安徽省皖南八校高三摸底聯(lián)考語文
《安徽省皖南八校高三摸底聯(lián)考語文》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《安徽省皖南八校高三摸底聯(lián)考語文(10頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、 天星教育網,因你而精彩!版權所有,侵權必究! 皖南八校 2011屆高三摸底聯(lián)考 語 文 試 題 考生注意: 1.本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分,滿分150分,考試時間150分鐘。 2.答題前,請考生務必將答題卷左側密封線內的項目填寫清楚。請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題卷上,在試題卷上作答無效。 第Ⅰ卷(閱讀題 共66分) 一、(9分) 閱讀下面的文字,完成1—3題。 當今畫壇,批評家正在變成貶義詞,仿佛批評家是隔夜的麻辣湯,全部變了質。這實在是讓人笑不起來的笑話。我結識的批評家,幾乎都是愛讀書愛思考的高手,幾乎都是有正
2、義感的人物,也是自強不息的奮斗者。作為批評界的一員,反躬自問:畫家蔑視批評家,肯定是有原因的。究其原因如下: 畫是有形的詩,講究直覺與意境。批評是無形的思,側重理性與邏輯。詩與思是宿敵。柏拉圖要把詩人逐出他的理想國,詩人對他也沒有好感。儒家詩圣杜甫“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”的詩句,被儒家思想家朱熹頗為不屑地批評說:“道它作甚?”言下之意是很無聊很沒有意思。 書面語言限制了批評的表達。語言表達的障礙,言不由衷是態(tài)度虛偽,詞不達意是水平欠佳,言不盡意是效果有限?!把圆槐M意,圣人立象以盡意。”意思是話語不能貼切地、充分地表述思想,于是周文王借用卦象去傳達。卦象的延伸就
3、是畫,東漢劉熙解釋說:“畫,掛也?!惫盼膾臁⒇?,音同義同而形似。這意味著古人認為畫畫比說話優(yōu)越。 批評文章通常是即興的隨筆,與寫意畫相通。寫意畫家的作品,不經意的敗筆很常見,如同顏真卿打叉畫圈的行書或黃賓虹的亂筆,感覺很自然。批評家的文章卻不能有敗筆。批評家如果引經據(jù)典,會被譏之為賣弄;不引經據(jù)典,批評就成了知心話,說多了則假。這樣的文本,又會被認為沒有深度。如果形而上地議論,畫家便指責批評家不會細微地體味作品。在懷有一流技術的畫家看來,批評界人士都是眼高手低、離腔走調的空談家。普通畫家看批評家,也會像老板看老婆,越看越難看。 廣義的批評既有指責,也有贊賞。凡是自大的畫
