《2019-2020年高二下學期開學考試俄語試題 缺答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高二下學期開學考試俄語試題 缺答案.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

Станистав Яковлевич Долецкий—прекрасный врач,детский хирург.Он делает операции маленьким детям. Как все дети,он учился в школе.Там он изучал разные предметы.Ему нравились физика и химия,биология и литература.Но он долго не мог решить,кем быть. Его мать посоветовала ему стать врачом.Она хорошо знала своего сына и понимала,что он сможет стать серьёзным врачом. Когда Станислав окончил школу,он поступил в медицинский институт.Сначала ему не нравились предметы,которые он изучал.Особенно он не любил анатомию(解剖學).Но он учился хорошо и много занимался. Однажды у студентов была практика в детской больнице.Там Станислав понял,что он правильно выбрал профессию врача.Он работал в больнице с удовольствием. Прошло много лет.Сейчас Станислав Яковлевич Додецкий-известный хирург.Но он не только врач,но и писатель.В своих книгах он рассказывает о трудной работе врача и о любви к детям.Дети тоже любят этого доброго человека.Долецкий советует всем делать своё дело с добром. 1.Почему он решил стать врачом? А.По совету врача. В.По совету учителя. С.По совету мамы. D.Потому что ему нравились физика и литература. 2.Когда Долецкий понял,что правильно выбрал профессию врача? А.Когда у него была практика в детской больнице. В.Когда поступил в медицинский институт. С.Когда мама посоветовала ему стать врачом. D.Через много лет,когда он стал настоящем хирургом. 3.Как учился Долецкий в медицинском институте? А.Плохо,не любил заниматься. В.Хорошо,много занимался. С.Часто пропускал лекции. D.Неизвестно. 4.Что делает Станислав Яковлевич сейчас? А.Он уже умер. В.Об этом ничего не сказано в тексте. С.Сейчас он работает физиком. D.Работает детским хирургом,пишет книги. 5.Что советует делать всем Долецкий? А.Работать врачами. В.Любить детей. С.Делать своё дело с добром. D.Много читать. 2019-2020年高二下學期開學考試俄語試題 缺答案 Несколько месяцев назад в тридцать вторую квартиру приехала новая семья—муж и жена.Самые обыкновенные люди: он работает в магазине,а она врач. Но в доме Алексея Фёдоровича—так зовут нового соседа—сразу назвали чудаком(怪人).Дело в том,что Алексей Фёдорович каждое утро делает зарядку во дворедома. Василию Николаевичу сразу не понравился этот сосед.Он ведь не очень молодой,а бегает,как мальчик.Василий Николаевич сказал жене:“Мне кажется,что неприлично()делать зарядку во дворе дома”. Василий Николаевич не делает зарядку даже дома.“Это совсем не обязательно”,—думает он.Но чувствует себя Василий Николаевич не очень хорошо и выглядит плохо.У него часто болит голова. Особенно все удивились,когда узнали,что Алексей Фёдорович зимой плавает в Москве—реке.Василий Николаевич даже ходил смотреть,а потом рассказывал “Действительно,идёт снег,температура минус 15,а наш чудак плавает...” И вот однажды Василий Николаевич решил пойти к своему новому соседу и поговорить с ним.Он долго был у Алексея Фёдоровича.Они говорили обо всём,но особенно много о спорте.Домой Василий Николаевич пришёл очень расстроенный(心緒不佳的).Оказывается,Алексею Фёдоровичу уже 58 лет,но он чувствует себя прекрасно,никогда не болел.Он считает,что лучшее лекарство—спорт. Скоро все его соседи начали заниматься спортом.Многие вместе с Алексеем Фёдоровичем утром делают зарядку,летом играют в теннис или в волейбол.а зимой катаются на лыжах. И чудаком теперь считают Василия Николаевича,который думает,что заниматься спортом не обязательно. 6.Кто живёт в тридцать второй квартире? А.Алексей Фёдорович и его жена. В.Василий Николаевич и его жена. С.Только один чудак. D.Чудак и его жена. 7.Почему в доме назвали новго соседа чудаком? А.Потому что всем не понравился этот сосед. В.Потому что новый сосед не очень молодой,а бегает,как мальчик. С.Потому что новый сосед выглядит плохо. D.Потому что новый сосед каждое утро делает зарядку во дворе дома. 8.Кто такой Алексей Фёдорович? А.Он—чудак. В.Он—большой любитель спорта. С.Он—врач. D.Он—спортсмен. 9.Начал ли заниматься спортом Василий Николаевич после разговора с Алексеем Фёдоровичем? А.Да,он начал заниматься спортом. В.Да,он начал вместе с Андреем Фёдоровичем утром делать зарядку. С.