《2019三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元 23《海底世界》課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元 23《海底世界》課件 新人教版.ppt（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

海底世界,,大海深處到底是什么樣的呢？你聽(tīng)，“嗡嗡嗡”“啾啾啾”……那是海底動(dòng)物在竊竊私語(yǔ)；你看，紫色的、褐色的……那是海底奇異的植物。多么神奇啊！,海底世界五彩繽紛神秘物種千奇百怪,烏賊也叫墨魚(yú)，屬于軟體動(dòng)物，頭部有一對(duì)大眼睛，嘴的邊緣有十只腕足，體內(nèi)墨囊發(fā)達(dá)，遇到敵人就放出墨汁逃走。烏賊不但能夠像魚(yú)類一樣長(zhǎng)期地在海里游泳，而且游泳的速度還非?？?，有“海里的火箭”之稱。章魚(yú)身體卵圓形，無(wú)鰭，頭小，有八只腳，腳上有吸盤(pán)，體內(nèi)有墨囊，墨囊含毒素，用來(lái)防御或進(jìn)攻敵人。有趣的是，章魚(yú)在休息的時(shí)候，并不是全身一齊休息，而是留有一條或兩條長(zhǎng)腳“值班”，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。,1.背景資料,初讀感知,會(huì)寫(xiě)的字,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,易錯(cuò)提示,正音：旅行(ｌǚ√ｎǚ)烏賊(ｚｉ√ｚｈｉ)閃爍(ｓｈｕ√ｓｕ)辨形：“劃”左邊是“戈”,不要少寫(xiě)一點(diǎn)或一撇；“執(zhí)”右邊是“丸”,不要少寫(xiě)一點(diǎn)。,多音字,［否］ｆǒｕ(否決)ｐǐ(否極泰來(lái))運(yùn)用：遇到困難的時(shí)候，不要一味地否（）定自己，說(shuō)不定馬上就否（）極泰來(lái)了。,ｆǒｕ,ｐǐ,重難點(diǎn)詞語(yǔ),洶涌(ｘｉōｎｇｙǒｎｇ)：(水)猛烈地向上涌或向前翻滾。寧?kù)o(ｎｎɡｊｎɡ)：形容環(huán)境或心情很安靜。本課指海底很安靜。伸縮(ｓｈēｎｓｕō)：伸展和收縮。竊竊私語(yǔ)(ｑｉｑｉｓīｙǔ)：原指人們偷偷地小聲說(shuō)話。本文是把海底動(dòng)物發(fā)出的輕微聲音比作人在“竊竊私語(yǔ)”。警報(bào)(ｊǐｎɡｂｏ)：通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)或用汽笛、喇叭等發(fā)出的將有危險(xiǎn)到來(lái)的通知或信號(hào)。本文指海底動(dòng)物遇到危險(xiǎn)時(shí)發(fā)出的聲音。攻擊(ɡōｎɡｊī)：①進(jìn)攻；②惡意指責(zé)。天然氣(ｔｉ?。睿颍睿?：一種埋藏在地下可以燃燒的氣體。蘊(yùn)藏(ｙｎｃｎｇ)：蓄積而未顯露或未開(kāi)發(fā)。,學(xué)一學(xué),用一用海底世界并不像大海表面那么（），也沒(méi)有想象中那么（）。那里的動(dòng)物會(huì)（）。它們的運(yùn)動(dòng)方式更是各種各樣：有的靠（）身體爬行，有的游得特別快，有的巴在輪船下做長(zhǎng)途旅行。,洶涌,寧?kù)o,竊竊私語(yǔ),,伸縮,,詞語(yǔ)辨析,近義詞：依然——依舊寧?kù)o——安靜閃爍——閃耀豐富——豐盛波濤洶涌——狂風(fēng)巨浪反義詞：伸——縮豐富——貧乏竊竊私語(yǔ)——大聲喧嘩,近義詞辨析：閃爍閃耀二者都表示“光亮一閃一閃地四射”的意思。都能用于星光、燈光、火光、淚花等。區(qū)別在于：“閃爍”著重指光亮忽明忽暗，明暗不定；“閃耀”著重指光彩耀眼，多形容動(dòng)搖不定地四射。,(1)讀課文，試著填一填?！逗５资澜纭肥且黄P(guān)于海洋的常識(shí)性課文。作者用()的語(yǔ)言介紹了海底的()、()奇異發(fā)我們熱愛(ài)大自然，長(zhǎng)大后去探索大自然的奧秘的興趣。,生動(dòng)形象,奇異景色,3.整體感知,豐富物產(chǎn),請(qǐng)你找出文中總領(lǐng)全文的句子。①你可知道，大海深處是什么樣的嗎？,(2)特殊語(yǔ)句,請(qǐng)對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分：一、問(wèn)詢大海深處。(①)二、詳述海底世界。(②~⑤)三、贊嘆海底世界。