4、家無不希望批評界贊賞自己而指責他人。于是,偏重贊賞的批評,除了當事人之外,會受到畫壇廣泛的排斥,斥之為吹捧。反之,對于批評界的指責,畫家又以外行為由加以抵制。 批評文章如果是藝術品的說明詞,就降格為應用文。批評文章如果把作品視為直觀的現(xiàn)實,就成了社會學、文化學的業(yè)余議論。批評家如果把作品作為解釋的容器,可以裝進不同的觀念,畫家會質疑:那我在那里? 晉唐以來的價值觀,看重的是文章,其次是書法,最后是繪畫。而今反過來了:畫最值錢,書法其次,文章最賤。按照國營牌價,名人一篇文章的稿酬,相當于書法名家在宣紙上寫一撇或名畫家在畫上滴一點。批評家與畫家在社會回報上失衡,造成兩者之間
5、不平等的關系,畫家怎能不看輕批評家? 低稿酬制度下的批評家為了混稿費,文章越寫越長。一個二三流畫家的幾件庸作,批評文章動輒幾千字,比蘇東坡評論二王、張旭、懷素、顏真卿、王維、李思訓、吳道子等名家的文字加起來還長。不長就不學術的西式文本摧毀了一字千金、字字璣珠的傳統(tǒng),怎能讓人器重? 大畫家都是有思想的人物,如果涉足批評,肯定比很多批評家高明。又由于輕文重畫是全社會的綜合態(tài)度,致使進入批評界的一流人物實在是太少。就憑你那幾個筋斗翻來翻去,他能看得上眼嗎? 批評界的內斗削弱了自身。進入學術的前沿地帶,批評界的老同事老朋友也很難形成共識,價值判斷往往不一致甚至南轅
6、北轍,容易發(fā)生沖突,讓外界產生一盤散沙的印象。 來源:《中國書畫》 彭德《畫家為何輕視批評家》 1.從原文看,下列關于“畫家輕視批主平家”的原因的表述,不正確的一項是( )(3分) A.畫是有形的詩,批評是無形的思,詩與思是宿敵。 B.書面語言限制了批評的表達,話語往往不能貼切地、充分地表述思想。 C.批評界人士都是眼高手低、離腔走調的空談家,不會細微地體味作用。 D.低稿酬制度下的批評家為了混稿費,文章越寫越長,無法讓人器重。 2.下列對原文內容的理解,不正確的一項是( )(3分) A.周文王借用卦象去傳達思想,卦象的延伸就是畫,沒有卦象就沒有畫,卦
7、象其實就是畫的起源,或者說卦象就是最早的畫。 B.批評文章應是對藝術品的評價,但如果只是對藝術品的客觀介紹,那就降低了批評文章的品味,成了應用文。 C.從價值觀上看,當代的書畫價值要遠遠高于文章的價值,這和晉唐以來中國長期形成的價值觀截然相反。 D.大畫家都是很有思想的,如果他們能寫批評文章,一定會提高批評文章的品格,但是現(xiàn)在真正寫批評文章的一流人物實在太少 3.下列對原文中作者觀點的概括,正確的一項是( )(3分) A.批評家正在變成貶義詞,其結果是批評文章越來越被畫家輕視。 B.畫家的作品可以有不經意的敗筆,批評文章則不允許出現(xiàn)敗筆。 C.畫
8、家總是希望批評界贊賞自己而指責他人,這無疑增加了批評的難度。 D.批評文章應學習一字千金、字字璣珠的傳統(tǒng),不應盲目效法西式方本。 二、(32分) 閱讀下面的文言文,完成4—7題。 李奕疇,字書年,河南夏邑人。乾隆四十五年進士,選庶吉士,授檢討。大考改禮部主事,典貴州鄉(xiāng)試,游①遷郎中。五十七年,出為山西寧武知府,調平陽,有政聲。歷江蘇糧道、山東按察使。嘉慶十一年,坐巡撫保薦屬吏違例,牽連被議,左遷江南河庫道。 十三年,遷安徽按察使,治獄明慎,多平反?;羟鹈穹妒苤?,贅於顧氏,與妻反目,外出久不歸。縣令誤聽訛言,謂其妻私於鄰楊三,鍛煉成獄,當顧氏、楊三謀殺罪,其母與弟及傭工某加功
