“ 李錫尼一塞克斯圖法案授予平民與貴族分享公有土地的權利”等信息可推斷其主要內容是強調公民法律地位的平等,故A項正確;材料信息并沒有提到改變貴族隨意解釋法律特權的相關信息,故B項錯誤;《十二銅表法》是羅馬第一部成文法典,并不能代表羅馬法已形成完備體系,故C項錯誤;材料信息并沒有提到羅馬法對后世的影響,故D項錯誤。 【答案】A 5.(xx廣東韶關一模19)古羅馬法學家指出:法律是關于公正和不公正的科學;法的箴言不是別的,就是誠實生活、不害他人、各得其所,與此相吻合的是( ) A.“法是善良和公正的藝術” B.“對法的不知是不可原諒的” C.“和解協議相當于已決案” D.“刑罰應當成為對人的改造” 【考點】羅馬法 【解析】題干材料強調法律主要目的是“誠實生活、不害他人、各得其所”,“善良和公 正”正好體現這個意思,故A項正確;“對法的不知是不可原諒的”強調要知法,與材料無關,故B項錯誤;“和解協議相當于已決案”強調妥協,與材料無關,故C項錯誤;“刑罰應當成為對人的改造”強調刑罰的重要性,與材料無關,故D項錯誤。 【答案】A 6.(xx廣東茂名二模18)15—16世紀,西歐各國普遍出現了“采用羅馬法”的熱潮。羅馬法當時受追捧主要是因為( ) A.羅馬法是古代世界最完備的法律體系 B.羅馬法提倡“不告不理”的審判原則 C.羅馬法對商品生產的所有權、債權和契約等做了詳盡的規(guī)定 D.文藝復興運動倡導古希臘古羅馬文化 【考點】羅馬法 【解析】15—16世紀由于西歐商品經濟的迅速發(fā)展,急需法律的保障,羅馬法體系的完備與保障商品經濟的發(fā)展聯系不大,故A項錯誤;羅馬法“不告不理”的原則也與商品經濟的發(fā)展無關,故B項錯誤;羅馬法對商品生產的所有權、債權和契約等做了詳盡的規(guī)定有利于維護商品經濟的發(fā)展,故C項正確;文藝復興運動倡導古希臘古羅馬文化與保障商品經濟無關,故D項錯誤。 【答案】C 7.(xx廣東湛江二模18)《十二銅表法》規(guī)定:“樹枝越界的,應修剪至離地十五尺,使樹陰不至影響鄰地;如樹木因風吹傾斜于鄰地,鄰地所有人亦可訴諸處理?!边@表明該法律( ) A.意在維護奴隸主階級的利益 B.主要是維護平民的利益 C.以調節(jié)經濟糾紛為主要內容 D.有保護私有財產的思想 【考點】羅馬法——《十二銅表法》 【解析】此材料講述了《十二銅表法》的一項內容,維護奴隸主階級的利益是《十二銅表法》的目的,但與此題無關,故A項錯誤;維護平民利益是針對限制貴族而言,材料并無體現,故B項錯誤;僅有一則材料無法體現出其內容為以調節(jié)經濟糾紛為主,故C項錯誤;此材料體現了對私有財產的保護,故D項正確。 【答案】D 8.(xx廣東江門一模19)在公元286年的某一天,定居小亞細亞(屬羅馬帝國)的商人艾哈邁德遭到當地一群無賴的哄搶。艾哈邁德立即投訴于法庭,法庭很快開庭審理了此案,無賴們受到了嚴懲。這不能表明當時羅馬法律( ) A.承認自由民的私有財產神圣不可侵犯 B.注重維護帝國的社會穩(wěn)定 C.商人艾哈邁德受到公民法的保護 D.通行于整個帝國范圍之內 【考點】羅馬法——萬民法 【解析】從材料中艾哈邁德遭到無賴的哄搶,法庭很快開庭審理了此案,無賴們受到了嚴懲,可知羅馬法律保護自由民的私有財產,故A項正確,不符合題意;從史實可知羅馬法維護了帝國統治,故B項正確,不符合題意;羅馬公民法應用于羅馬共和國時期,而公元286年羅馬已經進入帝國時期,使用的法律是萬民法,故C項錯誤,符合題意;從“定居小亞細亞(屬羅馬帝國)的商人”可知,當時的羅馬法適應于整個帝國,故D項正確,不符合題意。 