(⑥),(3)段落大意,色彩——褐紫紅……形態(tài)——海藻：八千多種地形：山峰峽谷礦藏：煤鐵石油天然氣稀有金屬(豐富),(4)結(jié)構(gòu)圖示,活動(dòng),海參：肌肉伸縮、四米(列數(shù)字)梭子魚(yú)：幾十千米、比火車還快(列數(shù)字作比較)烏賊、章魚(yú)：利用水的反推力后退貝類：巴在船底旅行(擬人)深水魚(yú)：像閃爍的星星(打比方),,植物,,總結(jié)全文——景色奇異物產(chǎn)豐富,,海底世界,提出問(wèn)題——大海深處是什么樣的,聲音——竊竊私語(yǔ)：嗡嗡、啾啾、汪汪、打呼?！?,動(dòng)物,,具體介紹,,,（差異大）,,（多種方式）,生命的搖籃豐富的資源,二、再讀課文,1.第①段在文中有什么作用？(1)總領(lǐng)全文；(2)照應(yīng)標(biāo)題；(3)以問(wèn)題的形式吸引讀者，引出下文。,2.第③段用了哪些說(shuō)明方法？（1）舉例子（2）列數(shù)字（3）作比較（4）打比方,3.讀完全文，你知道海底世界是什么樣的了嗎？海底世界的特點(diǎn)是什么呢？海底世界有各種各樣的聲音；海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)；海底植物多種多樣，形態(tài)不一；海底地形多變，礦藏豐富?！熬吧娈?、物產(chǎn)豐富”是海底世界的特點(diǎn)。段析：寫(xiě)海底的植物多種多樣。,三、精讀課文,1.分析文章的中心思想和結(jié)構(gòu)模式？點(diǎn)撥：課文通過(guò)分類介紹海底世界，說(shuō)明了海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)，激發(fā)我們熱愛(ài)大自然，長(zhǎng)大后去探索大自然的奧秘的興趣。,點(diǎn)撥：“總—分—總”的結(jié)構(gòu)模式。本文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，以設(shè)問(wèn)導(dǎo)入，激發(fā)讀者的閱讀興趣。隨后用充滿童趣的語(yǔ)言從五個(gè)方面——聲音、動(dòng)物、植物、地形和礦藏為我們揭開(kāi)了大海那不為人熟知的面紗，同時(shí)也解開(kāi)了我們有關(guān)大海的一些疑問(wèn)。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)全文。全文結(jié)構(gòu)完整，條理清晰。,四、互動(dòng)反饋,心靈感悟,我來(lái)說(shuō)：讀了這篇文章，我真想到海底去看看海底世界的迷人風(fēng)光，去聽(tīng)聽(tīng)海底動(dòng)物的各種聲音，去感受海底世界的奇異。你來(lái)寫(xiě)：,,,仿寫(xiě)訓(xùn)練,梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。說(shuō)明某些抽象的或人們比較陌生的事物時(shí)，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，這樣能更好地突出被說(shuō)明對(duì)象的特征，給讀者留下深刻的印象。,,答案示例：太平洋的面積差不多等于其他三個(gè)大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。,,,,語(yǔ)言積累,帶“?！弊值男笳Z(yǔ)：海水煮黃連——苦上加苦龍王爺搬家——離海（厲害）海上聊天——漫無(wú)邊際海底打拳——有勁使不上九條江河流兩處——五湖四海海底撈月，天上摘星——想得到，辦不到,五、隨堂練習(xí),1.填上合適的修飾詞。,()的陽(yáng)光()的大海()的森林()的風(fēng)浪()地爬著()地后退,明媚,遼闊,蔥綠,洶涌,緩慢,迅速,2.讀句子，給劃線的詞換一個(gè)意思相近的詞。1.海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然是寧?kù)o的。()2.有些深水魚(yú)游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星？()3.海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。()4.它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。(),依舊,閃耀,奇特,顏色,謝謝！,