2019-2020年九年級歷史下冊 第二學(xué)習(xí)主題 第二課《經(jīng)濟危機和羅斯福新政》教案 川教版.doc
《2019-2020年九年級歷史下冊 第二學(xué)習(xí)主題 第二課《經(jīng)濟危機和羅斯福新政》教案 川教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級歷史下冊 第二學(xué)習(xí)主題 第二課《經(jīng)濟危機和羅斯福新政》教案 川教版.doc(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級歷史下冊 第二學(xué)習(xí)主題 第二課《經(jīng)濟危機和羅斯福新政》教案 川教版 【課標要求】 簡述1929——1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的影響。以“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”為例,評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。 【教學(xué)目標】 一、識記與理解 記住一戰(zhàn)后世界性經(jīng)濟危機爆發(fā)時的時間和地點,歸納此次危機的特點,分析經(jīng)濟危機爆發(fā)的根本原因和羅斯福新政的措施及影響。 二、能力與方法 引導(dǎo)學(xué)生歸納此次經(jīng)濟危機的特點,培養(yǎng)其歸納能力;通過引導(dǎo)學(xué)生分析羅斯福新政的改革措施對促進社會生產(chǎn)力恢復(fù)的作用,培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義觀點分析歷史事件的能力。 三、情感態(tài)度與價值觀 通過對經(jīng)濟危機爆發(fā)原因的分析,使學(xué)生認識到危機的根本是資本主義社會的基本原因;通過了解羅斯福的生平事跡,學(xué)習(xí)他的奮斗精神和創(chuàng)新精神,挖掘并激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的創(chuàng)新意識和自主發(fā)展意識;通過對羅斯福新政的內(nèi)容和影響的講述,引導(dǎo)學(xué)生辨證地看待資本主義國家的改革和內(nèi)部調(diào)整。幫助學(xué)生懂得在建設(shè)中國特色的社會主義中如何借鑒資本主義的先進經(jīng)驗。 【重點難點】 一、重點:經(jīng)濟危機的影響和羅斯福新政的措施及影響。 二、難點:羅斯福新政的措施及影響。 【授課類型】 新課。 【教學(xué)時間】 1課時。 【教學(xué)準備】 教師研讀課標、教材,撰寫教案,制作多媒體課件;學(xué)生收集感興趣的與羅斯福有關(guān)的資料(含文字、故事和圖片資料)。 【教學(xué)方法】導(dǎo)讀法、討論法、講授法、問題探究法多法結(jié)合。 【教具(媒體)】計算機及多媒體課件。 【教學(xué)過程】 新課引入: 同學(xué)們,在第一次世界大戰(zhàn)中,美國大發(fā)戰(zhàn)爭橫財,由戰(zhàn)前的債務(wù)國變?yōu)榱藗鶛?quán)國,一戰(zhàn)后通過華盛頓會議使它的海軍力量同英國的海軍力量并駕齊驅(qū),在東南亞和太平洋地區(qū)又成功地抑制了日本勢力的膨脹??梢哉f一戰(zhàn)后,美國成了當時世界經(jīng)濟中心,經(jīng)濟曾一度出現(xiàn)繁榮景象。1929年,胡佛總統(tǒng)在他的就職演講中稱:“我對國家的未來毫不憂慮,它光輝燦爛充滿希望?!薄拔覀兊纳钜呀?jīng)達到世界歷史上的新高度,沒有一個國家比美國更有保障了”可是,短短八個月后,美國卻流傳著一則悲涼的幽默話:“你必須排隊才能擠到窗口跳下去。”這一戲劇性的變化究竟是因為什么呢?當時的美國能走出低谷嗎? (出示課題:第2課 經(jīng)濟危機和羅斯福新政) 學(xué)習(xí)新課: (教師引導(dǎo)過渡)什么是經(jīng)濟危機?請同學(xué)們根據(jù)政治經(jīng)濟學(xué)并結(jié)合教材,思考經(jīng)濟危機出現(xiàn)的原因和特點。