9、,實無左證,五人者不勝刑,皆誣服。奕疇閱供詞,疑之,驟詰曰:“爾曹言骨已被焚,然尚有臟腑腸胃,棄之何所?”囚不能對,惟伏地哭。奕疇慨然曰:“是有冤!”使干吏偵之,至陳姓家,言正月十五夜受之曾過宿,而讞曰被殺在十三日,乃緩系諸囚,嚴緝受之。久之,受之忽自歸,則以負博遠避,不敢使家人知所在,今始聞大獄起,乃歸投案也。事得白。奕疇故無子,獄既解,乃生子銘皖。民間傳頌,至演為劇曲。就遷布政使。 十八年,擢浙江巡撫。時近畿教匪未靖,或言嚴、衢兩郡匪徒傳習天罡會,詔奕疇嚴治。奕疇逮訊葉機、姚漢楫等,實止愚民相聚誦經祈福,無逆跡,坐罪首犯數(shù)人,株連皆省釋。安徽、江西游民來浙租山墾種者日眾,言官請禁。奕疇
10、疏陳勢難遽逐,請分年遣令回籍。上悟曰:“茲事不易言。游民皆無恒產,驅之此省,又轉徙他省,斷不能復歸鄉(xiāng)里?!泵熘\教養(yǎng),俾流亡者變?yōu)橥林?,乃得安? 尋授漕運總督,在任五年,運務無誤。奕疇固長者,待下寬,坐濫委運弁降四級,命以吏、禮二部郎中用。復以運弁縱容幫丁索費,被劾,降主事。二十五年,宣宗即位,命奕疇以尚書守護昌陵。道光二年,原品休致。十九年,重宴鹿鳴②,加太子少保。明年,會榜重逢,子銘皖適登第,同與恩榮宴,稱盛事焉。二十四年,卒,年九十有一。 《清史稿》 [注]:①游:古同“薦”,再,屢次,接連。②重宴鹿鳴:為中舉后六十周年皇上御賜慶典大宴,獲此殊遇得此殊榮者寥若晨星,很是罕少。
11、 4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )(3分) A.典貴州鄉(xiāng)試 典:主詩、掌管 B.治獄明慎 治:審理 C.當顧氏、楊三謀殺罪 當:理當 D.坐濫委運弁降四級 濫:隨意、任意 5.以下六句話,分別編為四組,全部表現(xiàn)李奕疇治獄明慎的一項是( )(3分) ①奕疇閱供詞,疑之 ③奕疇使干吏偵之 ③獄既解,乃生子銘皖 ④株連皆省釋 ⑤請年遣令回籍 ⑥在任五年,運務無誤 A.①③④ B.①②④ C.②④⑤ D.②④⑥ 6.下列對原文內容的分析和概括,不正確的一項是( )(3分) A.李奕疇在山西先后任寧武、平陽知府
12、,在當?shù)芈曌u很好,后任江蘇糧道、山東按察使,因為巡撫保薦所屬官吏違例,李奕疇受到牽連被降職。 B.李奕疇任安徽按察使時因平反顧氏冤案被民間傳頌,在審理葉機、姚漢楫教匪案 時,得知只是百姓聚集在一起誦經祈福,于是只給幾個首犯判了罪。 C.李奕疇任漕運總督時因為隨意委派運糧官被連降四級,后又因為運糧官縱容幫丁索取錢財,奕疇被彈劾,降為主事。 D.道光十九年,奕疇獲得朝廷重宴鹿鳴,加太子少保銜,第二年兒子李銘皖好中第,父子一起參加恩榮宴,當時人們稱為盛事。 7.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)縣令誤聽訛言,謂其妻私于鄰楊三,鍛煉成獄。(3)
