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[小學(xué)作文]魅力廣告詞教學(xué)設(shè)計

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1、應(yīng)秀芳,中學(xué)高級教師,大學(xué)本科學(xué)歷,省小語會會員;獲浙江省第二十屆“春蠶獎”,浙江省課改實驗工作先進個人;是麗水市第四屆教壇新秀,麗水市第二屆學(xué)科教學(xué)帶頭人,麗水市首批明星教師,縉云縣優(yōu)秀教師。 魅力廣告詞 【教學(xué)內(nèi)容】六年級語文綜合性活動課 【設(shè)計理念】 1、關(guān)注學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。在“傾聽、思考、表達、評價、設(shè)計”等一系列活動中巧妙滲透語文知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力、思維能力,提高學(xué)生的文化品位和審美情趣。 2、關(guān)注語文教學(xué)的實踐性。引導(dǎo)學(xué)生積極參與語文實踐活動,在活動中學(xué)語文、用語文。 3、體現(xiàn)語文教學(xué)的綜合性和開放性。巧妙引用豐富的課外資源,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實際和生活實

2、踐展開教學(xué),使學(xué)生的知識、能力、情感得到提升。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、品味賞析廣告詞,培養(yǎng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)語文的興趣,養(yǎng)成隨時積累語言素材的習(xí)慣。 2、了解廣告的特點及作用,體會廣告詞的語言表達技巧。 3、擬寫廣告詞,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力,幫助學(xué)生樹立“學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)觀。 4、引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)語文、學(xué)會合作,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語文文字的情感,形成良好的語文綜合素養(yǎng)。 【教學(xué)時間】一課時 【課前準備】 學(xué)生準備: 1、學(xué)生收集5條優(yōu)秀的廣告詞,分類整理。 2、從中挑選一則,嘗試從語言角度進行分析,如廣告詞的修辭,廣告詞的表現(xiàn)手法等。 教師準備: 1、制作多媒體課件。 2、準備

3、各色漂亮的廣告卡。 3、學(xué)生分成紅黃綠藍四組,選出組長。 【預(yù)設(shè)流程】 一、導(dǎo)入新課 1、出示某產(chǎn)品的樣品畫面,讓學(xué)生用一兩句話介紹畫面內(nèi)容。 2、出示相應(yīng)的廣告詞,與學(xué)生說的對比。 3、過渡導(dǎo)入:大家都想喜歡看電視,里面的廣告詞精彩紛呈。今天讓我們走進廣告,吃一頓豐盛的廣告大餐。 二、開展活動 活動一:激趣——賞析廣告 1、播放課件,賞析廣告。 經(jīng)典動畫廣告回顧,分衣、食、住、行四方面播放。全班搶答,這是什么商品的廣告?看誰答得又快又對。如: 天下任我行,貴人鳥休閑運動鞋! 有喜事當(dāng)然非常可樂! 溝通從心開始——中國移動通信。 駕馭現(xiàn)代,成就未來——現(xiàn)代汽車。

4、2、教師小結(jié):這就是廣告,它是一種特定的宣傳語句,能讓人們很快記住產(chǎn)品的獨特之處和優(yōu)良個性,不知不覺就選擇購買這種產(chǎn)品。 活動二:探究——評析廣告 1、欣賞兩則電視廣告:德芙巧克力,奧柯瑪冰箱。看看它們用了什么方法抓住我們的心,好在哪兒。 2、每組各派一位代表發(fā)言,對自己組收集的某條廣告語進行評述。 3、先小組交流,再集體反饋。 4、讀廣告詞,讀出感情。 4、教師小結(jié):好的廣告能給人留下深刻難忘的印象,精彩的廣告詞常常是耳熟能詳、家喻戶曉,有時甚至成了該商品的代名詞,這與廣告者的精心策劃分不開,更與我們的語文密切相關(guān),與我們的文采有關(guān)。 活動三:點拔——了解廣告 1、這些廣告詞

5、有什么特點?(好記,讀起來順口,小孩子都記得,生動有趣……) 2、這些廣告詞在語言上有什么特點?(用了對偶,俗語……) 3、歸納板書: 廣告詞的語言特點:語言簡潔,行款整齊,音韻和諧,瑯瑯上口,好懂好記。 廣告詞的常用表現(xiàn)技巧。 ①壓韻法。②巧用成語、古詩或俗語③巧用修辭。④概括商品特點,以情動人。 4、教師小結(jié):一則好的廣告,都是經(jīng)過錘煉的語言的結(jié)晶。同學(xué)們想不想做一個廣告策劃者,給我們的商品寫一些廣告詞? 活動四:展示——撰寫廣告 1、請同學(xué)們根據(jù)產(chǎn)品的特點,為某商品設(shè)計一則短小的廣告語。寫完本組的如果還有時間,也可以寫寫其他組的。 2、教師提出撰寫廣告詞的三點要求:

6、①抓住產(chǎn)品的特點,發(fā)揮想象力。  ?、谡Z言簡練,瑯瑯上口。  ?、矍捎眯揶o,具有一定的文化品位。 3、提供四個材料,每組分別選一個材料練寫廣告詞,看哪一個小組寫得又快又好。 4、學(xué)生獨立撰寫廣告詞。教師巡視,及時將各組寫得好的廣告詞公布出來,學(xué)生隨時遞上自己的作品,形成百花齊放的競賽氣氛。 5、評選最佳廣告詞,給予獎勵。 6、同學(xué)互評,積極鼓勵小組開展競賽,公布自己的設(shè)計。 活動四:拓展——寫、演公益廣告 1、請每個小組選擇一個主題,寫一則公益廣告詞:禁煙,交通安全,公民義務(wù)獻血,希望工程。 2、排一排,演一演,推選出廣告大王。 小組合作演廣告,評選優(yōu)秀劇組。 三、總結(jié)談話 【板書設(shè)計】 語言特點:簡潔整齊 和諧上口 好懂易記 表現(xiàn)方式:壓韻上口 巧妙引用 巧用修辭

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