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2019-2020年九年級化學全冊 水的三態(tài)變化及水的天然循環(huán)學案 魯教版 （總第________課時） 【預習目標】 1.知道分子的基本性質，能解釋有關的宏觀現象。 2.學習宏觀與微觀相互聯(lián)系的思維方式。 3.認識水天然循環(huán)的作用，增強環(huán)保意識。 【預習重點】分子的基本性質 【預習任務】 導入：我們知道，許多物質是由分子構成的，比如水，今天我們以水的三態(tài)變化來研究水分子的性質。 一、問題1：水在發(fā)生狀態(tài)變化時，水分子是如何發(fā)生變化的呢？ 1.任務要求：觀察下列實驗，討論并思考下列問題： ①敞口放置的一杯水，長時間后會消失。這說明它的分子 。 ②加熱針筒中的水，變成水蒸氣后體積明顯增大。產生的原因可能是課本第28中的哪一種。 ③10mL水和10mL酒精混和，觀察到的現象是 。產生的原因可能是 。 2.小結：通過上述分析，由此說明： ①水分子總在不停地 ，水分子之間有 。當水的狀態(tài)發(fā)生變化時，實質上是水分子 發(fā)生變化。 ②物理變化實質上是 。 二、反思1：水分子是如何排列的？不同狀態(tài)的水排列方式有什么不同呢？ 1.任務：觀察教材中的三幅圖片及動畫，完成下列問題： ①固態(tài)時水分子是 排列， ②液態(tài)時水分子是 排列， ③氣態(tài)時水分子是 排列， 2.小結： 狀態(tài)不同，分子之間的間隔 ， 三、反思2：影響水分子運動的因素是什么呢？ 1.任務：解釋下列現象，并思考影響水分子運動的因素是什么？ ①在陽光下的水漬消失的快了：原因是 。 ②燒水時，水汽遇到鍋蓋會又變成水滴：原因 。 2.小結： ①影響分子運動的因素是 _______。 ②能量越高，分子運動越 ，分子間的間隔越 。 ③影響物質狀態(tài)變化的因素，實質是 ____________。 【預習診斷】 1、下列說法不正確的是（ ） A、水分子獲得能量時，運動加快 B、水分子失去能量時，分子間隔減少 C、水的狀態(tài)變化是水分子運動的結果 D、水結冰時，水分子之間沒有間隔 2、“貴州茅臺酒，開壇十里香”這詩說明了（ ） A、分子在不停地運動 B、分子間有間隔 C、分子有一定質量 D、分子是最小粒子 3、自然界中的水在下列狀態(tài)時，分子之間的間隔最大的是（ ） A、冰 B、液態(tài)水 C、水蒸氣 D、冰水共存 4、水結成冰（ ） A、水分子停止運動 B、水分子無序排列 C、水分子有序排列 D、吸收熱量 5、把密閉的針筒內的少量水煮沸，液態(tài)水變成水蒸氣，在這個過程中水分子發(fā)生的變化是（ ） ①水分子的體積變大了 ②水分子間隔變大了 ③水分子數目增多了 ④水分子排列方式改變了 A、①③ B、③④ C、②④ D、①② 【預習質疑】 請將你解決不了的或發(fā)現的新問題記錄在下面： 問題1： 問題2： 【反思點撥】 ①分子的基本特征：分子在不停地 ，分子之間有 。 ②物質狀態(tài)不同，分子排列方式 ，分子之間的間隔由小到大的順為 。 ③影響分子運動的因素是 ，能量越高，分子運動越 ，分子間的間隔越 。 【系統(tǒng)總結】 你有何收獲？與同伴進行交流。 【達標測評】（共10分） 1、 （5分）濕衣服能晾干，說明分子是_____________________，氣體可以被壓縮，說明分子之間有___________，濕衣服在夏天比在冬天干得快，說明_____________________。 2、 （1分）中秋節(jié)在桂花園中賞月，我們能嗅到桂花香，說明（ ） A、分子在不斷運動 B、分子之間有間隔 C、分子具有質量 D、分子能保持物質的化學性質 3、（1分）下列說法不正確的是（ ） A、水分子獲得能量時，運動速率加快 B、水分子失去能量時，分子間隔可能減小 C、水的狀態(tài)變化時水分子運動的結果 D、水結成冰時，水分子之間沒有間隔 4、（1分）氧氣變成液氧是因為（ ） A、分子停止了運動 B、分子間隔變化了 C、分子質量變化了 D、分子大小變化了 5、（1分）生活中的下列現象，用分子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（ ） A、室內插花，滿室飄香，說明分子不斷運動 B、熱脹冷縮，說明分子大小隨溫度而改變 C、10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有間隔 D、濕衣服放在火爐旁，干的較快，說明分子運動速率隨溫度升高而增大 6、（1分）下列現象不能說明分子間有間隔的是（ ） A、溫度升高時，溫度計中的酒精柱在上升 B、海綿能吸水 C、燒水時，水沸騰把壺蓋頂開 D、25m3的石油氣加壓后可放在0.024m3的鋼瓶中 【課后反思】