13、(2)久之,受之忽自歸,則以負博遠避,不敢使家人知所在。(3分) (3)命徐謀教養(yǎng),俾流亡者變?yōu)橥林?,乃得安。?分) 閱讀下面這首詩,完成8—9題。 不見 (唐)杜甫 不見李生久,徉狂真可哀! 世人皆欲殺,吾意獨憐才。 敏捷詩千首,飄零酒一杯。 匡山讀書處,頭白好歸來。 [注]:這首詩寫于客居成都的初期,或許杜甫此時輾轉得悉李白已在流放夜郎途中獲釋,遂有感而作。 8.請結合全詩簡要分析詩歌所表達的思想感情。(4分) 9.這首詩使用了多種表達技巧,請舉了一種并作賞析。(4分) 10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(
14、任選做五小題)(5分) (1) ,善假于物也。(荀子《勸學》) (2) ,池魚思故淵。(陶淵明《明園田居》其一) (3)黃鶴之飛尚不得過, 。(李白《蜀道難》) (4) ,百年多病獨登臺。(杜甫《登高》) (5)師道之不傳也久矣, 。(韓愈《師說》) (6)問關鶯語花底滑, 。(白居易《琵琶行》) (7)濁酒一杯家
15、萬里, ,(范仲淹《漁家傲》) (8) ,到黃昏,點點滴滴。(李清照《聲聲慢》) 三、(25分) 閱讀下面的文字,完成11~14題。 有錢無錢 錢百萬姓錢名百萬。錢百萬姓錢卻沒有錢,錢百萬的錢只能看不能用。錢百萬的錢不是假鈔,不是冥錢,是貨真價實的錢幣,只是不能流通罷了——錢百萬的錢,全是古錢。人稱錢百萬是古廟鎮(zhèn)一怪:乃錢幣愛好者也。 每天,錢百萬都不忘把那些收集的錢幣拿出來反反復復地摩挲欣賞,組合排列,辨識鑒定,樂此不疲。 錢百萬的錢幣使小鎮(zhèn)人大開眼界,其中有空首布、有齊刀、有秦半兩、有漢
16、代厭勝錢、有永安五銖、有開元大錢、有北宋鐵母、有太平天國珍錢,更多的是清代的錢幣,真可謂洋洋大觀。 錢百萬是退休的小學教師,那點可憐的退休金還不夠他每月搜羅兩三個錢幣。錢百萬唯有從牙縫里摳,平素魚肉幾乎是不進門的,常常素菜一碟、白飯一碗,自得其樂。 幸好早先這些古錢幣在小鎮(zhèn)人心目中并不金貴,半送半賣給錢百萬的。 近年開放了,小鎮(zhèn)人漸漸明白:這些古錢幣其實老值錢呢。因而再不肯輕易售之于錢百萬。 漸漸有了專做古錢生意的,在小鎮(zhèn)上收了販到市里、省城里。古錢價被越抬越高。 錢百萬開始望錢興嘆。看中的,愛不釋手的,卻無錢購之。錢百萬先后發(fā)現(xiàn)了圜錢、餅錢、永樂錢異品等,看得錢百萬心兒癢
17、癢,又恨恨不已。 錢錢錢,我錢百萬姓錢名百萬,擁錢“百萬”想集幾枚喜之愛之的古錢卻阮囊羞澀,這錢幣豈不是不集還罷,越集越氣。 那些發(fā)了的大款,仿佛洞察了錢百萬的心理,三天兩日有人上門來拜訪錢百萬,意欲高價收購錢百萬的古錢珍藏。頭幾次來的,無不被錢百萬罵了個狗血噴頭。 后幾次來的,錢百萬快人快語:“免開尊口”。 再后來上門的,錢百萬傲然不理。 來人不急不躁,只敘家常,不談錢幣。 說起來錢百萬家也真可憐,屋里擺設像開階級教育展覽,除了錢幣別無它物。 來人很誠懇地說:“人生在世,生不帶來,死不帶去。這些錢幣是能吃是能用,還是能帶到棺材里?苦了一輩子,沒享半點清福,怨不怨?