Да,он теперь почувствовал себя прекрасно. D.Нет,он не начал заниматься спортом. 10.Что вы узнали из этого текста? А.Неприлично делать зарядку во дворе дома. В.Делать зарядку не обязательно. С.Лучшее лекарство—спорт. D.Есть болезнь—есть и лекарство. C --Можно ли быстро выучить иностранный язык? –спросила школьница Оля. --Что значит быстро? --Ну,например,смогу ли я выучить язык,если я буду учить его два месяца? Я думаю,самое главное—это выучить слова.Если я буду учить oдно слово в минуту,то через час буду знaть 60 слов.А через месяц я буду знать тысячу пятьсот слов.Я понимаю: чтобы знать язык,нужно выучить все грaмматические правила.Наверное,мне нужен месяц,чтобы выучить их. --Знаешь,Оля,выучить слова и правила—это не значит выучить язык.Знать язык—это уметь быстро и правильно строить фразу(造句),думать на этом языке. --А как вы думаете,можно самостоятельно изучить язык? --Да,конечно,очень важно заниматься языком каждый день.Как сказал один учёный,который знает 70 языков,у человека,который изучает язык,нет 《выходных дней》.Я думаю,что он прав.Главное—нужно заниматься постоянно.Очень полезно слушать магнитофон,даже если ты будешь слушать его 10 минут в день.Потом нужно читать не меньше,чем 20 минут в день. --А что ещё вы посоветуете для самостоятелных занятий? --Я советую вам заниматься обратным переводом. --Для этого разделите(分)страницу тетради на две части.Слева напишите рaссказ или текст.Через деньили два смотрите только на текст и переведите его нa родной язык письменно.Подчеркните(劃上線)слова,готовые выржения,которые вы неправильно перевели.Через день переведите этот текст с родного языка на русский устно.Нет ошибок? Можно брaть второй текст...игры тоже помогают изучать язык. --Игры? Какие? --Например,вы стоите нa остановке или едете на автобусе.Вспоминайте слова,готовые выражения и говорите на иностранном языке о том,что вы видите вокруг.Например:《 Красная машина остановилась на площади》.《Она ждёт автобуса и читает журнал》.《У этой девушки красвые волосы》.Или вы говорите слово,например,《институт》.А ваш друг должен сказать слово,которое начинается с буквы 《т》—《троллейбус》，а вы продолжайте и дайте слово нa 《с》 –《семья》，и так далее.Или вы предлагаете тему 《Наш институт》 и говорите：《 Кто скажет или напишет больше слов на эту тему》？ --Скажите,а можно изучить много языков? --Конечно.Трудно изучать первый иностранный язык.Вы привыкли к родному языку.Когдa вы нaчитаете изучать иностранный язык,вам кажется,что в этом языке всё не так: слова во фразе стоят не так,слова изменяются не так...Но вот вы выучили первый иностранный язык.Вы привыкли думать и говорить на этом языке,и вам уже не кажется,что этот язык трудный.Eсли вы начнёте изучать другой иностранный язык,вам будет уже легче. 11.Что знaчит заниматься обратным переводом? А.Разделить страницу тетради на две части и в левой стороне написать текст на иностранном языке. В.Перевести текст с иностранного языка на родной,а потом с родного языка на иностранный. С.Перевести текст с родного языка на иностранный. Г.Через день перевести текст с родного языка на русский. 12.Как обычно играют в слова иностранного языка? А.Переводить иноязычные слова на родной язык. В.Учить одно слово в минуту. С.Вспоминать иноязычные слова. D.Первый участник говорит слово иностранного языка,которое кончается на букву,например,《т》,второй говорит слово,которое начинается с буквы 《т》 и кончается на любую букву,третий говорит слово,которое нaчинается с той буквы и так далее. 13.Почему трудно изучать первый иностранный язык? А.Так как мы привыкли к родному языку. В.Так как мы только нaчинаем изучать его. С.Так как слов в нём много. D.Так как мы не любим иностранный язык. 14.Почему нам легче изучать второй иностранный язык? А.Мы привыкли думать и говорить на первом иностранном языке. В.Порядок слов во фразе второго иностранного языка и правила их изменений такие же,как во фразе первого иностранного языка. С.Структура(結(jié)構(gòu)) второго иностранного языка нас уже не удивляет,и нам легче привыкнуть к ней. D.Трудностей во втором иностранном языке меньше,чем в первом. 15.Можно ли выучить иностранный язык？ А.Можо,если выучишь все грамматические правила. В.Можно,если выучишь 1500 слов. С.