【答案】C 9.(xx廣東中山高考模擬17)“平民通過選舉護民官制約元老院,既能以高度集中的方式清晰表達平民的意志,又能以職位之力發(fā)揮‘審核法律的理性’,明智評價貴族的政治主張。因此護民官制度的建立本身便顯示了十二銅表法賴以出現的公法背景,意味著‘平民運動’的走向不是革命,而是法治?!边@旨在強調( ) A.羅馬法制定的制度因素 B.平民與貴族實現權力制衡 C.貴族喪失立法主導地位 D.平民利益得到了有效保護 【考點】羅馬法 【解析】依據材料“護民官制度的建立本身便顯示了十二銅表法賴以出現的公法背景,意味著‘平民運動’的走向不是革命,而是法治”信息可知,護民官制度的建立為羅馬法的制定提供了制定保障,故A項正確;護民官制度的建立使平民與貴族實現了權力制衡,但不能全面反映材料信息,故B項錯誤;貴族喪失立法主導地位的說法過于絕對,故C項錯誤;平民利益得到了有效保護,也不能全面反映材料信息,故D項錯誤。 【答案】A 10.(xx廣東梅州二模21)讀下表,最符合表中內容的主題應是( ) 1 雅典公民大會 6 “人民主權” 2 《民法大全》 7 德意志帝國憲法 3 陪審法庭 8 法國國民議會 4 伏爾泰 9 聯邦最高法院 5 《論法的精神》 10 《拿破侖法典》 11 國會 A.歷史上的法制文明成就 B.資產階級代議制政體研究 C.西方資產階級民主政治的源頭 D.西方近代啟蒙思想的發(fā)展 【考點】雅典民主政治;羅馬法;啟蒙運動;歐美代議制的確立與發(fā)展 【解析】表格體現的大多是立法機構、司法機構和法律文獻,故A項正確;資產階級代議制政體是指民主共和制和君主立憲制,材料沒有體現,故B項錯誤;西方資產階級民主政治的源頭是古希臘民主政治,表格不僅包含古希臘的內容,還涉及到其他時期的事件,故C項錯誤;材料體現的是關于立法、司法和法律文獻,沒有強調西方啟蒙思想,故D項錯誤。 【答案】A 11.(xx廣東清遠一模38)(28分)習近平總書記指出,要加強對權力運行的制約和監(jiān)督,把權力關進制度的籠子里。古今中外人類都做了有益的探索,它一直在拷問著人類的政治智慧。閱讀下列材料,回答問題。 材料二 羅馬的法律賢明地把國家的權力分配給許多高級官吏,這些官吏之間起支持、制止和限制的作用;……它永遠能夠制裁任何濫用權力的事件;羅馬共和國還設立了監(jiān)察制度……使保民官和野心家不能操縱選舉,使甚至人民自己也不能濫用自己的權力。 ——摘編自孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》 (2)根據材料二,從法律的角度概括指出孟德斯鳩認為羅馬興盛的原因?(4分) 【考點】(2)羅馬法 【解析】(2)回答此問要注意找出材料二中的關鍵信息:官吏之間起支持、制止和限制的作用,監(jiān)察制度使保民官和野心家不能操縱選舉。由此可概括羅馬興盛的原因。 【答案】(2)原因:法律(羅馬法)對權力的制約;監(jiān)察制度防止權力的濫用。(4分)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高考歷史模擬試題匯編 古代世界政治 2019 2020 年高 歷史 模擬 試題 匯編 古代 世界 政治
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3229519.html