18、憑你的經濟實力,再想覓個看得上眼的古錢幣比登天還難,與其空守著,還要吊心提膽別人來偷來騙,倒不如趁早出手,也免操了那種種的心思,樂得眼不見心不煩。一個人安享天年,強似現(xiàn)今這般千倍百倍呢……” 錢百萬頷首不語,心海漣漪微漾。 錢百萬經不住車輪大戰(zhàn)式的勸說,再說對集珍稀古幣已不敢奢望,終于狠狠心:出手。說句笑話,錢百萬多年來一直在做“錢奴”——為“錢”奔忙,為“錢”辛苦。如今算是把顛倒的歷史顛倒過來了,試試驅使、奴役金錢,不知啥滋味? 錢百萬真正有了錢后,搬進了古廟鎮(zhèn)新建的公寓。家像個家了,也告別了青菜蘿卜家常菜,醬瓜醬茄就泡飯的清苦日子。 安逸得比死還難過的日子錢百萬不久就厭了膩
19、了。想想,整天無所事事,那日子如何打發(fā)。常常莫名其妙地感到恍恍惚惚,悵然若失,這種日子無聊透頂。 錢百萬終于受不住古錢的誘惑,又悄悄地開始收集古錢幣。只是比之以前集錢幣要難上十倍百倍。錢百萬又忙碌了起來,他一枚一枚地覓,一枚一枚地集,生活似乎又有了盼頭。他固執(zhí)地搬回了原來的老屋,又吃起了醬瓜醬茄…… 有人說他:憨棺材!錢百萬只當沒聽見,活得有滋有味。 11.根據(jù)小說內容,概括錢百萬的形象特點。(5分) 12.小說在情節(jié)的安排上有何特點?請結合具體內容簡析。(6分) 13.聯(lián)系上下文,簡析文中畫線句子的作用。(6分) 14。這篇小說
20、意蘊豐富,表現(xiàn)了深刻的主題,請結合作品加以探究。(8分) 第Ⅱ卷(表達題 共84分) 四、(24分) 15.下列各句中,沒有錯別字的一句是( )(3分) A.在剛剛過去的幾場暴雨中,合肥市新建和改建的一大批項目經受住了嚴峻考驗,而部分老城區(qū)的歷史欠帳仍令老百姓遭受了一定損失。 B.“亞運中國行”活動在安徽省合肥市的中國科學技術大學舉行,中科大師生對廣州亞運會的宣傳推廣、比賽項目設置、場館建設等酬辦情況很感興趣。 C.既然是形象工程,那么越聲勢浩大、越聳人聽聞越好。對于沒錢的政府來說,有兩個最簡單的辦法:一是崇洋攀新,引進外國建筑元素;二是復制中
21、國已有的成名建筑。 D.年初至今,蔬菜價格波動劇烈,大蒜、土豆、茄子等普通蔬菜的價格均曾出現(xiàn)大副上漲,不少蔬菜的價格起起伏伏猶如坐上“過山車”。 16.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵? )(3分) A.這部電視劇以恢弘的氣勢、感人的情節(jié),濃墨重彩地再現(xiàn)了特區(qū)“殺出一條血路”的艱辛歷程。 B.程遠同學經過深入思考,終于解出了大家都感到棘手的難題,老師贊揚他在學習上領悟到了千慮一得的道理。 C.中央政治局會議召開前夕,中央電視臺400名記者嚴陣以待,準備對這次會議進行全方位的報道。 D.老王是一個知恩圖報的人,別人給他的幫助與恩惠,哪怕是一句安慰的話,他也會睚眥
22、必報。 17.下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分) A.宜居是城市發(fā)展的目標,也是城市最可貴的品質。幾年來,合肥堅持打造山川秀美、環(huán)境幽雅、經濟繁榮的和諧綠色家園,展現(xiàn)了街區(qū)整齊、色彩素雅、風格簡潔、建筑精致、人與自然和諧統(tǒng)一。 B.倫敦作為第30屆奧運會的主辦城市,其規(guī)劃中的奧運村就在船塢區(qū),因該地土地價格低廉,所以吸引了福特汽車等國際財團前來開發(fā)船塢區(qū)的改造。 C.京津城際鐵路開通后,京津兩地居民上午11時前交寄中國郵政文件類快遞件,搭乘京津城際列車,當天下午6時前就能送到收件人手上。 D.舟曲境內自然資源豐富,水力資源得天獨厚,主要為“一江兩河”——白龍江、