你認為能否避免或根除呢?(課件顯示第一目標題) 一、空前嚴重的經(jīng)濟危機 ㈠何謂經(jīng)濟危機? 什么是經(jīng)濟危機呢?還是讓我們先來看幾段資料吧。(出示資料,指導(dǎo)學(xué)生邊看邊思考) 資料一:這是發(fā)生在上個世紀三十年代初、一個美國煤礦工人家的場景。 寒冷的北風(fēng)呼嘯著,一個穿著單衣的小女孩蜷縮在屋子的角落里。 “媽媽,天氣這么冷,你為什么不生起火爐呢?”小女孩在瑟瑟發(fā)抖。 媽媽嘆了口氣,說:“因為我們家里沒有煤。你爸爸失業(yè)了,我們沒有錢買煤?!?“媽媽,爸爸為什么失業(yè)呢?” “因為煤太多了。” 資料二:與此同時,在密西西比河畔,農(nóng)場主們正把一桶桶的牛奶倒入河水,把一車車的大肥豬倒進河中,僅1933年一年,就有640萬頭豬被活活扔到河里淹死,有5萬多畝棉花被點火燒光。同樣,在英國、在法國、在丹麥、在荷蘭,整箱的桔子,整船的魚,整袋的咖啡豆被倒進大海,無數(shù)的奶牛、小羊被殺死…… (教師引導(dǎo)過渡) 難道真的是“生產(chǎn)過?!?,東西太多了嗎? 根本不是!廣大的勞動者這時正缺吃少穿,挨餓受凍,過著極端貧苦的生活。當時的美國,30萬兒童失學(xué),許多州的礦區(qū)營養(yǎng)不良的兒童有時達到90%以上,因為他們在挨餓。有一位教員勸一個小女孩回家吃點東西,可是小女孩有氣無力地回答老師:“不行啊,我們家是輪流吃飯,今天該我妹妹吃!”歐美各國大批的工廠礦山企業(yè)倒閉,300多萬工人失業(yè);還有剛從學(xué)校畢業(yè)找不到工作的青年人、兩手空空的農(nóng)民以及退伍的老兵。他們饑腸轆轆,衣裳破爛,流落街頭。 多么奇怪的現(xiàn)象:勞動者缺吃少穿在挨餓受凍,而資本家卻在把大量的糧食肉奶和棉花羊毛毀掉。這不是“真正過剩”。因為資本家為追求利潤,一方面加緊進行生產(chǎn),一方面加強剝削;廣大勞動者被剝削得身無分文,無錢來購買足夠的食物用品,產(chǎn)品的“過剩”只是相對于廣大勞動者的“相對過?!薄D敲?,資本家為什么不把這些產(chǎn)品廉價賣給勞動者,而要毀掉它們呢? 資本家要追求利潤。產(chǎn)品毀掉后,“物以稀為貴”,資本家就能保證產(chǎn)品高價,保持高額利潤。資本產(chǎn)主制度的腐朽和罪惡,資產(chǎn)階級的虛偽和殘忍,在此赤裸裸地表露出來! 這就是資本主義社會的“經(jīng)濟危機”。是什么原因?qū)е沦Y本主義世界每隔一段時間就要爆發(fā)經(jīng)濟危機呢?(出示第二小標題) ㈡經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因 (學(xué)生討論,教師講解)資本主義的經(jīng)濟危機是由于資產(chǎn)階級為了追求私利,盲目擴大生產(chǎn),造成生產(chǎn)過剩。這是導(dǎo)致經(jīng)濟危機的主要原因。這次危機與以往的危機一樣,仍是生產(chǎn)過剩的危機。其根源在于資本主義制度的基本矛盾即生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾。在資本主義社會,在經(jīng)歷了兩次工業(yè)革命后,生產(chǎn)力飛速發(fā)展,社會分工越來越細。這就形成了社會化大生產(chǎn),各部門要協(xié)作。但是生產(chǎn)資料歸個人所有,資本家為追求利潤,不斷擴大再生產(chǎn),打破平衡,激化各部門的矛盾,進而導(dǎo)致經(jīng)濟危機。這一矛盾的形成在美國有深刻的社會經(jīng)濟根源。 首先,美國20年代的柯立芝繁榮是建立在不穩(wěn)定的基礎(chǔ)上的,少數(shù)壟斷組織控制著國家的經(jīng)濟命脈,造成國家收入分配不均。貧富分化加劇,一方面是資本家獲得了高額利潤,國民收入的1/3為占人口5%的最富有者所占有;另一方面是勞動人民日益相對貧困,1929年約60%的美國家庭收入僅夠維持生活,他們的收入在全國總收入中尚不足24%。這就限制了社會實際消費能力的增長,造成市場的相對狹小,生產(chǎn)和市場的矛盾日益擴大。 第二,美國當時盛行的分期付款和銀行信貸刺激了市場的虛假繁榮,這種繁榮不是社會實際消費能力的增長,而是一種提前消費的形式。用句時髦的話來講,就是“花明天的錢,辦今天的事”。