2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 11.1 生活中常見的鹽(第2課時(shí))練習(xí) 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 11.1 生活中常見的鹽(第2課時(shí))練習(xí) 新人教版 班級(jí)___________姓名__________ 1、除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑合理的是( ?。? A碳酸鈉溶液中的碳酸氫鈉(鹽酸)?。職溲趸c溶液中的碳酸鈉(氯化鈣) C二氧化碳中的水蒸氣(濃硫酸)?。南跛徕浫芤褐械牧蛩徕洠溲趸^) 2、人們常說:①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示: ①中的“氧”___________________;②中的“鹽”_____________________; ③中的“酸”___________________;④中的小蘇打_____________。 3、完成下表 物質(zhì) 氯化鈉 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸鈣 化學(xué)式 俗名 主要用途 4、除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑合理的是( ?。? A碳酸鈉溶液中的碳酸氫鈉(鹽酸)?。職溲趸c溶液中的碳酸鈉(氯化鈣) C二氧化碳中的水蒸氣(濃硫酸)?。南跛徕浫芤褐械牧蛩徕洠溲趸^) 5、下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是 A. ①③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 6、小紅發(fā)現(xiàn)松軟的面包和酥脆的餅干內(nèi)部都有很多小孔。為探究這個(gè)問題,她從面點(diǎn)師那里了解到:此類食品制作過程中常加入膨松劑,碳酸氫鈉就是常用的膨松劑。她買來一袋碳酸氫鈉,進(jìn)行探究: (1) 閱讀使用說明:食用時(shí)與面粉混合均勻,加水?dāng)嚢?,成型后烘? (2) 觀察到樣品為白色粉末狀物質(zhì) (3) 取少量樣品加入水,發(fā)現(xiàn)完全溶解 (4) 用pH試紙測(cè)得溶液的酸堿度為11 (5) 取少量樣品加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡 (6) 取樣品加入試管中加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體 請(qǐng)你通過以上實(shí)驗(yàn)判斷,①形成小孔的氣體應(yīng)該是________你猜測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因是_____________②將少量面粉加入水中,取上層清液用pH試紙測(cè)定,顯中性,由此你認(rèn)為碳酸氫鈉能使食品蓬松的主要原因是______________③請(qǐng)你通過以上探究活動(dòng),總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì)__________________④請(qǐng)你寫出你所了解的碳酸氫鈉的其他用途____________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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