23、拱壩河、博峪河,三條河流在縣境內共有支流40多條。 18.把下面幾個句子調整為一段語意連貫能說明世博會中國館特點的一段話(只填序號)。(4分) ①地區(qū)館水平展開,以舒展的平臺基座的形態(tài)映襯國家館,成為開放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場 ②兩館功能上下分區(qū)、造型主從配合,形成了獨一無二的標志性建筑群體 ③國家館居中升起、層疊出挑,成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體——東方之冠 ④二者互為對仗、互相補充,共同組成表達盛世大國主題的統(tǒng)一整體 ⑤中國館由國家館和地區(qū)館兩部分構成,它的造型亮點是充滿中國元素并滿足功能需求 答: 1
24、9.認真觀察下面一幅漫畫,用簡潔的語言介紹畫面的內容,然后用一句話揭示漫畫的寓意。(6分) 內容: (70字左右)(4分) 寓意: (不超過8個字)(2分) 20.請給下面語段加一句總結性的話(不超過20個字)。(5分) 我們必須清醒地認識到,美軍黃海軍演的根本目的不是要侵略中國。明眼人都知道,美國人在黃海進行軍演的目的無非有三:一是覬覦中國在東北亞地
25、區(qū)強大的政治影響力,企圖利用天安號事件,逼迫中國放棄部分在朝鮮的政治利益;二是通過展示軍事力量離間中朝之間的關系,希望中國屈服于美軍壓力,放棄部分朝鮮政治利益,減少支持金正日的力度;三是希望在中國海軍面前展示強大實力,造成一種“中國海軍無論怎樣追趕都沒法與美軍匹敵”的假象,達到動搖我海軍進步的決心。因此,美軍黃海軍演的根本目的是 。 五、(60分) 21.閱讀下面的材料,按要求作文。(60分) 去過廟的人都知道,一進廟門,首先是彌勒佛,笑臉迎客,而在他的北面,
26、則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個廟里,而是分別掌管不同的廟。彌勒佛熱情快樂,所以來的人非常多,但他什么都不在乎,丟三落四,沒有好好的管理賬務,所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個臉,太過嚴肅,搞得人越來越少,最后香火斷絕。佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題,就將他們倆放在同一個廟里,由彌勒佛負責公關,笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無私,錙珠必較,則讓他負責財務,嚴格把關。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。 要求:(1)全面理解材料,選擇一個角度,明確立意,自選文體,自擬標題。 (2)不得脫離材料內容及含義的范圍作文,不得套作,不
27、得抄襲。 (3)不少于800字。 參考答案 1.C(此項與原文細節(jié)不符。原文“在懷有一流技術的畫家看來,批評界人士都是眼高手低、離腔走調的空談家”,這只是某些畫家的看法;“不會細微地體味作品”不屬于“懷有一流技術的畫家”的看法。) 2.A(“沒有卦象就沒有畫,卦象其實就是畫的起源,或者說,卦象就是最早的畫”文中無據(jù),屬于主觀臆斷。) 3.D(A、因果倒置;B、擴大了范圍,第四段原文是“寫意畫家”;C、擴大了范圍,第五段原文是“凡是自大的畫家”) 4.C(當:判罪) 5.B(③是李奕疇治獄明慎的回報⑤是李奕疇寬厚