實際上是使民眾把以后的收入提前消費了,從而掩蓋了社會實際消費能力。于是資本家盲目擴大生產(chǎn),生產(chǎn)和消費的矛盾日益尖銳。 第三,美國無限制的股票投機活動大大增加了金融市場的不穩(wěn)定性,終于使生產(chǎn)和市場的矛盾激化爆發(fā),導(dǎo)致經(jīng)濟大崩潰。美國是資本主義國家,小工廠企業(yè)都是私有的,大都是股份公司,和股票有直接關(guān)系;股票市價的價格是美國經(jīng)濟的晴雨表。經(jīng)濟繁榮,股票就升值,人們就會搶購;反之,經(jīng)濟凋敝,股票就貶值,人們就拋售; 1929年10月,紐約股票拋售狂潮的發(fā)生不是偶然的。在這以前,美國的汽車工業(yè)、鋼鐵工業(yè)等都已出現(xiàn)停滯狀況。 這次經(jīng)濟危機爆發(fā)的標志是什么?(學(xué)生閱讀課本第48頁小字部分后回答:1929年10月24日“黑色星期四”,紐約股票市場崩潰。)事實上,1929年美國經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)嚴重困難。但紐約股市經(jīng)過不斷哄抬,股價一直上揚。這個美國經(jīng)濟發(fā)展的晴雨表已經(jīng)無法正確反映美國經(jīng)濟的真實情況。我們知道,支撐股市的是投資者的信心和對未來的希望。但這種信心和希望在1929年10月下旬,由于經(jīng)濟持續(xù)低迷而徹底破滅。廣大投資者開始瘋狂拋售股票,股價下跌之快,連自動報價機都來不及報價。股市崩潰了。股市崩潰引發(fā)了一連串連鎖反應(yīng)。廣大投資者的財富幾乎是在一夜之間化為烏有,迫于生計和信心動搖,人們紛紛趕往銀行兌換存款,這又直接導(dǎo)致銀行相繼倒閉。銀行倒閉后,大量工商企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)由于失去了資金支持也相繼宣告破產(chǎn)。工人因此而大量失業(yè),人民生活水平大幅下降,更無力去市場購買商品。美國的經(jīng)濟由此開始進入了惡性循環(huán)。這次經(jīng)濟危機與以往相比有何特點呢?(出示第三小標題) ㈢經(jīng)濟危機的特點 (指導(dǎo)學(xué)生閱讀第49頁第二段后討論,教師總結(jié))第一,范圍特別廣。由于美國是當時資本主義世界頭號經(jīng)濟大國,又是最大的債權(quán)國,美國經(jīng)濟同其他資本主義國家和世界市場有著非常密切的聯(lián)系。危機很快從美國蔓延到德、日、英、法等主要資本主義國家,席卷了整個資本主義世界。資本主義國家為了轉(zhuǎn)嫁危機,又使危機波及到殖民地、半殖民地和不發(fā)達國家,所涉及的地域范圍空前廣闊。第二,持續(xù)時間特別長。從1929~1933年,持續(xù)四年之久。第三,破壞性特別大。危機期間資本主義世界的工業(yè)生產(chǎn)下降l/3以上,國際貿(mào)易額減少2/3,失業(yè)人數(shù)更是高達3000萬以上。甚至在危機過后也不見經(jīng)濟的復(fù)蘇。主要資本主義國家由此一蹶不振。 ㈣經(jīng)濟危機的影響 1、工人大量失業(yè),勞動人民生活惡化。教師可指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第48頁的小字及《美國舊金山等待領(lǐng)取救濟金的平民》插圖,使學(xué)生認識到失業(yè)的嚴重性和就業(yè)的困難。失業(yè)隊伍的增加,隨之而來的自然是工資降低,生活水平的下降。廣大勞動人民生活無著落、流離失所。1929年3月,美國第31屆總統(tǒng)胡佛在就職演說時曾吹噓“將使美國人家家鍋里有一只雞,家家有一輛汽車”。但到頭來美國廣大勞動人民都由于付不起房租,而只好住在用破爛鐵皮木板搭起的臨時住房里。人們把這種貧民住房區(qū)稱為“胡佛村”。 2、銷毀商品、生產(chǎn)破壞。 3、30年代的大危機是世界性的資本主義政治危機。從局部看,經(jīng)濟危機必然激化資本主義各國嚴重的社會危機。示威、游行和罷工斗爭不斷,階級矛盾空前尖銳;法西斯分子也乘機興風(fēng)作浪,促使社會更加動蕩不安。從整體看,經(jīng)濟危機加劇了世界局勢的緊張。