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2019-2020年中考地理 俄羅斯復習教案 章節(jié)（課題）名稱 俄羅斯 學時 1 總課時 16 教學目標 知識 技能 1、了解俄羅斯地理位置的特點，在地圖上指出俄羅斯的臨海和主要陸上鄰國。 2、認識俄羅斯的地形、河流等自然地理特征。 過程 方法 1、通過圖表閱讀訓練，培養(yǎng)學生讀圖和分析圖能力。 2、指導學生分組討論，培養(yǎng)學生合作學習、概括探究的能力 情感態(tài)度與價值觀 通過對俄羅斯地理位置和主要陸上鄰國的了解，懂得發(fā)展中俄睦鄰友好關(guān)系的重要意義。 項目 內(nèi)容 解決措施 教學重點 俄羅斯地形、河流等自然地理特征。 展示地圖，仔細觀察 教學難點 俄羅斯地形 畫圖講解，練習加深 教學過程設(shè)計 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 教學札記 導入 講授新課 播放歌曲《三套車》片段，聲音漸弱教師講述：這是上個世紀在我國廣泛流傳的一首前蘇聯(lián)歌曲。前蘇聯(lián)曾經(jīng)是世界社會主義陣營的一面旗幟。但在經(jīng)歷了東歐劇變后，前蘇聯(lián)解體，分裂成為15個國家。其中，包括現(xiàn)在的俄羅斯。雖然與其他 14個國家發(fā)生分裂，但俄羅斯仍然是世界上面積最大的國家。 下面就讓我們一同走近俄羅斯，來領(lǐng)略一下這個世界第一大國的風采。 板書課題 第七章 我們鄰近的國家和地區(qū) 第四節(jié) 俄羅斯 1、課件展示：俄羅斯在世界中的位置?？梢钥闯觯砹_斯的國土遼闊。 明確 俄羅斯東西長1萬多千米，南北寬約4000千米，面積超過1700萬平方千米。 投影展示：面積排前6們的國家。進一步說明俄羅斯是世界上面積最大的國家。 2、傳統(tǒng)上們認為俄羅斯是一個歐洲國家，但是我們在地圖上可以很明顯地看出俄羅斯大部分的領(lǐng)土位于亞洲。那么是什么原因造成這樣的結(jié)果呢？ 3、投影展示“俄羅斯的地形” 根據(jù)我們對分層設(shè)色圖的了解，請分析一下俄羅斯自西向東分別有 哪幾種主要的地形。這幾種地形還有豐比較明顯的分界線，主同學們找出業(yè)，完成下表。 西 俄羅斯 東 東歐平原 伏爾加河 烏 拉 爾 山 西西伯利 亞平原 葉 尼 塞 河 中西伯利 亞高原 勒 拿 河 東西伯利 亞山地 其中烏拉爾山是亞洲的分界線。伏爾加河是歐洲最長的河流，由于緯度略低，航運、灌溉、水利價值較高，被稱為是俄羅斯的“母親伏爾加”，西西伯利亞平原是亞洲最大的平原。 而俄羅斯的南部與北部相比，南部的海拔高度又要高于北部。如：北部的北西伯利亞平原海拔較低，而南部則有薩彥嶺等海拔較高的山地。 （過渡）：一提起俄羅斯我們會馬上想什么樣的自然景觀？為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？ 4、讀課文圖7.46，結(jié)合以前學過的知識，完成下列要求。 （1）俄羅斯大部分地區(qū)位于五帶中的哪一帶？以哪種氣候為主？ 俄羅斯大部分地區(qū)位于北溫帶，部分在寒帶。以溫帶大陸性氣候為主。 （2）分析俄羅斯氣溫和降水從西到東、從南到北的變化趨勢。 氣溫：由西到東、由南到北逐步降低； 降水：由西到東、由南到北逐步減少。 （3）描述雅庫茨克的氣溫特征。 終年氣溫不高，冬季長而寒冷，夏季短而溫暖；年溫差大；降水稀少，主要集中于夏季。 聽歌，聽老師講解，了解俄羅斯的歷史。 活動：請大家利用上學期學習的比例尺知識，比例尺=實地距離/實地距離，用直尺在課本41頁圖7.45上量算出俄羅斯東西（男生組負責）和南北（女生組負責）的實地距離。 同學們閱讀教材第42頁的“閱讀材料”回答俄羅斯是亞洲國家還是歐洲國家？ 完成活動 跟老師一起歸納總結(jié)俄羅斯的氣候特征。 培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。 復習學過的知識，分組協(xié)作，讓學生在活動中培養(yǎng)自主學習的能力。 能學會分析材料，并結(jié)合所學的知識得出知識點。 個 性 化 教 學 為學 有余 力學 生所 做的 調(diào)整 理解記憶俄羅斯的地形，河流和氣候特征。 為需 要幫 助學 生所 做的 調(diào)整 知道俄羅斯的面積，以及主要的地形 板書設(shè)計 一﹑俄羅斯的自然環(huán)境； 1、 國土遼闊 2、 地形特點---平坦 3、 東高西低、南高北低 4、 氣候 5、 以溫帶大陸性氣候為主，北部屬寒帶氣候 6、 氣溫：西高東低，南多北少 7、 降水：東多西少，南多北少 8、 寒極：雅庫茲克 教學反思