28、待民⑥與治獄無關) 6.B(審理葉機、姚漢楫教匪案是李奕疇任浙江巡撫時的事。) 7.(1)縣令誤聽了流言,認為范受之的妻子和鄰居楊三私通,拷打折磨成冤案。(“私”、“鍛煉”各1分,句子通順1分) (2)過了很久,范受之突然自己回來了,原來是因為賭博輸錢到遠方去躲避,不敢讓家里人知道他在哪里。(“以”、“負博”各1分,句子通順1分) (3)于是命令慢慢想辦法教養(yǎng)他們,使這些流亡的游民變?yōu)橥林用?,于是地方得以安定。(“徐”、“俾”、“乃”?分,句子通順1分) 8.要點:①對好友的掛念,以及對李白懷才不遇、因而疏狂自放的哀憐和同情。(2分)②同時也抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨。
29、(2分)(意思對即可) 9.示例①對比手法。(1分)頷聯(lián)通過“世人”與“我”,“皆欲殺”和“獨憐才”的對比,突出表現(xiàn)了杜甫與“世人”態(tài)度的對立。突出了對李白的理解和同情。(3分)(意思對即可) 示例②直抒胸臆。(2分)這首詩采用傾訴心曲的寫法,不裝點景物,直接表白情感,情真意切,質樸自然。(2分)(意思對即可) 10.(1)君子生非異也 (2)羈鳥戀舊林 (3)猿猱欲度愁攀援 (4)萬里悲秋常作客 (5)欲人之無惑也難矣 (6)幽咽泉流冰下難 (7)燕然未勒歸無計 (8)梧桐更兼細雨 11.要點:生活上甘于貧困,(2分)在物質和
30、精神的選擇中追求精神的充盈。(3分)(言之成理即可) 12.小說的情節(jié)一波三折,在“有錢”和“無錢”之間不斷構成矛盾沖突。(2分)當錢百萬想收集古錢時,他沒有錢但精神充實;當錢百萬放棄了古錢時,他有了錢但精神空虛;當錢百萬生活富裕后,他卻又想回到過去收集古錢的清苦生活中。在這種不斷沖突的情節(jié)變化中小說主題得以突顯。(4分) 13.從結構上說,畫線句子承上啟下,是故事情節(jié)變化的轉折點。因為開放后小鎮(zhèn)人懂得了古錢的價值使得清貧的錢百萬收集古錢變得困難,也因為人們懂得了古錢的價值,古錢才能使錢百萬過上富裕的生活;(3分) 從內容上說,錢百萬的形象特點正是在人們對古錢的認識發(fā)生變化后才凸顯
31、出來的,小說的意蘊也因為這一變化而豐富起來。(3分) 14.①小說描寫了一個癡迷于收藏古錢幣的普通人的形象,對現(xiàn)代人有一定的啟示意義,它告訴我們,人的幸福不在于物質生活的優(yōu)裕,而是取決于精神上的追求,只要精神上有自己的寄托,幸福就會永遠陪伴身邊。 ②小說意蘊豐富,通過錢百萬有錢無錢的情節(jié)變化啟示我們:現(xiàn)代人總是處在物質生活困頓卻精神充盈,物質生活富裕了卻又精神空虛的二律背反的境地,小說深刻地表現(xiàn)了現(xiàn)代人在價值取向上的困境。(表述符合文意,言之成理即可。每點4分) 15.C(A項欠帳 欠賬,B項酬辦一籌辦,D項大副一大幅) 16.A(A“濃墨重彩”指繪畫或描述著墨多。正確。B“千慮一
32、得”,指平凡的人的考慮也會有可取的地方,也用為發(fā)表意見時的自謙語。對象不當,用語不得體;C“嚴陣以待”:擺好嚴整的陣勢,等待來犯的敵人。不符語境。D“睚眥必報”:比喻心胸極狹窄。貶義詞。不符語境) 17.D(A成分殘缺,賓語中心語殘缺,可在最后加上“的新風貌”等。B“開發(fā)“與“改造”搭配不當。C“交寄”后要加上“的”) 18.⑤③①④②(解答本題先注意語段說明的中心內容,本題很顯然是說明中國館的造型亮點,因此第一句是⑤,然后按照先國家館后地區(qū)館的順序說明,后面應是③①,④是③①兩句的總結,②是整個語段的總結。全段是按總——分——總的順序編排的,4分。) 19.內容:畫面上,一個中年男子側