主要資本主義國家為改善本國經(jīng)濟形勢,加緊在國際市場上的爭奪,使帝國主義國家之間的矛盾日趨尖銳;各國為盡快擺脫困境,還進一步加強對殖民地和半殖民地的掠奪,激起當?shù)厝嗣竦姆纯?,民族解放運動持續(xù)高漲,國際關(guān)系日趨緊張,世界局勢危機四伏。在經(jīng)濟危機的沉重打擊之下,資本主義各國都急于尋找出路,那么,美國采取了什么對策?(學(xué)生回答:羅斯福新政。出示第二子目) 二、美國的羅斯福新政 ㈠羅斯福新政的時代背景 (師導(dǎo))美國在這次危機的打擊下?lián)p失最為嚴重,但當時的胡佛政府對此一籌莫展。到1933年初,美國已有半數(shù)銀行倒閉,完全失業(yè)人數(shù)達到1500萬~1700萬。人民的不滿情緒日益高漲,越來越多的人希望有一個強有力的政府,采取有力的政策,迅速改善經(jīng)濟狀況。在這種形勢下,羅斯福以主張加強政府對經(jīng)濟干預(yù)的競選宣言,贏得絕大多數(shù)選民的支持,擊敗胡佛,當選為美國第32任總統(tǒng)。(出示第二小標題) ㈡羅斯福新政的主要內(nèi)容 (以課件或幻燈出示羅斯福的照片和生平簡介)羅斯福身殘志堅,是一個有遠見的政治家,也是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他上臺伊始,就全面加強國家對經(jīng)濟的干預(yù),大刀闊斧地對各個生產(chǎn)部門進行了一系列改革,歷史上稱之為“羅斯福新政”?!靶抡币辉~是1932年羅斯福在接受總統(tǒng)提名的演說中第一次使用的。1933年3月,羅斯福就任總統(tǒng)后,即開始實施新政。至1941年美國參加“二戰(zhàn)”為止,這期間,羅斯福促使國會通過一系列改革法令。人們把這一時期也稱為“新政時期”。新政首先從哪個生產(chǎn)部門開始?(學(xué)生回答:金融業(yè)。)為什么?(學(xué)生回答,教師總結(jié))因為這次經(jīng)濟危機最初是由金融危機引發(fā),追根溯源,羅斯福首先整頓財政金融體系。他下令銀行暫時休業(yè)整頓,經(jīng)營狀況不佳的勒令清盤。通過成立聯(lián)邦儲蓄保障公司,保證存款人的存款,以恢復(fù)銀行信用。到4月,存回銀行的通貨已達10億美元。銀行信譽的恢復(fù),促進了金融體系的正常運作,它為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)提供了前提保證。 第二,新政的中心措施是對工業(yè)加強計劃指導(dǎo)。國會通過《全國工業(yè)復(fù)興法》,要求各行業(yè)擬定公平競爭法規(guī),以防止盲目競爭引起生產(chǎn)過剩。并在企業(yè)門口懸掛以印第安人的雷鳥為藍本而設(shè)計的藍鷹徽———服從規(guī)約的標志。依靠國家和壟斷組織的聯(lián)合力量,把資本主義生產(chǎn)的無政府狀態(tài)納入到有控制的軌道上。積極推行“以工代賑”。面對龐大的失業(yè)隊伍,羅斯福政府實行了緊急救濟,并通過興辦公共工程,增加大量就業(yè)機會,進而刺激消費和生產(chǎn),穩(wěn)定社會秩序。這些措施使美國經(jīng)濟逐步進入良性循環(huán)軌道。這種解決失業(yè)問題的辦法對我們幾天有何啟示呢? 第三,調(diào)整農(nóng)業(yè)政策。獎勵農(nóng)民壓縮產(chǎn)量,目的是限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn),克服生產(chǎn)過剩,以提高農(nóng)產(chǎn)品價格,改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。 ㈢羅斯福新政的影響及評價 (指導(dǎo)學(xué)生看51頁回答,教師總結(jié))羅斯福新政作為一次涉及政治、經(jīng)濟和社會領(lǐng)域的全面改革,是否就能徹底根除經(jīng)濟危機呢?(學(xué)生回答:不能)為什么?(學(xué)生回答,教師總結(jié))因為經(jīng)濟危機是由資本主義社會固有的基本矛盾所引起,不改變資本主義社會制度就不可能消除這一基本矛盾。而羅斯福新政的實施目的,就是為了鞏固和維護美國的資本主義制度,因此它不可能根除經(jīng)濟危機。