《2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.6《小數(shù)的大小比較》（例5）課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4.6《小數(shù)的大小比較》（例5）課件 （新版）新人教版.ppt（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小數(shù)的大小比較,小數(shù)的意義和性質(zhì),一、創(chuàng)設(shè)情境,老師帶了500元去買自行車，一輛自行車的價(jià)錢是368元，老師帶的錢夠嗎？,問題：1.你能解決這個(gè)問題嗎？,500元＞368元,2.說一說整數(shù)大小的比較方法。預(yù)設(shè)：當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大；當(dāng)位數(shù)相同時(shí)，從最高位開始比較，按數(shù)位順序一位一位地比。,二、嘗試探索,老師買了一些日用品后，剩下14.8元，還想買一支標(biāo)價(jià)是13.50元的鋼筆，老師帶的錢夠嗎？,問題：1.老師剩下的錢夠買鋼筆嗎？說一說你的想法。,14.8元＞13.5元,2.試著說一說小數(shù)怎樣比較大小。,三、探究小數(shù)的大小比較,（一）呈現(xiàn)例題,你能給他們排出名次嗎？,（二）探究整數(shù)不同的小數(shù)比較方法,問題：誰跳得最遠(yuǎn)？,預(yù)設(shè)：先比較整數(shù)部分，小明的成績整數(shù)部分是3，其他同學(xué)的成績整數(shù)部分都是2，小明跳得最遠(yuǎn)。,①,三、探究小數(shù)的大小比較,（三）探究整數(shù)相同的小數(shù)比較方法,①,三、探究小數(shù)的大小比較,②,問題：1.小紅、小莉和小軍，誰跳得最遠(yuǎn)？,預(yù)設(shè)：整數(shù)部分相同，就比較十分位。小軍的成績十分位上是9，小紅和小莉成績的十分位上都是8，所以他們?nèi)酥?，小軍跳得最遠(yuǎn)。,（三）探究整數(shù)相同的小數(shù)比較方法,①,三、探究小數(shù)的大小比較,②,問題：2.小紅和小莉，誰跳得更遠(yuǎn)？,預(yù)設(shè)：整數(shù)部分和十分位都相同，就比較百分位。小紅的成績百分位上是4，小莉的成績百分位上是8，所以他們兩人中，小莉跳得更遠(yuǎn)。,③,④,（四）整理比較結(jié)果，梳理比較方法,問題：1.他們最后的名次是什么？,小結(jié)：比較兩個(gè)小數(shù)的大小，首先比較它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)大；整數(shù)部分相同，比較小數(shù)部分，從十分位上比起，十分位數(shù)字大的小數(shù)大；十分位上的數(shù)字相同，比較百分位上的數(shù)字，百分位上數(shù)字大的小數(shù)大，依次這樣比下去。,2.怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大?。?三、探究小數(shù)的大小比較,四、應(yīng)用拓展,監(jiān)控：說一說比較的方法。,＞,＜,＜,＜,監(jiān)控：說一說比較的方法。,2.每種用品到哪個(gè)商店買便宜一些？,四、應(yīng)用拓展,藍(lán)天體育商店,興華超市,監(jiān)控：說一說比較的方法。,43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg小強(qiáng)小芳小軍小紅,3.按照體重由大到小給他們排排序。,四、應(yīng)用拓展,五、布置作業(yè),作業(yè)：第42頁練習(xí)十，第6題、第7題。,