Можно,если научишься строить фразу и думать на нём. D.Можно,если выучишь слова и правила. D Это было весной,накануне праздника Первого мая. Наш самолёт приземлился на Внуковском фэродроме,недалеко от Москвы. Я получил свой чемодан и направился к стоянке такси. Одновременно со мной к машине подошёл молодой лётчик.Я предложил ему ехать в город вместе.По дороге я узнал от своего спутника,что он прилетел с юга. --Хочу посмотреть Москву в праздники,--сказал он. В руке у молодого человвека была зелёная веточка с нежными белыми цветами. --Какая чудесная веточка!—крикнул я. --Эта веточка с юга,--сказал лётчик. --Да,в Москве деревья только ещё начинают зеленеть(變綠) --Хочу подарить свою одной из московских девушек. --Какой？ Можно спросить？ --Ещё не знаю,--ответил лётчик и весело улыбнулся. Скоро мы были на окраине(郊區(qū))Москвы,среди многих домов.Всюду уже висели красные флаги по случаю(由于) Первого мая. --Сколько новых домов!—крикнул лётчик,--Интересно посмотреть,какие здесь будут квартиры. Мы остановили такси,вышли из машины и подошли к ближйшей стройке(工地),Это был почти готовый дом.Мы попросили сторожа(門衛(wèi)) показать нaм одну из квартир. Сторож пошёл с нами на третий этаж.Было время обеда,и ребочих не было.Мы вошли в комнату с большим окном.Яркое весеннее солнце заливало(充滿) её своими лучами. На подоконнике(窗臺)мыувидели итструменты штукатура(粉刷工)и банку с водой.Там же лежала голубя косынка(三角頭巾). --Кто здесь работает？—спосил лётчик у сторожа. --Сегодня здесь работает штукатур Маша,--ответил сторож.—Очень хорошая девушка.И красивая. --Вот ей я и подарю свою веточку,--решил лётчик и опять весело улыбнулся. Он подолшё к подоконнику и поставил веточку с нежными белыми цветами в банку. Мы быстро осмотрели квартиру,попрощались со сторожем и вернулись к своему такси. Как,должно быть,удивилась Маша,когда после обеда увидела на своём рабочем месте веточку с нежными белыми цветами. 16.Почему лётчик привёз веточку с цветами с юга в Москву? A.Потому что он думал,что цветы с юга красивее московских. В.Потому что он хoтел подарить её одной из московских девушек. С.Потому что в Москве стояла ещё зима,цветов не было. D.Потому что в Москве деревья только начинали зеленеть,хотя весна уже пришла. 17.Где остановилось такси с пассажиром? А.На аэродроме. В.На стоянке такси. С.В центре Москвы. D.На окраине Москвы,где было много домов. 18.Кто такая Маша? А.Подруга лётчика. В.Жена лётчика. С.Штукатур. D.Хозяйка почти готовог дома. 19.Знает ли Маша,кто ей подарил веточку с цветами? А.Конечно,знает. В.Нет,совсем не знает. С.Неизвестно. D.Она догадалась,что лётчик ей подарил. 20.Почему молодой лётчик подарил цветы Маше? А.Потому что он её любит. В.Потому что Маша хорошо работает. С.Потому что Маша хорошaя и красивая. D.Потому что у Маши день рождения. 第二部分：俄語知識運用。本部分分兩節(jié)，共50小題，共60分。 第一節(jié)：選擇填空。從每題給出的4個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。本節(jié)共30小題，每小題1分，共30分。 21.______написал балет 《Лебединое озеро》. А.Пушкин В.Чайковский С.Репин D.Уланова 22.Китай--______ из великих стран во всём мире. А.один В.одна С.одно D.одни 23.Он часто участвует ______ по русскому языку. А.в конкурсе В.на конкурсе С.конкурс D.по конкурсу 24.Занятия______ мешают ему работать,это плохо. А.музыку В.музыки С.музыкой D.музыке 25.Все мы любим таких ребят,как______. А.Игоря В.Игорю С.Игорь D.Игорем 26.Дедушка собирал все эти марки______. А.за всю жизнь В.на всю жизнь С.всей жизнью D.всю жизнь 27.У Светы нет больших способностей______. А.рисования В.к рисованию С.с рисованием D.по рисованию 28.На станции мы вышли из поезда,чтобы купить______ на ужин. А.какой-то В.какой-нибудь С.что-то D.что-нибудь 29.Известная всемумиру Третьяковская галерея находится ______. А.в Москве В.в Санкт-перербурге С.в Минске D.в Японии 30.Моя сестра поступила в литературный институт,так как её ______ литература. А.интересна В.интерес С.интересует D.интересуется 31.Великий русский поэт Пушкин жил______. А.в 19 веках В.в 19 веке С.на 19 веке D.на 19 веках 32.В свободное ______время все мы обычно ходим в пходы. А.в учёбе В.без учёбы С.от учёбы D.с учёбы 33.На этих соревнованиях он получил всего ______. А.обе золотые медали В.два золотые медали С.две золотые медали D.