但它在很多方面確實產(chǎn)生了積極影響:①直接影響:它在一定程度上減輕了經(jīng)濟危機對美國社會的嚴重破壞,促進了社會生產(chǎn)力的恢復(fù),鞏固了資本主義的統(tǒng)治。②間接影響:由于經(jīng)濟的恢復(fù),使社會矛盾相對緩和,在一定程度上恢復(fù)了人們對美國國家制度的信心,從而遏制了經(jīng)濟危機期間活躍起來的法西斯勢力,使美國避免走上法西斯道路。③深遠影響:新政采取的國家全面干預(yù)經(jīng)濟的政策,開創(chuàng)了資本主義國家加強經(jīng)濟干預(yù)的先河。它不僅成為現(xiàn)代美國國家壟斷資本主義經(jīng)濟制度的開端,而且對其他許多資本主義國家經(jīng)濟政策的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。從此,西方國家陸續(xù)放棄傳統(tǒng)的自由放任的經(jīng)濟政策,逐漸加強政府對經(jīng)濟的宏觀指導(dǎo)。特別是在二戰(zhàn)后,國家壟斷資本主義得到進一步發(fā)展。 課堂小結(jié):1929~1933年的世界經(jīng)濟危機,是資本主義歷史上最深刻、破壞性最大的危機。它根源于資本主義社會的基本矛盾。20年代美國經(jīng)濟在快速發(fā)展中也使生產(chǎn)和銷售的矛盾不斷尖銳化,直接導(dǎo)致危機的爆發(fā)。在危機的沉重打擊之下,主要資本主義國家各自尋找對策。美國通過羅斯福新政,使危機在很大程度上得到緩和。為資本主義繼續(xù)向前發(fā)展開創(chuàng)了一條新的道路。羅斯福也因此成為自亞伯拉罕?林肯以來最受美國和世界公眾歡迎的總統(tǒng)而永載史冊。但德國和日本就沒有這么幸運了,它們走上了另外一條道路,下節(jié)課我們將研究它們的變化。 【練習(xí)鞏固】 一、練習(xí)冊相關(guān)習(xí)題 二、討論:今天我們應(yīng)怎樣借鑒新政? 結(jié)束語:如果一個從小錦衣玉食,伴隨著鮮花掌聲長大的男人,39歲時患上了脊髓灰質(zhì)炎癥。面對高燒、疼痛、麻木以及終生殘疾的前景,該怎么辦?是灰心喪氣,得過且過,還是封閉自我,遠走他鄉(xiāng)?這些在常人看來都能理解的做法卻被一個美國人放在一邊,用自己的樂觀和智慧與命運斗爭。他一直堅持不懈地鍛煉,企圖恢復(fù)行走和站立能力,并且拄著雙拐重返政壇,在1928年成為紐約州州長。政敵們常用他的殘疾來攻擊他,但是他總能以出色的政績、卓越的口才與充沛的精力將其變成優(yōu)勢。首次參加競選他就告訴人們:“一個州長不一定是一個雜技演員。我們選他并不是因為他能做前滾翻或后滾翻。他干的是腦力勞動,是想方設(shè)法為人民造福?!币揽窟@樣的堅忍和樂觀,他終于在1933年以絕對優(yōu)勢擊敗胡佛,成為美國第32屆總統(tǒng)?,F(xiàn)在你知道他是誰了吧,他就是是美國歷史上唯一連任四次的總統(tǒng),富蘭克林?D?羅斯福。在羅斯福的總統(tǒng)任期內(nèi),兩次遭遇了美國歷史上空前的困難時期,一次是30年代初的經(jīng)濟危機,另一次則是珍珠港之難。他用“新政”,緩解經(jīng)濟危機,促進經(jīng)濟復(fù)蘇。而在30年代中期,在世界面臨德、意、日發(fā)動戰(zhàn)爭威脅的情況下,他反對國內(nèi)孤立主義傾向。1937年日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭后不久,羅斯福發(fā)表“防疫演說”,指出戰(zhàn)爭是會“傳染”的,擺脫戰(zhàn)禍的辦法不是“孤立”和“中立”,而是積極備戰(zhàn),設(shè)法“防疫”。他的確是一位智慧、干練、胸懷寬廣、深孚眾望的總統(tǒng),用實際行動解釋了什么是“身殘志堅”。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 經(jīng)濟危機和羅斯福新政 2019-2020年九年級歷史下冊 第二學(xué)習(xí)主題 第二課經(jīng)濟危機和羅斯福新政教案 川教版 2019 2020 九年級 歷史 下冊 第二 學(xué)習(xí) 主題 經(jīng)濟危機 羅斯福 新政 教案
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3261461.html