33、著身子,嘴里叼著一支煙,右手舉著打火機正在點煙;而他投在墻上的巨大黑影則變成了右手舉著一只手槍正對著自己的嘴在扣動扳機。(內容全面2分,表達合理2分) 寓意:吸煙如同自殺。(2分,酌情給分) 20.對中國進行戰(zhàn)略威懾、炫耀武力、政治訛詐。(意思對即可,5分) 21.作文提示:1、從佛祖的角度看,我們要知人善任,要看到每個人都有他的長處,尺有所短寸有所長等。 2、從彌勒和韋陀的角度看,我們要清醒客觀的認識自己,找到適合自己的位置,發(fā)揮自己最大的價值等。 參照高考作文評分標準 文言文參考譯文: 李奕疇,字書年,是河南夏邑人。乾隆四十五年考中進士,被選為庶吉&--,授予檢討的官職
34、。后經吏部大考后改授禮部主事之職,主持貴州的鄉(xiāng)試,被推薦升任郎中。乾隆五十七年,出任為山西寧武知府,后調任平陽知府,處理政事聲譽很好。歷任江蘇糧道、山東按察使。嘉慶十一年,因為巡撫保薦所屬官吏違背朝廷常例,李奕疇受到牽連被指責,降職任江南河庫道。 嘉慶十三年,任安徽按察使,審理案件明智謹慎,平反了很多冤案?;羟窨h一個叫范受之的人,入贅到姓顧的人家為婿,后來和妻子反目成仇,外出后很久沒有回家??h令誤聽了流言,認為范受之的妻子和鄰居楊三私通,拷打折磨成案,判處顧氏、楊三謀殺罪,顧氏母親、弟弟和傭工某某為協(xié)同謀殺,實際上并沒有證五個人無法忍受嚴刑拷打,都無辜而服罪。奕疇查閱了供詞,非常懷疑,突然
35、問:“你們說尸骨已經被焚毀,但是還有臟腑腸胃,扔在什么地方了?”囚犯無法回答,只是伏地痛哭。奕疇憤然說:“這一定有冤情?!庇谑桥删傻牟罾魝刹檫@個案件,差吏到了一個姓陳的人家,陳家人說正月十五夜范受之曾經在他家拜訪住宿,可是審案時卻說范受之正月十三日被殺。于是李奕疇暫緩羈押囚犯,嚴查范受之。過了很久,范受之突然自己回來了,原來是因為賭輸錢到遠方去躲避,不敢讓家里人知道他在哪里,現(xiàn)在才知道因為自己興起了大案,于是回來報案。這樣事情得以弄明白了。奕疇本來沒有兒子,弄清了這個案件后生下了兒子李銘皖。民間傳頌,以至把這件事演為劇曲。后任安徽布政使。 嘉慶十八年,升任浙江巡撫。當時京城附近的教匪還沒
36、有肅清,有人說嚴州、衢州兩郡的匪徒流傳習學天罡會,朝廷下詔要求奕疇嚴加懲治。奕疇逮捕審訊葉機、姚漢楫等人,得知實際上只是愚民聚集在一起誦經祈福,沒有叛逆的跡象,奕疇只給幾個首犯判了罪,其他株連的人都釋放了。安徽、江西的游民來浙江租山開荒種地的人一天天增加,言官請求朝廷禁止。奕疇給朝廷上疏陳述當時的情勢很難立即驅逐,請求朝廷分年份遣送這些游民讓他們回到原籍?;噬闲盐蛘f:“這事不要輕易再說。游民都沒有固定的家產,驅趕他們離開這個省,他們又轉遷到其他省,斷斷不能重新回歸故鄉(xiāng)。”于是命令慢慢想辦法教養(yǎng)他們,使這流亡的游民變?yōu)橥林用?,于是地方得以安定? 不久奕疇被授予漕運總督之職,在任五年,漕運的事情從來沒有耽誤過。奕疇本來是忠厚的長者,對待下屬很寬厚,因為隨意委派運糧官被連降四級,命以吏、禮二部郎中的職務使用。后又因為運糧官縱容幫丁索取錢財,奕疇被彈劾,降為主事。嘉慶二十五年,宣宗即位,命奕疇以尚書的身份守護昌陵。道光二年,按原來的品級退休。道光十九年,奕疇獲得朝廷重宴鹿嗚,加太子少保銜。第二年,會榜重逢,兒子李銘皖恰好中第,父子一起參加恩榮宴,當時人們稱為盛事。道光二十四年去世,享年九十一歲。 本卷第10頁(共10頁)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。