2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 第二課《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》學(xué)習(xí)導(dǎo)引 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 第二課《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》學(xué)習(xí)導(dǎo)引 人教新課標(biāo)版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí),樹(shù)立對(duì)自我正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的自信的生活態(tài)度,在分析自己優(yōu)缺點(diǎn)的過(guò)程中,培養(yǎng)自我愉悅的心態(tài)、正確的人生觀和價(jià)值觀;懂得自信的含義和表現(xiàn),了解自信與自卑的區(qū)別,以及它們與成功的關(guān)系,知道樹(shù)立和增強(qiáng)自信的方法;學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己作出客觀的評(píng)價(jià),走出自卑和自負(fù)的誤區(qū),不自負(fù),不自卑,能運(yùn)用正確的方法增強(qiáng)自信。 二、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 三、學(xué)法點(diǎn)撥 本課包括“‘我能行’”、“自信是成功的基石”、“唱響自信之歌”三框內(nèi)容。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)與活動(dòng),體驗(yàn)和感悟什么是自信,進(jìn)而逐層分析自信的表現(xiàn),明白自信應(yīng)該怎樣做,從而培養(yǎng)自己的自信心。 第一框“‘我能行’”,主要闡述人的自信,以及自信與自負(fù)、自尊與自卑的區(qū)別。學(xué)習(xí)時(shí),我們首先要了解和體驗(yàn)自信及其表現(xiàn),認(rèn)識(shí)自信對(duì)我們的重要性。其次,我們要弄清自信與自負(fù)、自尊與自卑的區(qū)別,超越自負(fù),告別自卑。 第二框“自信是成功的基石”,主要闡述自信對(duì)一個(gè)人成功的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到自負(fù)與自卑會(huì)導(dǎo)致失敗,學(xué)會(huì)分析自負(fù)與自卑心態(tài)的表現(xiàn)以及它們使人遠(yuǎn)離成功的原因,進(jìn)而體會(huì)自信是有助于成功的心理品質(zhì)。 第三框“唱響自信之歌”,主要闡述怎樣增強(qiáng)自信心。通過(guò)學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處,這是樹(shù)立自信的基礎(chǔ)。此外,增強(qiáng)信心與實(shí)力,就要勇于嘗試,接受挑戰(zhàn),做一個(gè)自信的中國(guó)人。 本課內(nèi)容主要是引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)肯定自我、體驗(yàn)自信,分清自卑、自負(fù)和自信,認(rèn)識(shí)三者與成功的關(guān)系,學(xué)習(xí)樹(shù)立自信的方法,做自信的中國(guó)人。學(xué)習(xí)過(guò)程中,如果只從理論上去理解會(huì)有一定難度,所以要注意在問(wèn)題情境中學(xué)習(xí),把深?yuàn)W的道理簡(jiǎn)單化,注重提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如“一個(gè)人怎樣才能變得自信”的問(wèn)題,就可抓住教材中提到的擁有自信的幾個(gè)方面:看到進(jìn)步與長(zhǎng)處,增強(qiáng)信心與實(shí)力,做自信的中國(guó)人。然后,結(jié)合實(shí)際生活中正反兩方面的事例和自己的經(jīng)歷,對(duì)比自信與不自信的人在認(rèn)識(shí)自己方面的差別,回憶自己經(jīng)歷成功與失敗的感受。這樣,我們會(huì)體驗(yàn)到:一個(gè)人只有充分肯定自己,并有了成功的經(jīng)歷后,才會(huì)表現(xiàn)出自信;如果一個(gè)人對(duì)自己持否定態(tài)度,總是經(jīng)歷失敗,那他就不會(huì)自信。這樣,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的理解就可加深了。另外,課本材料中精選了大量的事例,事例中的主人公為我們提供了充滿自尊自信、取得事業(yè)成功的范例,我們可以從這些自尊自信的榜樣中吸取巨大的力量,并獲得培養(yǎng)自尊、自信品質(zhì)的成功經(jīng)驗(yàn)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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