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2019-2020年九年級化學(xué)上冊《3.1 氧氣的性質(zhì)和用途》導(dǎo)學(xué)案2（新版）粵教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 掌握化合反應(yīng)，知道化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別。 2. 掌握氧氣的用途。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 化合反應(yīng)的定義。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別和聯(lián)系。 學(xué)習(xí)過程 備 注 【合作復(fù)習(xí)】（約6分鐘） 寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式： 1.寫出炭、鎂、磷、硫、鐵和銅在氧氣中反應(yīng)的文字表達(dá)式 ； ______________________ ；________ ____________________ _________________________ ；______________ ______________ 2. 做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，可以將木炭放在燃燒匙里或用 夾持木炭，在 上加熱到 ，再伸入裝有氧氣的 中。做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是 ，鐵絲的一端系一根火柴的作用是 ；集氣瓶里，放入少量水的作用是 ；可以觀察到的現(xiàn)象是 ，生成了一種 色的固體。 【自主學(xué)習(xí)】（約12分鐘） 三、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng) 3.氧化反應(yīng):比較碳、鎂、磷、硫和鐵在氧氣中反應(yīng)的文字表達(dá)式，有何共同點(diǎn)？ 4.寫出蠟燭在空氣中燃燒的文字表達(dá)式： 比較它和上面兩個反應(yīng)，從反應(yīng)物和生成物的種類和數(shù)目來看，它們有何不同點(diǎn)？（反應(yīng)前有幾種物質(zhì)，反應(yīng)后生成幾種物質(zhì)） 5.根據(jù)分析以上化學(xué)反應(yīng)，完成下列的表格。 項(xiàng)目 氧化反應(yīng) 化合反應(yīng) 概念 特點(diǎn) 四、氧氣的用途 6.閱讀課本 p71，歸納氧氣有哪些用途？氧氣的用途與氧氣的性質(zhì)有何關(guān)系？ 【合作交流】（約10分鐘）交流自主學(xué)習(xí)中三、四。 【展示提升】（約8分鐘） 展示自主學(xué)習(xí)中三、四。 【課堂檢測】（約5分鐘）日期___整潔_______成績_______ (基礎(chǔ)闖關(guān)) 一、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng) 1.下列化學(xué)反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是 ；（填序號，下同）只屬于氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是 ；上述兩種反應(yīng)都不是的是 。 ①硫＋氧氣 二氧化硫 ②鎂＋氧氣氧化鎂 ③乙炔＋氧氣二氧化碳＋水 ④二氧化碳＋水 碳酸 ⑤堿式碳酸銅 氧化銅＋水＋二氧化碳 ⑥氫氧化鈉 + 硫酸銅氫氧化鈉 + 碳酸鈉 ⑦氨氣 + 氯化氫氯化銨 2.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如： ①硫＋氧氣二氧化硫；②白磷＋氧氣五氧化二磷； ③鐵＋氧氣四氧化三鐵。 關(guān)于上述三個反應(yīng)的敘述中不正確的是（ ） A．都需要點(diǎn)燃 B．都是氧化反應(yīng) C．都屬于化合反應(yīng) D．都是非金屬跟氧氣反應(yīng) 3.以下文字所表示的反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　　） A．二氧化碳 + 氫氧化鈣水 + 碳酸鈣 B．氧化汞汞 + 氧氣 C．酒精 + 氧氣二氧化碳 + 水 D．氫氣 + 氯氣氯化氫 二、氧氣的用途 4.空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是（ ） A.氮?dú)? B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳 5.氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的敘述中，錯誤的是（ ） A.不易溶于水 B.能用于動植物的呼吸 C.具有可燃性 D.具有氧化性，是一種常用的氧化劑 6.以下不屬于氧氣的用途的是（ ） A.支持燃燒 B.做燃料 C.醫(yī)療急救 D.氣焊 7.下列有關(guān)物質(zhì)的作用中，利用了其物理性質(zhì)的是（ ） A.氧氣用于煉鋼 B.銅用于制導(dǎo)線 C.氮?dú)庥糜谔畛錈襞? D.鎂用于制照明彈 （中考鏈接） 8.如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途。在醫(yī)院里給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置里盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法不正確的是（ ） A B A.B導(dǎo)管連接供給病人的鋼瓶 B.B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管 C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出 D.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度 9.打雷放電時，空氣中有極少的氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧（O3），下列說法正確的是（ ） A.該變化是物理變化 B.該變化是化學(xué)變化 C.O2和O3是同一種物質(zhì) D.O2和O3都是氧元素形成的單質(zhì) 10.有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮?dú)?、氧氣，欲一次性鑒別它們，較好方法是（　?。? A.用帶火星的木條 B.用燃著的木條 C.倒入澄清的石灰 D.看顏色聞氣味 11.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( ) A.氧氣易溶于水 B.大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng) C.食物腐敗不需要氧氣 D.硫在氧氣中燃燒生成SO3 12.我們在利用物質(zhì)的某些性質(zhì)時，可能有利，也可能帶來危害。請你仿照事例，選擇一種物質(zhì)填寫下表。 物質(zhì) 有利的一面（用途） 不利的一面（危害） 事例（氧氣） 供給呼吸；支持燃燒 引起食物腐敗、使金屬生銹