2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國古代史 第九主題 中國古代文化(下)課時作業(yè).doc
《2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國古代史 第九主題 中國古代文化(下)課時作業(yè).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國古代史 第九主題 中國古代文化(下)課時作業(yè).doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國古代史 第九主題 中國古代文化(下)課時作業(yè) 一、單項選擇題 1.下圖所示文物反映了我國古代哪一項重大科技發(fā)明( ) A.造紙術(shù) B.雕版印刷術(shù) C.活字印刷術(shù) D.指南針 2.北宋王安石的詩句“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”隱含的科技發(fā)明是( ) A.印刷術(shù) B.指南針 C.火藥 D.造紙術(shù) 3.“百尺高虹橫水面,一彎新月出云霄”說的是趙州橋( ) A.設(shè)計科學(xué) B.造型美觀 C.橋面平坦 D.堅固實用 4.《天工開物》是我國的一部古典科技巨著,對于它的正確評價是( ) A.“中國17世紀的工藝百科全書” B.一部綜合性的地理學(xué)專著 C.一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著 D.我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著 5.《史記》和《資治通鑒》是我國古代兩部著名的史學(xué)著作。下列選項中,哪一史實在這兩部書中都能查閱到( ) A.鄭和下西洋 B.秦始皇統(tǒng)一六國 C.成吉思汗統(tǒng)一蒙古 D.唐太宗被各少數(shù)民族稱為“天可汗” 6.目前,在預(yù)防和治療埃博拉等疫病過程中,下列著作中可能提供醫(yī)治方法的是( ) A.《本草綱目》 B.《天工開物》 C.《夢溪筆談》 D.《齊民要術(shù)》 7.端午節(jié)到了,青青想上山采些艾草(一種中藥),她應(yīng)查閱的著作是( ) A.《天工開物》 B.《本草綱目》 C.《水經(jīng)注》 D.《齊民要術(shù)》 8.全書網(wǎng)羅“善可為法,惡可為戒”的歷史事實,以與歷代朝政興衰得失相關(guān)的政治、軍事、民族關(guān)系為主要內(nèi)容,是我國第一部編年體通史,該著作是( ) A.《史記》 B.《資治通鑒》 C.《金剛經(jīng)》 D.《貞觀律令》 9.唐朝時期是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代,唐詩高度繁榮的原因不包括( ) A.科舉考試重視考核詩賦內(nèi)容 B.繁榮的經(jīng)濟為唐詩的繁榮提供了物質(zhì)條件 C.唐朝實行寬松的政治政策對唐詩的發(fā)展起了重要的作用 D.隋朝亡國的教訓(xùn)促進了唐詩的繁榮 10.羅貫中寫《三國演義》的題材源于( ) ①史書《三國志》?、诿耖g傳說?、勖耖g廣為流傳的神話故事 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 11.“齊天大圣”孫悟空是下列哪部作品中的人物( ) A.《水滸傳》 B.《西游記》 C.《三國演義》 D.《紅樓夢》 12.白居易的“洛都四郊山水之勝,龍門首焉 ”描寫的景觀是( ) A.大足石刻 B.莫高窟 C.云岡石窟 D.龍門石窟 13.下列對我國石窟藝術(shù)的表述,正確的有( ) ①石窟是封建統(tǒng)治階級宣傳佛教的產(chǎn)物?、谑呤俏覈糯窨毯屠L畫藝術(shù)的寶庫?、勰呖呤鞘澜缢囆g(shù)寶庫之一 ④石窟藝術(shù)在隋唐時期大為發(fā)展 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 14.文學(xué)藝術(shù)反映時代,服務(wù)于時代。下列相關(guān)敘述,錯誤的是( ) A.“詩仙”杜甫的詩真實地反映了“安史之亂”那個動亂的時代 B.辛棄疾的詞的基本格調(diào)是歌頌征戰(zhàn),渴望統(tǒng)一;意境雄奇廣闊,詞調(diào)沉郁悲涼 C.張擇端的《清明上河圖》是宋代城市市民日常生活的真實寫照 D.明代小說的繁榮適應(yīng)了日益壯大的市民階層文化生活的需要 15.郝同學(xué)剛開始習(xí)字,他想臨“顏體”帖,下面幾幅帖他應(yīng)選( ) A B C D 16.下列人物,有可能讀到司馬光《資治通鑒》的是( ) A.隋文帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.明成祖 二、判斷題 17.閱讀下表判斷: 著作 作者 體裁 記載年限 《史記》 司馬遷 紀傳體通史 黃帝——漢武帝 《資治通鑒》 司馬光 編年體通史 戰(zhàn)國——五代 以下結(jié)論或觀點,如果與上表內(nèi)容所表達的信息相符,請在括號內(nèi)填“A”;如果違背了上表內(nèi)容所表達的信息,請在括號內(nèi)填“B”;如果是上表內(nèi)容未涉及的,請在括號內(nèi)填“C”。 (1)《史記》是一部紀傳體通史。( ) (2)《資治通鑒》的作者是司馬遷。( ) (3)《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書。( ) (4)《資治通鑒》是我國歷史上第一部編年體斷代史。( ) (5)《史記》記載了上自傳說中的黃帝,下至漢武帝時代的歷史。( ) 三、填圖題 18. (1)觀察下圖,請將下列河流的英文字母代號填入圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。 隋朝運河圖 A.浙江 B.淮水 (2)據(jù)圖分析隋朝大運河的作用。 四、材料分析題 19.閱讀材料,回答問題。 材料一 圖一 圖二 圖三 材料二 ……這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明……把騎士階層炸得粉碎……打開了世界市場并建立了殖民地……卻變?yōu)樾陆痰墓ぞ?,并且一般地說變?yōu)榭茖W(xué)復(fù)興的手段,變成創(chuàng)新精神發(fā)展的必要前提的最重要的推動力。 ——馬克思 (1)材料一中的三幅圖片分別代表了我國古代的哪三大發(fā)明? (2)根據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出這三大發(fā)明有何重大影響。 (3)綜合上述材料,談?wù)勀銓茖W(xué)技術(shù)的認識。 20.閱讀材料,回答問題。 材料一 “若止印三二本,未為簡易,若印數(shù)十百千本,則極為神速。” ——沈括《夢溪筆談》 材料二 “舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針”。 “南對占城,西望真臘,東則千里長沙、萬里石塘(指海南諸島)渺茫無際,天水一色,舟舶往來,唯以指南針為則。晝夜守視唯謹,毫厘之差,生死系矣?!? (1)材料一反映了哪一印刷方法?這種印刷方法是何時、何人發(fā)明的?從材料中看出這種發(fā)明有什么優(yōu)點? (2)根據(jù)所學(xué)知識判斷,材料二最早應(yīng)寫于什么時候?根據(jù)是什么?指南針是在什么時候傳入歐洲的?談?wù)勚改厢樀膫鞑κ澜绲挠绊憽? 五、簡答題 21.中國正在實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。請回答: (1)中國古代農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新主要表現(xiàn)在生產(chǎn)工具的發(fā)明和改進。請列舉唐代在生產(chǎn)工具的發(fā)明和改進方面的突出例證。 (2)明清時期,我國科技發(fā)展的最突出的特點是傳統(tǒng)科技仍領(lǐng)先于世界,但已從創(chuàng)新轉(zhuǎn)向全面總結(jié)。請你舉一例證明此觀點。 (3)xx年5月,阿爾法圍棋(AlphaGo)對戰(zhàn)世界圍棋冠軍、職業(yè)九段棋手柯潔,并以3:0的總比分獲勝。這一事件反映了第三次科技革命的什么特點? 參考答案 1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.D 10.A 11.B 12.D 13.C 14.A 15.A 16.D 17.(1)A (2)B (3)C (4)B (5)A 18.(1)上框B 下框A。 (2)加強了南北交流。 19.(1)圖一:活字印刷術(shù)(或印刷術(shù))。圖二:指南針。圖三:火藥。 (2)①預(yù)兆了資產(chǎn)階級社會的到來;②推動了科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新;③是我國為世界文化的發(fā)展作出的卓越貢獻。 (3)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;科學(xué)技術(shù)是推動社會發(fā)展的動力等。(言之有理即可) 20.(1)活字印刷術(shù)。北宋、畢昇。可以大量印刷,省工。 (2)北宋。材料中有“指南針”一詞,而指南針發(fā)明于北宋。指南針于12世紀經(jīng)阿拉伯傳入歐洲。指南針的傳播促進了世界航海業(yè)的發(fā)展,特別是推動了歐洲新航路的開辟,促進了歐洲資本主義的發(fā)展。 21.(1)筒車、曲轅犁。 (2)《本草綱目》全面總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就。 (3)高度智能化。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年中考歷史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國古代史 第九主題 中國古代文化下課時作業(yè) 2019 2020 年中 歷史 復(fù)習(xí) 教材 梳理 第一 部分 中國 古代史 第九 主題 中國古代
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3274194.html