оба золотые медали 34.Ео слова ______ у нас большой интерес к музыке. А.назывались В.назвали С.позвали D.вызвали 35.Я думаю,что жизнь______ Горького писателем. А.сделала В.делала С.изменилась D.изменила 36.Маша очень похожа на маму ______. А.глаза В.в глазах С.глазами D.на глазах 37.Если он забыл взять______ записную книжку,то записывал на любом куске бумаги. А.с собой В.за собой С.на себя D.собой 38.Мы обедали с писателем,______ многие сказки я уже читал. А.кого В.чьи С.которого D.чьего 39.Когда я училась в институте,я научилась_____ машину. А.вести В.носить С.водить D.нести 40.Наш учитель ______ от подарка учеников. А.оказывает В.оказывается С.отказывает D.отказывается 41.На площадке ученики бегают,а ученицы прыгают______. А.длину В.в длину С.длиной D.на длину 42.В Музее китайской живописи,я заметила,традиционная китайская живопись очень отличается______. А.от русской В.с русской С.русской D.в русской 43.Когда мы приехали на вокзал,поезд уже отошёл______. А.из Москвы В.от Москвы С.с Москвы D.в Москве 44.После театра все были в ресторане.Пётр Ильич попросил официанта принести______. А.стакан водой В.стакан воду С.стакана воды D.стакан воды 45.Работа врача______ самой хоррошей,потому что спасать людей—большое счастье. А.считают В.считает С.считается D.считаются 46.По субботам вечером девушки,которые ходят в красных платьях,______ в большом зале. А.вступают В.наступают С.поступают D.выступают 47.______ ребята очень устали от похда в горы.но они были им довольны. А.Если В.Когда С.Как D.Хотя 48.В прошлом году летом Нина поправилась______,а в этом году летом она много бегала и похудела. А.на 4 килограмма В.4 килограмма С.в 4 килограмма D.за 4 килограмма 49.Кождый день в половине восьмого мать______ дочь за руку в детский сад. А.ведёт В.везёт С.несёт D.носит 50.Вчера старшая сестра дала родителям совет______ на лео в деревню. А.поехали В.поедут С.поехала D.поехать 第二節(jié)：構(gòu)形填空。閱讀短文，把括號內(nèi)的詞變成需要的形式。本節(jié)共20小題，每小題1.5分，共30分。 А Русскую балерину Уланову знает весь мир.Как она начала танцевать？ Что(51.помочь)______ ей найти своё призвание(志向)？Об этом Уланову часто спрашивают журналисты. --Мне было 9 лет,когда родители решили учить меня танцевать.Я пришла в балетную школу и начала заниматься. --Вы мечтали в детстве стать балериной? --Нет.Сначала я всё врея плакала: я не хотела жить в школе,не хотела видеть маму только один раз в день. --А кем вы мечтали стать? --Моряком(海員).В детстве я любила с папой ловить (52.рыба)______,купаться в мре,сидеть на берегу.О балете я и не думала.Но (53.я)______ сказали：“ Ты (54.должен)______...”,и я старалась. --Вы считаете,что человек может найти своё место в (55.жизнь)___ ___ без призвания？ --Я думаю,что человек не должен сидеть и ждать,когда призвание (56.прийти)______ к нему.Надо стараться хорошо делать своё дело,даже если оно тебе не очень нравится. --Но разве не трудно далеть всегда только то,что надо,то.что нужно？ --Мне не трудно.Моя самая большая радость—победить(戰(zhàn)勝)своё 《не хочу》.У меня не (57.быть)______ больших способностей к (58.танец)______,и надо было очень много работать.Но когда (59.видеть)______ цель—работаешь с (60.удовольствие)______. В На Центральном Московском почтамте(市郵政總局)есть специальный одтел,который (61.заниматься)______ безадресными(無地址的) письмами.В нём(62.работать)______ только 5 человек. Люди по спешке(匆忙)или по(63.невнимательность)______ неправильно пишут на конверте номер дома или квартиры,ошибаются в названиях улиц,проспектов.Письма и открытки,(64.который)______ не нашли адресата(收件人),возвращаются обратно на почту и попадают в этот отдел. Иногда за два дня в отдел приходит до 1200(65.письмо)______ с неправильным адресом,а за (66.праздничный дни)______ отдел получает более 4000 писем и открыток,и большая часть из них доходит по исправленному адресу. Много писем приходит знаменитым спортсменам,(67.артисты)______,космонавтам,на таких кoнвертах часто написана только (68.один)______ фамилия.И в таких (69.случай)______ помогает работник отдела (70.те)______,кто написал письмо. 第三部分：寫作。以“我們家都喜歡運動(Наша семья любит спорт )”為題，按照所提供的寫作提綱，用俄語寫一篇作文。要求詞數(shù)80—100個。滿分30分。 寫作提綱： 1.你們家有幾口人 2.你的父母從事什么運動項目 3.你從事什么運動項目 4.你最喜歡什么運動項目 5.你理想成為什么人 6.你對其他人又什么建議